• adres do kontaktu: 

           bibliotekasp4@op.pl

           

           2023/2024

           

           

          Uczniowie, Rodzice, Nauczyciele

          Nasza szkoła realizuje projekt

          Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. - Ogłoszenie wyników naboru  wniosków na 2024 r. - Programy rządowe - Kuratorium Oświaty w Warszawie

                           Celem programu jest wzmocnienie czytelnictwa poprzez wzrost atrakcyjności zbiorów biblioteki.

                        W związku z tym biblioteka szkolna ogłasza plebiscyt            na książki do kupienia w ramach programu.

                         W bibliotece szkolnej 

          • można wypełnić kupon,
          • podając tytuły książek,
          • które warto przeczytać i chcielibyście,
          • by znalazły się w bibliotece.

          Głosowanie trwa do 5 KWIETNIA.

          ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          Czas na czytanie

          projekt czytelniczy

          Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. - Ogłoszenie wyników naboru  wniosków na 2024 r. - Programy rządowe - Kuratorium Oświaty w Warszawie

          Wystawa "Autorzy naszych książek"

          Gra interaktywna https://learningapps.org/watch?v=pjq4kjpd524

          Czytamy i stempelki zbieramy:

          • starsi czytają młodszym w czasie długich przerw 11.30-11.45, 12.30-12.45
          • czytam sam codziennie w bibliotece
          • czytam koleżankom i kolegom
          • wypożyczamy  książkę do przeczytania do domu
          • spotkania czytelnicze z dziećmi ze świetlicy
          • za udział w czytaniu zbierane są  stempelki (za 5 nagroda) oraz pozytywna uwaga. (Do 22 marca)
          • We współpracy ze świetlica szkolną Konkurs recytatorski PiktoGramy
          •  Wojewódzki konkurs plastyczny "Czytanie jest THE BEST" (informacja niżej)
          • Wystawa prac konkursowych

          -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

           

           

          Towarzystwo Nauczycieli Bibliotekarzy
          Szkół Polskich

          Rada Oddziału w Białymstoku

          http://sp43bialystok.edupage.org/files/logo_2.jpgFundacja Sąsiedzi

          Szkoła Podstawowa nr 43 im. Simony Kossak
          w Białymstoku
           

           zapraszają do udziału w konkursie plastycznym

          Czytanie jest THE BEST!

          Konkurs adresowany jest do uczniów wszystkich klas
          szkół podstawowych i ponadpodstawowych

           województwa podlaskiego.
           

          Konkurs wpisuje się w działania związane ze współpracą TNBSP Oddział w Białymstoku
          z Fundacją Sąsiedzi podczas Festiwalu literackiego ,,Na pograniczu kultur" w ramach
          Międzynarodowych Targów Książki w Białymstoku.

          Prace należy złożyć w bibliotece szkolnej do 20 marca.

           

          Tematyka i forma prac:

          Kategoria wiekowa A:
          uczniowie klas I - III szkół   podstawowych

           

          - ilustracja do wybranej książki:
          Grzegorza Kasdepkego, Aleksandry Struskiej-Musiał,
          Agnieszki Suchowierskiej, Celiny Zubryckiej

           

          - format A4

          - dowolna technika plastyczna (praca płaska)

           

           

          Kategoria wiekowa B:
          uczniowie klas IV - VI szkół   podstawowych

           

          - ilustracja do wybranej książki:
          Pawła Beręsewicza, Agnieszki Frączek,
          Tomasza Samojlika, Marcina Kruszewskiego (,,Prawo Marcina”)

           

          - format A4

          - dowolna technika plastyczna (praca płaska)
           

           

          Kategoria wiekowa C:
          uczniowie klas VII –VIII szkół  podstawowych

           

          - plakat promujący czytanie
                        (mile widziane nawiązanie do autorów goszczących na
                         XI Międzynarodowych Targach Książki w Białymstoku
                         – informacje na stronie internetowej):
                                                 https://www.facebook.com/TargiKsiazkiWBialymstoku/


          - format A3

          - dowolna technika plastyczna (praca płaska)
           

           

          ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          "Z językiem polskim za pan brat"

          21 luty Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

           

          zapraszamy do wspólnych  zabaw językowych

           

          • Wystawa "Z językiem polskim za pan brat"
          •  
          •  Tworzenie plakatu "Związki frazeologiczne z wyrazem "język"
          •  
          • Zabawa literacko-językowa z wykorzystaniem kodów QR - na korytarzu na pierwszym piętrze i w bibliotece zostały rozmieszczone kody QR z zadaniami związanymi z językiem polskim, które  można odczytać po zeskanowaniu kodu, a odpowiedzi przynieść do biblioteki szkolnej.
          •  
          • Rozwiązywanie testów językowych, ortograficznych
          •  
          • Gra  on-line
          • https://learningapps.org/watch?v=ph92m03c324
          • https://learningapps.org/watch?v=pdfvu0irt24
          • Zajęcia edukacyjne

           

           

          -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

           

          Na górze róże, na dole fiołki,

          my się kochamy jak dwa aniołki.

           

           

           

           

                 

           

           

           

          --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

           

           

           

          http://www.saferinternet.pl/

           

          ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

           

          A jednak się kręci...   -    2023 Rok Mikołaja Kopernika

          projekt adresowany do wszystkich uczniów szkoły

           

          • Wystawa  2023 Rok Mikołaja Kopernika
          • Czytanie książek o Mikołaju Koperniku - "Nazywam się ....Mikołaj Kopernik", "Droga do gwiazd : opowieść o Mikołaju Koperniku", "Gdzie jest Kopernik?"
          • Zajęcia edukacyjne
          • Konkursy
          • plastyczny - "Mikołaj Kopernik i jego dzieło" (technika dowolna, praca płaska lub przestrzenna)
          • literacki -  napisanie wiersza lub opowiadania z wykorzystaniem słów: Ziemia, Wszechświat, Słońce, Układ Słoneczny, planety, kręci się, heliocentryzm, Mikołaj Kopernik.
          • Prace konkursowe przynieść do biblioteki szkolnej do 19 stycznia 2024 r.
          • test wiedzy - "A jednak się kręci" - konkurs o Mikołaju Koperniku.
          • test on-line
          • http://learningapps.org/watch?v=prhzr376t23

           

          • Wystawa prac pokonkursowych.
          • Uczestnicy otrzymają pozytywne uwagi i nagrody. 
          •     

          W kosmicznej przestrzeni Ziemia krąży

          Wszechświat w blasku Słońca świeci jasno

          Planety taneczne układy tworzą

          Mikołaj Kopernik, nauki rozbudził w nas.

           

          Heliocentryzm teorią nową

          Słońce w centrum, jaką ideą śmiałą

          Ziemia w obiegu swym kręci się płynnie

          W Układzie Słonecznym harmonię znalazła pewną.

           

                                                                            Maria J.

                                                                            Małgorzata Z.

           

          Na górze Słońce na dole Ziemia

          Mikołaj Kopernik obejrzał Wszechświat.

          Odkrył heliocentryzm i Układ Słoneczny.

          Udowodnił, że wokół Słońca kręcą się planety.

          Dużo wyjaśnił astronom, Mikołaj Kopernik.

           

                                                                 Cezary C.

           

          •  ZAPRASZAMY

          -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          Zabawy andrzejkowe i mikołajkowe w bibliotece

           

           

           

          ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

           

           

          Czytamy Sienkiewicza

                     W bibliotece szkolnej 9 i 10 listopada odbył się, można powiedzieć," maraton" czytania utworów Henryka Sienkiewicza - patrona szkoły. Do czytania zaproszono panie dyrektor, przewodniczącą rady rodziców, panią dyrektor i bibliotekarkę z MBP oraz uczennice z naszej szkoły. Słuchaczami byli uczniowie klas V, VI, VII. Odbyło się 5 spotkań z utworami Henryka Sienkiewicza. Czytano fragmenty "W pustyni i w puszczy" i "Krzyżaków". Było też smacznie i muzycznie. Uczniowie raczyli się daktylami (ufundowanymi przez panią dyrektor) oraz słuchali muzyki z ekranizacji utworów Patrona.

          "Moim zdaniem czytanie dla młodzieży książek jest świetnym pomysłem. Poznanie przyszłych lektur, to fajne doświadczenie. Po wysłuchaniu powieści dużo łatwiej jest ją zrozumieć. Takie akcje mogłyby być organizowane częściej. " Ania

          "Ciekawie - zachęciło do czytania. Smakowicie - daktyle".

           Julia

          "Fajnie było, śmiesznie, ciekawa książka" .NIna

           

           

           

           

          ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          Tydzień biblioterapii w bibliotece szkolnej

          14 - 21 listopada

           

          14 listopada obchodzimy Ogólnopolski Dzień Biblioterapii.  W tym roku przebiega on pod hasłem: Czytanie daje siłę! Biblioterapia we wzmacnianiu rezyliencji.

          Literatura terapeutyczna, która wzmacnia odporność psychiczną, pomaga nam rozwijać umiejętności niezbędne do pełnego i satysfakcjonującego życia.

           

          Zapraszamy uczniów do wysłuchania, czytanego przez autorkę, Martę Guśniowską, fragmentu książki

          "A niech to gęś kopnie"

           

          https://youtu.be/bVaHcpVWJa8

           

          Po obejrzeniu filmu  i wysłuchaniu fragmentu książki "A niech to gęś kopnie",  zapraszamy dzieci do wykonania ilustracji do wysłuchanego tekstu.

          Prace należy przynieść do biblioteki szkolnej do 20 listopada.

           

          ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

           

          Książki czytam i polecam

           

                   Często gdy czuję się znudzona, lubię sięgnąć  po książkę  i zanurzyć się w świecie wyobraźni. Przeglądając półki biblioteczne, znalazłam książkę, o autorze której słyszałam wcześniej. Z myślą, że to może być lektura dla mnie, sięgnęłam po nią.

                   Moja recenzja będzie dotyczyła książki "Gwiazd naszych wina"  Johna Greena. Jest to amerykański pisarz, autor światowych bestsellerów. Największą sławę przyniosła mu powieść "Gwiazd naszych wina".

                   Powieść opowiada o Hazel- szesnastoletniej dziewczynie, która ma nowotwór oraz o Augustusie, który jest niewiele starszy od niej. Spotykają się w grupie wsparcia dla chorych nastolatków. Fabuła jest prosta, ale mnie wciągnęła i spodobała  się. Autor w przemyślany sposób opisuje losy dwóch nastolatków, jak wygląda ich relacja i jak potem rozwija się w coś poważniejszego. Bohaterowie są ciekawi, mają interesujące charaktery. Często się spotykają, wspólnie przeżywają trudne chwile. Hazel jest chora na ciężką chorobę- nowotwór, ale nie ma żadnych pretensji do kogoś, że akurat jej się to przydarzyło. Podobny punkt widzenia ma Augustus, co jest naprawdę wyjątkowe. Hazel i Augustus są z tym pogodzeni. Historia jest wciągająca i wartościowa, więc czyta się ją naprawdę szybko.

                  Powieść nie tylko zachęca do czytania w związku z treścią, ale także w sposób jaki jest wydana. Na podstawie książki powstał także film, więc w środku znajdziemy zdjęcia z planu filmowego, co jest miłym dodatkiem i łatwiej jest nam wyobrazić niektóre sceny. Bardzo polecam, jeśli ktoś chciałby przeczytać o dwóch młodych osobach, które szukają odpowiedzi na różne pytania i nie boją się spełniać marzeń.

           

          Julia

           

           

          ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

           

          Trzy po trzy z Fredrą - 2023 Rok Aleksandra Fredry

          Projekt czytelniczy adresowany do wszystkich uczniów szkoły

          Aleksander Fredro – Store norske leksikon

           

          • wystawa 2023 Rok Fredry
          • Starsi czytają młodszym bajki Aleksandra Fredry -29 września  Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania
          • plakat - tworzenie wyrazów z "Aleksander Fredro Zemsta" 
          • konkursy :
          • narysowanie ilustracji do wybranej bajki Aleksandra Fredry kl. I-IV
          • wykonanie prezentacji o życiu i twórczości Aleksandra Fredry kl. V-VIII
          • test Aleksander Fredro - najwybitnieszy polski komediopisarz                                                               gra on-line                                                                                            3  https://learningapps.org/watch?v=pv98z9z332                                                                                                             lub test do wykonania w bibliotece
          • prace konkursowe należy przynieść do biblioteki szkolnej do 20 października.
          •  

          Za udział w konkursach przewidziane  nagrody i pozytywne uwagi.

          ZAPRASZAMY

          Starsi czytają młodszym bajki Aleksandra Fredry -29 września  Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

          Pierwszoklasiści 

           


          2022/2023

          https://www.cen.bialystok.pl/uploads/files/u67/rp-23-plakat.png

           

          Rozczytane Podlasie 

          imprezy czytelnicze w  bibliotece szkolnej 

          30.05-2.06.2023 r.

           

                1. Wystawa "Bohaterowie książek Tomasza Samojlika".

            2. Starsi uczniowie czytają młodszy

          w bibliotece szkolnej

          w czasie długich przerw

          książki Tomasza Samojlika 

          wtorek, środa

           

          3. Rysowanie, rozwiązywanie, kolorowanie inspirowane twórczością Tomasza Samojlika - piątek.

           

           4. Wystawa prac uczniów.

                   

                 


           

          Droga do przyszłości na czystej Ziemi

          projekt edukacyjny z okazji Światowego Dnia Ziemi

          adresowany do wszystkich uczniów szkoły

           

                          ⇒ Wystawa  "By Ziemia pozostawała piękna i zasobna"

          ⇒Konkurs plastyczny "Przyroda wokół nas"  z wykorzystaniem materiałów z recyklingu

          ⇒Wspólne tworzenie plakatu "1000 sposobów jak żyć ekologicznie"

          ⇒Przerwy z książką o tematyce ekologicznej w czytelni 20-21 kwietnia

          "Starsi czytają młodszym"

          ⇒Gra on-line "Ekologiczne hasła" 

          https://learningapps.org/watch?v=p3rmzo0jn23

           

          Projekt trwa do końca kwietnia, za udział w projekcie nagrody przewidziane.

           

          "Ziemia"

          Wszystkie bajki zaczynają się tak;

          Pewnego dnia, kiedyś za górami,

          Dawno temu, za morzami, za lasami.

          A ja opisuję dzisiejsze dni,

          Które bardzo szybko mijają mi.

          A to wszystko przez nas, bez wyjątku,

          Bo na Ziemi trzeba wprowadzić moc porządku.

          Plastik zdaje nam się, że jest chlubą,

          ale dla Ziemi może być zgubą.

          Zamiast do kosza wrzucić te śmieci,

          Często na trawnik to wszystko leci.

          A jak to wszystko do kosza trafi,

          To nikt z tym zrobić nic nie potrafi.

          Segregować smieci każdy może,

          I to planecie bardzo pomoże.

           

          Anna Parfieniuk - klasa IVa

           

          Pojęcie Ekologii Ręce Trzymając Ziemi Serca – Darmowy wektor stockowy ©  VectorStory #201370746

           


          "Niektórzy lubią poezję"Wisława Szymborska 

          spotkania z poezją w bibliotece 

          21 marca Światowy Dzień Poezji 

          • Czytanie , słuchanie wierszy, poezji śpiewanej, rysowanie inspirowane poezją.
          •  
          • 2023 Rok Wisławy Szymborskiej - wystawa poświęcona Pierwszej Damie poezji polskiej -  Wisławie Szymborskiej.
          •  
          • Konkurs o życiu i twórczości Wisławy Szymborskiej "Niektórzy lubią poezję". (karty pracy w bibliotece)
          •  
          • Konkurs na limeryk lub lepiej o szkole, czyli krótkie, żartobliwe wierszyki, których mistrzynią była poetka. 
          • Zapraszamy
          • (od 20 marca do 31 marca )
          •  
          • Uczniowskie lepieje - lepiuchy
          • ułożone przez Olgę, Karinę, Damiana, Huberta, Szymona.
          • Lepiej uczyć się polskiego,
          • niż kłócić się z kolegą.
          •  
          • Lepiej czytać "Balladynę",
          • niż układać zemstę.
          •  
          • Lepiej skakać w dal,
          • niż urządzać bal.
          •  
          • Lepiej na lekcji być,
          • niż na wagarach żyć.
          •  
          • Lepiej uczyć się muzyki,
          • niż robić pracę z matematyki.
          •  

                                                                                                     Lepiej w szkole być,                                                                                              niż naczynia myć.

          Lepiej zagrać na konsoli,

          niż  pobiegać wokół soli.

          Lepiej odrobić lekcje z polskiego,

          niż pobić się z kolegą.

          Lepiej "Pana Tadeusza" czytać, 

          niż z kolegami przepychać.

           

          CO TO JEST LIMERYK 
          Limeryk to krótki, żartobliwy (często absurdalny) utwór wierszowany 

          Limeryk składa się z 5 wersów i z określonym układem rymów:
          wers pierwszy rymuje się z drugim i piątym, a wers trzeci - z czwartym. Układ rymów to więc:
          1 A
          2 A
          3 B
          4 B
          5 A
          Wersy pierwszy, trzeci i piąty mają tę samą liczbę sylab (najczęściej między siedem a dziesięć).
          Wersy trzeci i czwarty są krótsze od pozostałych i też mają taką samą liczbę sylab (najczęściej między
          pięć a siedem).

          - W pierwszym wersie poznajemy bohatera i miejsce akcji
          - w drugim wersie zawiązuje się akcja
          - w trzecim i czwartym wersie rozgrywa się zasadnicza akcja
          - w piątym wersie następuje zaskakujące rozwiązanie.

          • Ambitnemu hodowcy w Łobzowie
            rosła bujnie pietruszka na głowie.
            Ekolodzy pospołu
            zrywali ją do rosołu,
            bo pietruszka to samo zdrowie.
          • Wisława Szymborska

          •  

          LEPIEJ CO TO JEST

          Lepiej, inaczej lepiuch – krótki, jednozdaniowy, często nonsensowny, groteskowy wierszyk,  składający się z dwóch wersów. Wynalezienie tej formy przypisuje się Wisławie Szymborskiej, natomiast nazwę temu gatunkowi nadał jej sekretarz Michał Rusinek.

          Typowy przykład (autorstwa Wisławy Szymborskiej): „Lepszy piorun na Nosalu / niż pulpety w tym lokalu.”

          źródło: wikipedia


          Klasa IV a książki czyta i poleca

          Chłopcy zachęcaja do czytania kultowego komiksu Henryka Jerzego Chmielewskiego "Tytus, Romek i Atomek:

          "Bohaterami książki są Tytus, Romek i Atomek. Książka jest śmieszna i zabawna. Zachęcm do czytania, bo nie jest długa i fajnie można spędzić czas." Mikołaj M.

           "Jedna z cześci opowiada o tym, że Tytus spotkał bociana, który dał mu koszyczek z dwojgiem dzieci. Tytus ma za zadania oddać dzieci do domu. Dalej wiele się działo...." Michał K.

          "Polecam bardzo książkę "Tytus, Romek i Atomek". Wszystkie części są ciekawe, ale najciekawsza jest ta, w której Tytusowi wyrósł fioł na głowie." Gabryś I.

          "Książka opowiada o trzech przyjaciołach, którzy lubią przygody i ciągle je mają. Jest ciekawa i bardzo mi się podobała." Maks T.

          Warto czytać lektury

          Gościnny i Sempe "MIkołajek""

          "Jest to bardzo ciekwa  książka przygodowa. Głównym bohaterem jest Mikołajek, którego najlepszym przyjacielem jest Alcest. Dzieje się w niej bardzo dużo. Zachęcam do czytania." Dominika A.

          "Opowiada o przygodach grupy chłopców. Jej narratorem jest głowny bohater. Są w niej opisane problemy, które towarzyszą uczniom w młodszych klasach. To książka pelna humoru, świetnie się ją czyta. Naprawdę polecam tę lekturę, bardzo fajna i wciągająca." Julia J.

          Carlo Collodi "Pinokio"

          "Książka opowiada o przygodach drewnianego pajaca o imieniu Pinokio. Stolarz Gepetto wystrugał go z drewna, a gdy go tworzył już robił mu psikusy,  a potem było jeszcze ciekawiej. Pinokio jest zaczarowanym pajacem, gdy kłamie rośnie mu nos. Na końcu staje się prawdziwym chłopcem. Polecam książkę , ponieważ jest pełna przygód." Anastazja F.

          "Gepetto stworzył z kawałka drewna pajaca Pinokia, który robił mu psikusy. Kiedy Pinokio kłamał,  wydłużał mu się nos. Pajacyk przeżywaL dużo przygód, na przykład  został połknięty przez wieloryba. W końcu stał  się przwdziwym chłopcem. Zachęcam do przeczytania tej książki." Emilia G. 

          Polecają książki współczesnych autorów

          Anna Marczuk "Rodzina Monet. Skarb"

          "Rodzina Monet" to bardzo fajna książka. Opowiada o dziewczynce, której babcia zasłabła, więc z mamą pojechały do szpitala. Niestety w drodze powrotnej zginęły w wypadku samochodowym. Wtedy dziewczynka dowiedziała się, że ma pięciu bogatych braci. Jeden z nich zabrał ją do USA. To dopiero początek historii...... Bardzo zachęcam do przeczytania książki, myślę, że wielu osobom się spodoba". Marysia G.

          Marcin Pałasz "Sposób na Elfa"

          "Książka jest oparta na prawdziwych zdarzeniach. Jest to historia o psie Elfie, Młodym - gimnazjaliście i Starym, jego tacie. Polecam książkę , ponieważ jest pełna śmiesznych przygód". Piotr  Cz.

          Aleksandra i Daniel Mizielińscy "Którędy do yellostone"

          "Jest to komiks, który opowiada o żubrze Kubie i wiewiórce Uli, którzy pochodzą z Puszczy Białowieskiej. Żubr Kuba dostaje list od pewnej bizonki o imieniu Dakota, która przedstawia się jako jego kuzynka i zaprasza w odwiedziny do Parku Yellowstone w Ameryce. Bohaterowie wyruszją w podróż po różnych parkach narodowych naszej palnety." Kalina D.

          Czytają literaturę popularnonaukową

          John Malam "Najwyższe, najdłuższe, najgłębsze"

          "4,6 mld lat temu powstaje Ziemia i Księżyc. Wygląd Ziemi zasadniczo różni się od obecnego 4,3 mld. lat temu spada pierwszy deszcz. Powierzchnia Ziemi ( czyli skorupa) sklada się z olbrzymich segmentów, zwanych płytami tektonicznymi. Tak zaczyna się wyprawa w najbardziej niedostępne miejsca na Ziemi." Mikołaj W.

          Teresa Duralska -Macheta "Nasza Europa" 

          "Książka opowiada o początkach Unii Europejskiej, kiedy powstała i jakie są jej założenia. Opisane są różne państwa, historia, ludność, popularne potrawy.... na przykład w Hiszpani jedną z tradycyjnych potraw jest paella." Igor B.

          Dorota Kokurewicz "Stolice europejskie"

          "Książka o stolicach europejskich, flagach państw, herbach. Znajduje się w niej dużo informacji i ciekawostek o danym państwie. Są pokazane sławne osoby, z kim państwo graniczy, Historia . Moim zdaniem warto przeczytać "Stolice europejskie". Bartek Ch. 

           

          Antonella Meucci "Morza i oceany"

          "Książka przedstawia, jak wygląda życie zwierząt morskich. Opisuje różne zwierzęta, jak się odżywiają, gdzie mieszkają, jak się rozwijaą. Bardzo podoba mi się książka, ponieważ dużo się z niej nauczyłem". Jan S.

          "Geografia świata"

          "Jest to książka o rozwoju naszej planety, o krajach i kontynentach. Opowiada też o plemionach zamieszkujących Ziemię i ich kulturach. Dowiemy się z niej również o wpływie człowieka na przyrodę. Polecam" Olek K. 

           


          21 lutego Dzień Języka Ojczystego 

          zapraszamy do wspólnego świętowania

           

          • Zabawa literacko-językowa z wykorzystaniem kodów QR - na korytarzu na pierwszym piętrze i w bibliotece zostały rozmieszczone kody QR z zadaniami związanymi z językiem polskim, które  można odczytać po zeskanowaniu kodu, a odpowiedzi przynieść do biblioteki szkolnej.

           

          • Przyjdź do biblioteki, wypożycz książkę, poczytaj ją przez 3 przerwy w czytelni - otrzymasz pozytywną uwagę

           

          Słowa

          najładniejsze,

          najtrudniejsze do napisania,

          najtrudniejsze do wymówienia w języku polski - wspólne tworzenie plakatu.

          Wystawa 

          Konkursy 

          Wykonanie zakładki do książki

          Przygotowanie prezentacji multimedialnej o poprawności językowej lub o historii języka polskiego, lub o polskich pisarzach (należy wskazać źródła informacji)

          Konkursy trwają do 10 marca.

          Prezentacja "Historia języka polskiego" przygotowana przez ucznia klasy VII

          Aleksandra Samosiuka

          https://we.tl/t-dzK3K6y5f7

          Zapraszamy. 

          Nagrody czekają.

           


          Warto przeczytać - uczniowie polecają

           

          Recenzja książki ,,Felix, Net i Nika” Rafała Kosika

                Swoją recenzję poświęcę cyklowi książek Rafała Kosika ,,Felix, Net i Nika”. To bardzo ciekawa lektura, która opowiada o trójce przyjaciół i o ich interesujących przeżyciach. Miłośnicy literatury sience-fiction na pewno się zainteresują.

                 Akcja powieści rozgrywa się w Warszawie. Felix i Nika są jedynakami. Net ma dwójkę młodsze rodzeństwo, bliźniaków, brata i siostrę. W pierwszej części, która jest szkolną lekturą, przyjaciele zmagają się ze sztuczną inteligencją czyli Mortenem, który chce im zaszkodzić. W trzeciej książce Net i Nika są parą, przez co ich przyjaźń się psuje, ponieważ Felix czuje się odtrącony przez dwójkę przyjaciół. W dziewiątej części Felix poznaje Laurę, z którą będzie się przyjaźnił przez dalsze części. Zachęcam do przeczytania wszystkich części, bo każda opowiada niezwykłą historię.

                  Chciałabym powrócić do treści niektórych części, które według mnie, są najciekawsze. Felix, Net i Nika w książce ,, Felix, Net i Nika oraz Pałac Snów” zmagają się z Mortenem w pałacu snów. W śnie  przenoszą się tam. Morten nazwał swoje roboty Net, odwracając litery w końcówce swego imienia. W części ,, Felix, Net i Nika oraz Teoretycznie Możliwa Katostrofa” bohaterowie korzystają z pierścienia, czyli wynalazku taty Feliksa i Neta. Przenoszą się w czasie kilka razy do XX wieku, wtedy Nika może zobaczyć swoją mamę na żywo jak miała trzynaście lat. Pewnego razu „zawędrowali” nawet do XXII wieku. W ,, Felix, Net i Nika oraz Trzecia Kuzynka”  bohaterowie na feriach wyjechali do pensjonatu trzech sióstr, chociaż ten hotel prowadziły tylko dwie siostry i też się działy dziwne rzeczy. Okazało się, że siostry urodziły się na początku XX wieku, ale nie wyglądały na sto lat.

          Według mnie warto przeczytać cykl książek ,,Felix, Net i Nika”. Jest to książka pełna przygód, niespodzianek, a także humoru. Porusza ważne problem jak: dojrzewanie, śmierć bliskich oraz podejmowanie trudnych decyzji

          Olga Jakoniuk

          Recenzja książki ,,Tajemniczy ogród" Frances Hodgson Burnett

           

               ,,Tajemniczym ogrodzie" to powieść Frances Hodgson Burnett. Główna bohaterka -  Mary Lenox na początku miała opinię najbardziej niesympatycznego dziecka. Książka pokazuje przemianę dziewczynki na lepsze. To jest jedna z najciekawszych powieści, które czytałam.

                Dziewczynka urodziła się w Indiach. Mieszkała tam do śmierci swojej mamy na cholerę. Mary nie odczuła straty, ponieważ jej mama nie chciała się ją zajmować, ani widywać. Dlatego pilnowała ją Ayah, służąca. Kiedy pani domu organizowała uroczystości Mary miała się nie pokazywać. Nawet niektórzy nie wiedzieli, że ma córkę. Mary była zbyt mała, żeby zdawać sobie sprawę, że została sama na świecie

          po śmierci mamy. Tymczasem umieszczono ją w domu biednego pastora. Dziewczyna nie lubiła tego miejsca, dzieci po dwóch dniach już nie chciał się z nią bawić. Dzieci nie lubiły Mary ,więc z przyjemnością ogłosiły, że wyjeżdża do Anglii do okropnego, niemiłego wuja Archibalda Cravena. Według mnie Mary Lenox była niemiła, ponieważ rodzice wychowali ją bez miłości.

                Pani Medlock, gospodyni wuja, odebrała dziewczynkę w Londynie. Ogromny dom zrobił na Mary przygnębiające wrażenie. Znowu miała dom, jedzenie, ale nie mogła liczyć na miłość wuja, który jej nawet nie chciał poznać. W tym domu kryła się tajemnica oraz tajemniczy ogród. Mary poznała Colina, który dzięki niej się zmienił. Ciekawym bohaterem  był ogrodnik, od którego sporo się  dowiedziała. Według mnie, z czasem Mary w domu wuja czuła się dobrze  i zmieniła swoje zachowanie.

               Warto przeczytać tę książkę, ponieważ pokazuje losy Mary i historię tajemniczego ogrodu oraz je wujka i jego syna Colina.  W powieści są ukazane problemy Mary, na przykład śmierć rodziców, ale także jej przemiana. Fabuła jest interesująca i wciągająca, a główna bohaterka to niezwykle barwna postać. Polecam ją wszystkim, którzy lubią tajemnicze historie.

                                                                                                                                        Olga Jakoniuk

           

           


          Kocha, lubi,  szanuje ...

          Walentynki w bibliotece szkolnej

          Zapraszamy

           


          Chroń swoją prywatność! 

          Mów, jeśli coś jest nie tak!

          Nie ufaj osobom poznanym w sieci!

          Szanuj innych w sieci!

          Korzystaj z umiarem z internetu!


          Nie ma życia bez światła 

          projekt edukacyjny adresowany do wszystkich uczniów szkoły

          Zapalanie lampy naftowej | Kerosene lamp | małopolskie dźwię… | Flickr

           

           

          Prezentacja o Ignacym Łukasiewiczu przygotowana przez Aleksanda Samosiuka i Malwinę Samosiuk

          https://we.tl/t-aEFoddkj3E

          2022 Rok Ignacego Łukasiewicza

               Ignacy Łukasiewicz (1822-1882)  był polskim farmaceutą i przedsiębiorcą.  Założył pierwszą na świecie kopalnię ropy naftowej, był pionierem przemysłu naftowego i wynalazcą lampy naftowej Nie tylko na polu nukowym dokonał epokowych odkryć, wyróżnił się również jako działacz społeczny i niepodległościowy. Był człowiekiem skromnym i bezinteresownym. Nazywano go "ojciec Łukasiewicz". 

          Warto obejrzeć, przeczytać

          https://bobrka.pl/kopalnia-bobrka/

          https://pgnig.pl/rok-ignacego-lukasiewicza

           

          Zapraszamu do obejrzenia wystawki o Ignacym Łukasiewiczu i różnych źródłach światła oraz do udziału w konkursie o genialnym farmaceucie oraz Jak oszczędzać energię w domu i szkole?

          Zapraszamy wychowawców z uczniami na zajęcia edukacyjne. 

           

          Co wiemy o Ignacym Łukasiewiczu - patronie roku 2022?

          https://learningapps.org/watch?v=p0aw3eadn22

          https://learningapps.org/watch?v=p460b3t1a22

           

          "Kiedy z gwiazdą nadziei

          Leciał świecąc Judei".

          "Anioł" Adam Mickiewicz

          wystawa bożonarodzeniowa


          Jak oszczędzać energię w domu i w szkole?

          konkurs plastyczny

          • konkurs jest adresowany do wszystkich uczniów szkoły
          • uczestnik konkursu wykonuje pracę plastyczną  (plakat, piktogram, rysunek.....)
          • praca powinna wskazywać, jak oszczędzać energię ze zwróceniem uwagi na zdrowe nawyki cyfrowe, które też są sposobem na mniejsze zużycie energii oraz korzyści z tego płynące
          • prace należy przynieść do biblioteki szkolnej do 10 stycznia
          • każdy uczestnik konkursu otrzyma pozytywną uwagę a wyróżnieni  nagrody.

           


           Prace naszych uczennic nagrodzone w konkursie wojewódzkim

          I edycja konkursu plastycznego Patron roku i jego twórczość "Barwy wyobraźni - ilustracja do utworów Marii Konopnickiej", organizowanego przez Bibliotekę Pedagogiczną Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku, uczennica Olga Jakoniuk z kl. VIII d otrzymała nagrodę, a uczennica Maria Boreczko z kl. III c- specjalną nagrodę ufundowaną przez Galerię im. Slendzińskich.


          "Czarownica z Dziedzinki" miejska  gra terenowa 

                                   W pażdzierniku uczestniczyliśmy w miejskiej grze terenowej "Czarownica z Dziedzinki" , w której brali udział uczniowie wszystkich szkół podstawowych z Hajnówki. Naszą szkołę reprezentowało 15 uczniów z klas IV-VIII. Gra miała na celu popularyzowanie wiedzy o Simonie Kossak. Rozwiązując zagadki i zadania dotyczące prof. Kossak, poznawaliśmy jej historię. Przemieszczaliśmy się pomiędzy przygotowanymi punktami zadaniowymi: Hajnowski Dom Kultury, Miejska Biblioteka Publiczna, Hajnówka OdNowa-Zielona Transformacja. 

          Ksenia

          Zadania były ciekawe. Było ciekawie i fajnie. Kalina, Emilka

           


          Sienkiewicz znany i nieznany

          Dzień patrona w bibliotece

          • gra milionerzy na temat życia i twórczości Henryka Sienkiewicza - kliknij na link

           

          https://learningapps.org/watch?v=pa63eiwt322

          • bohaterowie książek Henryka Sienkiewicza

           

          https://learningapps.org/watch?v=p42mxpv7n22

          • wystawa o patronie
          • zabawy czytelnicze, quizy

          ZAPRASZAMY

                                  "W pustyni i w puszczy" to wspaniała książka. Idelana dla dorosłych jak i dla dzieci, pełna wspaniałych przygód, ale także chwil grozy. Uczy odpowiedzialności. Pokazuje, jak wytrwać w trudnych warunkach, jak ludzie i zwierzęta mogą żyć ze sobą w zgodzie, pomagać sobie. Naszym zdaniem to jedna z ciekawszych książek napisanych przez Henryka Sienkiewicza. 

          Marta, Amelka, Olek


          2022 Rok Józefa Wybickiego

          autora słów "Pieśni Legionów Polskich", która jest hymnem narodowym - "Mazurek Dąbrowskiego".  Zapraszamy do rozwiązania testu o hymnie i jego twórcy.

          Odpowiedzi można wysłać  na adres bibliotekasp4@op.pl   lub przynieście do biblioteki szkolnej do 22 listopada. Test można też rozwiązać w bibliotece.

          File:Mazurek Dąbrowskiego Akordy 01.svg - Wikimedia Commons

          Józef Wybicki- twórca hymnu narodowego

          1. W którym roku i gdzie urodził się Józef Wybicki?

          a) 1747 w Będominie

          b) 1947 w Warszawie

          c) 1822 w Białymstoku

          2. Co obecnie znajduje się w Będominie?

          a) Muzeum Hymnu Narodowego

          b) Pomnik Józefa Wybickiego 

          c)"Dąb Wybickiego"

          3. W którym roku zmarł?

          a) 1747

          b) 1822

          c) 1922

          4. Która rocznica śmierci Józefa Wybickiego przypada w tym roku?

          a) 100

          b) 150

          c) 200

          5. Ile miał lat, kiedy został posłem na sejm?

          a) 20

          b) 18

          c) 25

          6. W którym powstaniu brał udział?

          a) powstaniu kościuszkowskim

          b) powstaniu styczniowym

          c) powstaniu listopadowym

          7. Na terenie jakiego dzisiejszego państwa powstały Legiony Polskie pod dowództwem Henryka Dąbrowskiego?

          a) Francji

          b) Włoch

          c) Niemiec

          8. W którym roku powstała "Pieśń Legionów Polskich"?

          a) 1797

          b) 1790

          c) 1927

          9. Od którego roku "Pieśń Legionów Polskich", zwana Mazurkiem Dąbrowskiego, jest hymnem państwowym?

          a) 1926

          b) 1918

          c) 1927

          10. Kto jest autorem melodii  hymnu?

          a) autor nieznany

          b) Michał Ogiński

          c) Fryderyk Chopin

          11. Który fragment pieśni jest aktualną zwrotką hymnu "Mazurek Dąbrowskiego"?

          a)  Jeszcze Polska nie zginęła,
                Kiedy my żyjemy.
                Co nam obca przemoc wzięła,
                Szablą odbierzemy.

          b) Jeszcze Polska nie umarła,
              kiedy my żyjemy.
              Co nam obca moc wydarła,
               szablą odbijemy.

          Muzeum Hymnu Narodowego / Museum of National Anthem | Flickr

           


           

           

           

           

           

           

          Tysiąc powow, żeby czytać

          projekt czytelniczy adresowany do wszystkich uczniów naszej szkoły

          Tysiąc powodów, żeby czytać - zapraszamy do wspólnego tworzenia plakatu w bibliotece

          Starsi czytają młodszym w bibliotece - Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania 29 września

          2022 Rok Marii Konopnickiej

          Krasnoludki są na świecie... konkurs 

          • narysowanie ilustracji do wybranego utworu Marii Konopnickiej

          lub

          • wykonanie przestrzennej postaci krasnoludka, wykorzystując materiały z recyklingu, plastelinę, modelinę.....(może drukarkę 3D)         
          •  prace należy przynieść do biblioteki szkolnej do 28 października
          • nagrody przewidziane 

           

          Miesiąc Bibliotek Szkolnych

          • hasło  miesiąca  "Czytanie dla pokoju"
          • wybór książek
          • zajęcia biblioterapeutyczne

           

           


           

           

           

           

           


          2021/2022

          Wolontariat w bibliotece 

          Warto przeczytać - polecają uczniowie 

           

           

                    W czasie wakacji  warto przeczytać ciekawą  książkę. Doskonałą i porywającą powieścią  będą ,,Wakacje z duchami” Adama Bahdaja. Książka przeznaczona jest dla dzieci i młodzieży. Opowiada o przygodach trzech przyjaciół z Warszawy: Paragona, Perełki i Mandżara.

                     Akcja rozgrywa się w małej leśniczówce, gdzie bohaterowie spędzają wakacje. W okolicy jest jezioro, średniowieczny zamek i tajny szałas. Aby się nie nudzić, przyjaciele zakładają klub detektywów. Niedługo potem członkowie klubu mają okazję sprawdzić się i rozwiązać tajemniczą zagadkę.
                     Któregoś dnia wieczorem, podczas burzy do domu chłopców wpadła pani Trociowa i oznajmiła, że na zamku błysnęło, a potem zaczęło tam straszyć. Chłopcy postanawiają sprawdzić swoje  detektywistyczne umiejętności i rozpracować tajemnicę nocnych zjaw.
                   Czytając tę książkę, nie znajdziemy nudnych i długich opisów przyrody. Wartka  akcja i problemy trójki przyjaciół próbujących rozwiązać mrożące krew w żyłach zagadki, nie pozwolą nam się od niej oderwać.
                    Paragon, Perałka i Mandżaro mieli wakacje pełne przygód, ale także wiele ryzykowali, wdając się w intrygi z nieznajomymi im wcześniej osobami. Jeśli któreś z nich by wpadło, mogłoby być z nimi krucho...

                           Lektura ta pokazuje nam, że każdy może przeżyć przygody na wakacjach. Dlatego zachęcam do częstego wychodzenia z przyjaciółmi  i razem z nimi szukania zajęć, zamiast spędzania czasu przed  ekranem.
           

          Mateusz Szymańczuk

                   

           

              ,,Harry Potter i Kamień Filozoficzny” jest pierwszą częścią siedmiotomowego cyklu opowiadającego o przygodach młodego czarodzieja Harrego Pottera. ,,Chłopiec który przeżył” to syn czarodziejów. Niestety, stracił rodziców w wieku niemowlęcym. Autorką tej bestsellerowej powieści jest Joanne Kathleen Rowling. Książka należy do gatunku fantasy, co daje czytelnikowi możliwość przeniesienia się do nierealnego, mitycznego świata Hogwartu.

                Główni bohaterowie powieści  są najlepszymi przyjaciółmi. Jest to Hermiona, Harry i Ron. Przeżywają oni wiele wspaniałych przygód. Poznają od środka świat czarodziejów i zdobywają doświadczenie w magii. Ujmujący jest w tej lekturze też  świat przyrody np. Zakazany Las,pola i jeziora.

                   Uważamy, że warto przeczytać  powieść J.K. Rowling. Jest to książka pełna przygód, niespodzianek, a także humoru. Trzyma w napięciu do samego końca tak, że nie można się od niej oderwać. Polecamy ją wszystkim wielbicielom tajemnicy i niebezpiecznych przygód.

          Magdalena  Kolada, Mateusz Szymańczuk

           

           

           


          „Trzy pierścienie dla królów elfów pod otwartym niebem,
          Siedem dla władców krasnali w ich kamiennych pałacach,
          Dziewięć dla śmiertelników, ludzi śmierci podległych,
          Jeden dla Władcy Ciemności na czarnym tronie
          W Krainie Mordor, gdzie zaległy cienie,
          Jeden, by wszystkimi rządzić, Jeden, by wszystkie odnaleźć,
          Jeden, by wszystkie zgromadzić i w ciemności związać
          W Krainie Mordor, gdzie zaległy cienie.”

           

                Tak zaczyna się niezwykła powieść pt. “Władca Pierścieni” napisana przez Johna Ronalda Reuela Tolkiena, która wywarła na nas ogromne wrażenie. Jest ona kontynuacją książki “Hobbit, czyli tam i z powrotem”. Zawiera tomy pod tytułem: “Drużyna Pierścienia”, “Dwie Wieże” oraz “Powrót króla”.  Powieści należą do gatunku fantasy, dają czytelnikowi możliwość przeniesienia się  do nierealnego, mitycznego  świata Śródziemia.

              Księgi opowiadają o podróży przyjaciół w celu uratowania Śródziemia, w którym żyją postacie takie jak: elfy, krasnoludy, hobbici i ludzie. Poznajemy głównych bohaterów: Frodo Bagginsa, Sama, Gimliego, Aragorna, Legolas, Gandalfa Szarego, Pippina, Merrego i Boromira. Wyruszają w stronę Ognistej Góry, aby zniszczyć jedyny Pierścień Władzy. Bohaterowie stawiają czoło wielu wyzwaniom i trudom. Książka ma niezwykły  klimat dzięki bohaterom, którzy prowadzą walkę dobra ze złem. Otóż protagoniści będący po stronie dobra są: piękni, silni, odważni, zabawni lub po prostu sympatyczni. Natomiast ciemne charaktery są: brzydkie, odrażające i okrutne. Fabuła wszystkich ksiąg jest rozbudowana, zachęcająca do czytania, ma wiele zwrotów akcji.   Jest ciekawa, wciągająca i interesująca.

                “Władca Pierścieni” to obowiązkowa lektura dla każdego miłośnika fantastyki. Zawiera wartości takie jak przyjaźń, poświęcenie dla bliskich i ojczyzny oraz  jak zupełnie różne od siebie istoty potrafią zjednoczyć się i wspólnie podjąć walkę przeciwko złu i okrucieństwu.
           

          Magda Kolada, Mateusz Szymańczuk

           

                                        Ostatnio przeczytaliśmy książkę Aleksandra Kamińskiego pt. “Kamienie na szaniec”. Autor przedstawił relację o ludziach, których znał osobiście i wydarzeniach, w których uczestniczył lub poznał ich przebieg. Aleksander Kamiński jest też autorem wielu innych książek o tematyce wojennej z okresu II wojny światowej. 

                                        W lekturze poruszono tematykę wojny, miłości oraz przyjaźni.t Przedstawia ona okres życia maturzystów między 1939 a 1943 rokiem. W książce poznajemy trzech głównych bohaterów: Jana Bytnara ,,Rudego”, Macieja Aleksego Dawidowskiego ,,Alka” i Tadeusza Zawadzkiego ,,Zośkę”. Przyjaciele uczyli się w liceum im. Stefana Batorego w Warszawie. Zdali maturę tuż przed rozpoczęciem II wojny światowej.  

                                     Chłopcy należeli do drużyny harcerskiej ,,Buki”, a w trakcie wojny do Szarych Szeregów. Mieli różne pasje, jednak łączyły ich miłość do Ojczyzny, odwaga i wola walki za wolność.  

                                      Na początku wojny należeli do PLAN-u, gdzie prowadzili działalność przeciw okupantowi, wydawali tajne pisma i gazowali kina. Później uczestniczyli w akcjach konspiracyjnych Małego Sabotażu: zrywali nazistowskie flagi, pisali na murach, tłukli szyby i utrudniali pracę Niemcom. Gdy chłopcy podrośli, zaczęli prowadzić działalność dywersyjną, czyli walczyć z bronią w ręku. Pewnego razu musieli przeprowadzić akcję, która zmieniła ich losy, ale już o tym sobie doczytacie.   

                                     Według nas książka jest bardzo poruszająca. Prezentuje różne wartości i problemy takie jak: dojrzewanie, śmierć bliskich, podejmowanie trudnych decyzji, patriotyzm oraz pracę nad sobą. W tej lekturze znajdziemy prawdziwe wzory do naśladowania.  

           Mateusz Szymańczuk i Magdalena Kolada  

           


           

          Rok 2022 Rokiem Romantyzmu Polskiego.

             Zapraszamy uczniów klas VI-VIII do wzięcia udziału w Quizie. Odpowiedzi przyślijcie na adres bibliotekasp4@op.pl   lub przynieście do biblioteki szkolnej do końca kwietnia. Za rozwiązanie poniższych zadań otrzymacie punkty dodatnie.

           

           

                               Adam Mickiewicz – poeta romantyzmu

          1.    1. Gdzie  urodził się Adam Mickiewicz?

          a.     w  Wilnie

          b.    w  Zaosiu k. Nowogródka

          c.     w  Warszawie

          2.    2. W którym roku urodził się Adam Mickiewicz?

          a.     w 1790

          b.    w  1789  

          c.     w 1798  

          3.    3. Jaki zawód wykonywał Mickiewicz po ukończeniu studiów?

          a.     był nauczycielem w Kownie

          b.    był bibliotekarzem w Wilnie

          c.     był nauczycielem w liceum w Warszawie

          4.    4. W jakiej epoce literackiej tworzył?

          a.     w odrodzeniu

          b.    w klasycyzmie

          c.     w romantyzmie

          5.    5. W którym roku wydano „Ballady i romanse” Mickiewicza, które uznaje się za początek polskiego           romantyzmu ?

             a.   w 1819

          b b.    w 1822

          c. c.    w 1825

          6.    6. Jak nazywała się organizacja patriotyczna założona przez Adama Mickiewicza i Tomasza Zana

                     w 1817 r.?

          a.     Literaci dla Wolności

          b.    Zgromadzenie Studentów

          c.     Towarzystwo Filomatów

          7.    7. W jakim wydarzeniu brał udział?

          a.     Wielka Emigracja

          b.    I wojna światowa

          c.     powstanie styczniowe

          8.    8. Kto namalował ten obraz?

          a.     Adam Mickiewicz

          b.    Walenty Wańkowicz

          c.     Jan Matejko

           

           

          Ilustracja

           

          9.    9. Z jakiego utworu pochodzi ten fragment?

          „Panno święta, co jasnej bronisz Częstochowy I w Ostrej świecisz Bramie! Ty, co gród zamkowy Nowogródzki ochraniasz z jego wiernym ludem!”

          a.     Dziady

          b.    Grażyna

          c.     Pan Tadeusz 

          1 10. Z jakiego utworu pochodzi ten fragment? 

          „Ciemno wszędzie, głucho wszędzie, Co to będzie, co to będzie?”

          a.     Pan Tadeusz

          b.    Dziady cz. II

          c.     Romantyczność

          11. Gdzie i kiedy umarł Mickiewicz?

          a. w Paryżu, 1859         

          b. w Stambule, 1855          

          c. na Krymie, 1854          

           

           


           

                                                                I miasto, i wioska                                                      

          To jeden nasz świat!

          I wszędzie, dziecino,

          Twa siostra, twój brat.

                                                                                                           Maria Konopnicka „Nasz świat”

           

          W zaczarowanym świecie wierszy

          KONKURS RECYTATORSKI

           

          • Konkurs jest zorganizowany przez bibliotekę szkolną.
          •  Adresowany jest do uczniów klas I-IV.
          • Uczestnicy recytują dowolnie wybrany wiersz.
          • Rok 2022 jest Rokiem Marii Konopnickiej, polskiej poetki, więc można wybrać jej wiersz.
          • Udział w konkursie należy zgłosić  w bibliotece szkolnej do 21 marca, podając autora i tytuł wiersza.
          • Konkurs odbędzie się, z podziałem na klasy,                
          •  od 28 marca do 1 kwietnia 2022 r.  w bibliotece szkolnej.
          • Uczestnicy otrzymają nagrody i punkty z zachowania.

           

          Zapraszamy

           

           

           

           

           

           

           

           


           

          21 LUTY MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO

           W TYM DNIU SZCZEGÓLNIE WARTO SIĘGNĄĆ PO KSIĄŻKĘ.

          ZAPRASZAMY DO BIBLIOTEKI.

          Chłopiec Czytanie Książki Grafika Wektorowa | FreeImages

           

          HUMOR JĘZYKOWY

          Pani od polskiego wywołuje Jasia do odpowiedzi:

          - Jasiu podaj dwa zaimki.

          - Kto? Ja!?

          - Brawo  Jasiu, piątka!

           

          - Jasiu, powiedz nam, kiedy używamy wielkich liter?

          -Kiedy mamy słaby wzrok!

           

          -Jak brzmi liczba mnoga rzeczownika "niedziela"?

          - Wakacje, proszę pani!

           

          CIEKAWOSTKI O JĘZYKU POLSKIM

           

          1. Na całym świecie po polsku mówi około… 50 mln ludzi! Oczywiście większość z nich mieszka w Polsce, ale duże polskojęzyczne społeczności znajdziemy również m.in. w USA, Kanadzie, Wielkiej Brytanii, Izraelu, Argentynie, Brazylii i Białorusi. Z osobami mówiącymi po polsku możemy też spotkać się w Danii, Estonii, Serbii czy… Nowej Zelandii. :)

          2. Język polski należy do grupy języków słowiańskich, podobnie jak rosyjski, ukraiński, czeski czy serbski. 

          3. Pierwsze znane pełne zdanie po polsku pochodzi z Księgi Henrykowskiej z 1270 roku i dotyczy opisu życia  codziennego w ówczesnych czasach. Mąż mówi do żony: „Daj, ać ja pobruszę, a ty poczywaj” (w wolnym tłumaczeniu: „Odpocznij Kochanie, dzisiaj ja pozmywam.”).

          4. Polacy uwielbiają zdrabniać słowa: kawusia z mleczkiem, herbatka z cytrynką, 2 kilo ziemniaczków,  milusi  koteczek…   

          5. Obok skoków narciarskich, piłki nożnej i zdrabniania, kolejnym polskim sportem narodowym jest słowotwórstwo. :) Przykładowo, z czasownika „lecieć” można stworzyć „wylecieć”, „nalecieć”, „ulecieć”, „polecieć”, „przelecieć”, „przylecieć”, etc... i wszystkie mają inne znaczenie! Jeśli byliście na naszych warsztatach slangu, to wiecie też, że słowotwórstwo ma w tej dziedzinie duże zastosowanie. :)   

          6. Polski alfabet (jak większość alfabetów krajów europejskich) powstał na bazie alfabetu łacińskiego i składa się z 32 liter. 9 z nich nie znajdziemy jednak w żadnym innym alfabecie… Są to: ą, ć, ę, ł, ń ó, ś, ż, ż.

          7. Oprócz „szeleszczących” liter dodatkowym narzędziem tortur dla obcokrajowców są tzw. „dwuznaki” czyli: cz, ch, sz, rz, dz, dż i dź. Zestawiane w różnych kombinacjach tworzą łamańce językowe, takie jak: „Chrząszcz brzmi w trzcinie w Szczebrzeszynie”.   

          8. Według 3 znaczących źródeł: Internetu, opinii publicznej i amerykańskich naukowców, polski jest jednym z  najtrudniejszych języków na świecie. 

          https://www.kurspolskiego.pl/pl/Kacik_jezykowy/ciekawostki-fakty-i-mity-o-jezyku-polskim 

           

           

           


           

           

           

          logo Dnia Bezpiecznego Internetu 2022. Po lewej stronie ukazany telefon i kula ziemska, po prawej napis ' Dzień Bezpiecznego Internetu 2022. Wtorek 8 lutego. Działajmy razem!"

          Materiały na temat uzależnienia od Internetu można znaleźć na stronie:

          https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne/321internet.html


           

          Wybrana praca konkursowa  "Pozdrowienia z Hajnówki"

           

                         Drogi M.!

                   Na początku mego listu serdecznie Cię pozdrawiam z Hajnówki. Chciałabym Cię zaprosić do mojego miasta, które leży w województwie podlaskim. Hajnówka została założona w XVII wieku. Dostała prawa miejskie w 1951 roku. Jest to nieduże miasteczko, w którym żyje ponad 20000 osób. Przyjeżdża tu dużo turystów, ponieważ Hajnówka leży niedaleko Puszczy Białowieskiej. Wokół naszego miasta jest dużo lasów, gdzie mógłbyś zobaczyć żubry, sarny, jelenie, łosie, wiewiórki. Nie mogę sie doczekać aż do nas przyjedziesz, bo zaplanowałam dla nas mnóstwo atrakcji. 

                    Po śniadaniu pójdziemy do Parku Wodnego, w którym są zjeżdżalnie i jacuzzi. Potem możemy pójść do Muzeum i Ośrodka Kultury Białoruskiej, gdzie obejrzymy stare eksponaty, którymi posługiwali się dawni mieszkańcy Podlasia. Następnie zapraszam Cię na obiad do Babushki, gdzie można zjeść potrawy regionalne. Po obiedzie możemy wybrać się na spacer do parku i odpocząć przy fontannie. Gdy odpoczniemy, pójdziemy do Muzeum Kowalstwa i Ślusarstwa, w którym mozna zobaczyć eksponaty związane z kowalstwem i obróbką metali. Jeżeli będziesz zainteresowany, pójdziemy tez do Soboru Świętej Trójcy, który słynie z Międzynarodowego Festiwalu Muzyki Cerkiewnej. Na koniec dnia pójdziemy do pizzerii Vera na kolację.

                    Następnego dnia mam dla Ciebie super niespodziankę! Chciałabym Ci pokazać Puszczę Białowieską z bliska i dlatego zabiorę Cię na przejażdżkę Wąskotorowymi Kolejkami Leśnymi, które mają ponad 100 lat. Trasa liczy 11 km. Kiedyś kolejki leśne służyły do przewożenia drewna. Treaz pełnią rolę turystyczną. Pociąg jedzie bardzo wolno i można podziwiać puszczę. Po powrocie musimy koniecznie pójść do kawiarni na hajnowskiego marcinka. To takie ciasto z około 30 placów z masą smietanową.

                     Mam nadzieję, że podoba Ci się moja propozycja. Wybrałam najfajniejsze dla mine miejca. Nie mogę się doczekać aż przyjedziesz i zobaczysz jaka ciekawa jest Hajnówka. Jest tu dużo fajnych miejsc. Tutaj mieszkają mili ludzie różnych narodowości - Polacy i Białorusini oraz różnych wyznań - katolicy i prawosławni.

                      Zapraszam Cię serdecznie i gorąco pozdrawiam z Hajnówki.

                                                                                                                          K.

           

            

           

          Projekt edukacyjny

           

          Proponowani organizatorzy przedsięwzięcia

          Danuta Artemiuk-Sołkiewicz nauczyciel bibliotekarz

          Teresa Piskorska  nauczyciel bibliotekarz

          we współpracy z wychowawcami klas I-VIII

          Miejsce

          realizacji przedsięwzięcia

          Biblioteka szkolna Szkoły Podstawowej nr 4 w Hajnówce

          Termin

          realizacji przedsięwzięcia

          (dzień/miesiąc/rok , zakres od … do...)

          październik/listopad 2021 r.

          Krótki opis przedsięwzięcia

          (w tym m. in.:  forma i sposób realizacji, np. on-line)

          Projekt edukacyjny jest adresowany do wszystkich uczniów szkoły z podziałem na grupy wiekowe:

           

          klasy VII-VIII „Patroni hajnowskich ulic” – uczniowie wykonują prezentację multimedialną lub album przedstawiający patronów związanych z Hajnówką

           

          klasy IV-VI „Pozdrowienia z Hajnówki” – uczniowie piszą list do kolegi, zapraszając do naszego miasta ( list można napisać w różnych językach do kolegów zza granicy)

           

          klasy I-III  „Hajnówka – portret miasta” – obecny lub za 100 lat – uczniowie wykonują pracę plastyczną w dowolnej technice.

           

          (Zadania konkursowe mogą być przesłane on-line bibliotekasp4@op.pl  lub dostarczone do biblioteki szkolnej do

          15 listopada).

           

          Uzasadnienie realizacji, nawiązanie do jubileuszu, kluczowe obszary zainteresowania (np. historia, dziedzictwo kulturowe, potencjał miasta, tradycja i kultura), efekty działań

          Projekt edukacyjny nawiązuje do historii i dziedzictwa kulturowego Hajnówki. Prace uczniów ukażą potencjał, tradycję i kulturę miasta.

          Prace konkursowe  uczniów zostaną zaprezentowane na wystawie zorganizowanej  w bibliotece szkolnej oraz zamieszczone na stronie internetowej szkoły. Wychowawcy przedstawią też efekty działań na godzinach wychowawczych.

           

          Uczestnicy otrzymają punkty dodatnie z zachowania oraz nagrody.

           

           

           

          29 września Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

          Czytanie ma głos

           

          Czytanie tekstu Joanny Papuzińskiej 
          Czyta Patryk Ołdziejewski, aktor Teatru Dramatycznego im. A. Węgierki w  Białymstoku.  Słowo wstępne - Anna Kondracka, prezes białostockiego oddziału Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich.

           

           

          Czytanie tekstu Henryka Sienkiewicza
          Czyta Ryszard Chodyniecki, dyrektor Centrum Edukacji Nauczycieli w  Białymstoku.  Słowo wstępne - Anna Kondracka, prezes białostockiego oddziału Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich.

           

           


          2021 Rokiem Cypriana Kamila Norwida

           

                      24 września 1821 roku w Laskowie-Głuchach urodził się Cyprian Kamil Norwid – polski poeta, prozaik, dramatopisarz, eseista, grafik, rzeźbiarz, malarz, filozof. W tym roku obchodzimy 200 rocznicę jego urodzin. Zachęcamy do zapoznania się z życiorysem i twórczością poety. Zapraszamy po informacje do biblioteki szkolnej.

                              Swoją wiedzę można sprawdzić , odpowiadając na pytania konkursowe. Odpowiedzi do 24 września można wysyłać mailowo bibliotekasp4@op.pl lub dostarczyć do biblioteki. Każdy uczestnik otrzyma punkty dodatnie z zachowania.

          Rok Cypriana Kamila Norwida

          1. Kiedy i gdzie urodził się?

          a) 20 IX 1821 r. w Warszawie

          b) 24 IX 1821 w Laskowie-Głuchach

          c) 10 IX 1810 w Żelazowej Woli

          2. Kiedy i gdzie zmarł?

          a) 23 V 1883 r. w Paryżu

          b) 20 V 1883 r. w Warszawie

          c) 10 V 1900 r. w Krakowie

          3. Która rocznica urodzin poety przypada w tym roku?

          a) 200

          b) 100

          c) 150

          4. Kim był Cyprian Kamil Norwid?

          a) kompozytorem

          b) żołnierzem

          c) polski poetą, prozaikiem, dramatopisarzem, eseistą, grafikiem, rzeźbiarzem, malarzem, filozofem

          5. W którym roku wyemigrował z Polski i już nie powrócił?

          a) 1842

          b) 1950

          c) 1843

          6. Dokąd podróżował?

          a) Rosja

          b) Niemcy, Francja, USA

          c) Hiszpania

          7. Czy znał Juliusza Słowackiego, Adama Mickiewicza, Fryderyka Chopina?

          a) tak

          b) nie

          c) tylko J. Słowackiego

          8. Którego wiersza jest to fragment?

          Do kraju tego, gdzie kruszynę chleba

          Podnoszą z ziemi przez uszanowanie

          Dla darów nieba,

          Tęskno mi, Panie.

          *

          Do kraju tego, gdzie winą jest dużą

          Popsować

          gniazdo na gruszy bocianie,

          Bo wszystkim służą,

          Tęskno mi, Panie.

           

          a) W Weronie

          b) Moja piosnka [II]

          c) Bema pamięci żałobny rapsod

           

          9. Zacytuj wiersz „W Weronie”.

           

          10. Za życia był niedoceniony, kto odkrył jego twórczość?

          a) Henryk Sienkiewicz

          b) Zenon Przesmycki (Miriam)

          c) Bolesław Prus

           

           

           


          2020/2021

           

          Edukacja czytelnicza w bibliotece szkolnej w czasie nauki zdalnej

          2021 Rok  Stanisława Lema

           

           Stanisław Lem – najwybitniejszy przedstawiciel polskiej fantastyki i jeden z najpopularniejszych pisarzy science-fiction na świecie, autora m.in.  „Bajek robotów", "Cyberiady", "Opowieści o pilocie Pirxie".

           

          Zapraszamy uczniów do udziału w projekcie edukacyjnym 

          "Wszechświat Lema"

          Masz ochotę wziąć udział w projekcie?!

          • Zapoznaj się z życiem  i twóczością Stanisława Lema.

          https://roklema.pl/

          https://pl.wikipedia.org/wiki/Stanislaw_Lem

          https://www.bn.org.pl/w-bibliotece/4229-bezplatne-e-booki-z-utworami-stanislawa-lema-na-polona.pl.html

          • Wypożycz w bibliotece szkolnej i przeczytaj opowiadania Stanisława Lema, np. "Bajki robotów", "Cyberiada".

          (Przypominamy, że zasady wypożyczania książek w czasie nauki zdalnej znajdziesz na stronie głównej szkoły.)

          • Skonstruuj robota, planetę, wszechświat ........ (Twoją inspiracją niech będą utwory S. Lema)
          • Wykonaj zdjęcie swego dzieła i wyślij na adres bibliotekasp4@op.pl  lub  zostaw pracę w holu szkoły.
          •  Sprawdź swoją wiedzę o życiu i twórczości pisarza, odpowiadając na pytania - odpowiedzi wyślij   bibliotekasp4@op.pl
          •  

          Na Wasze prace czekamy do końca maja 20121 r.

          Za udział w projekcie otrzymasz punkty z zachowania. Najlepsze prace zostaną nagrodzone.

           

          Stanisław Lem - życie i twórczość

          Wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź.

          1. Kiedy i gdzie urodził się Stanisław Lem?

           a)12 lub 13 września 1921 we Lwowie

          b) 22 września 1921 w Warszawie

          c) 15 maja  1922 w Krakowie

          2. Kiedy i gdzie zmarł?

          a)  15 maja  1922 w Krakowie

          b)  20 marca 20006 w Warszawie

          c) 27 marca 2006 w Krakowie

          3. Które urodziny obchodzi w tym roku?

          a) 99

          b)100

          c) 101

          4. Jakie studia ukończył?

          a) medycynę

          b) filologię polską

          c) prawo

          5. Jakie utwory pisał?

          a) science-fiction

          b) kryminały

          c)powieści obyczajowe

          6. Na ile języków przetłumaczono jego książki?

          a) 44

          b) 40

          c) 50

          7. W swojej twórczości poruszał tematy takie jak:

          a) rozwój nauki, techniki, miejsce człowieka we Wszechświecie

          b) detektywistyczne zagadki

          c) miłosne perypetie bohaterów

          8. Które utwory napisał?                                                                                                                              
          a) Potop, Ogniem i mieczem, Pan Wołodyjowski

          b) Mały Książę, Opowieści z Narnii

          c) Bajki robotów, Cyberiada, Powrót z gwiazd

          9. Czy otrzymał Literacką Nagrodę Nobla?

          a) tak

          b) nie

           


          Piszę książkę

          - leporello

          projekt edukacyjny

           

              Projekt adresowany jest do uczniów klas II - VI.

              Zadania dla uczniów:

          •  wyszukanie informacji na temat formy książki leporello, kl. IV -VI, np.:

                   https://pl.wikipedia.org/wiki/Leporello

                     https://www.szkolnictwo.pl/szukaj,Leporello,

                     https://chinapdv.com/diy-pomysly/stworz-leporello-szybko-i-latwo-zaloz-ksiazke/

          • udział w lekcjach bibliotecznych - kl. II - III                                                                                             "Zmienność formy książki na przestrzeni wieków"                                                                                                     "Budowa zewnętrzna książki"

           

          • opracowanie i wydanie książki w formacie leporello

           

          •  uczniowie przesyłają zdjęcia, skany leporello na adres biblioteki  bibliotekasp4@op.pl lub przynoszą do szkoły, zostawiając pracę w holu.

           

              Termin wykonania prac: 16 kwietnia.

              Prezentacja prac uczniów na stronie internetowej szkoły.

              Uczestnicy otrzymają punkty i nagrody.


          Wyróżnione prace 

           

          Patrycja K.

           

           

          .

           

                                                                                                        Paweł G. 

           

           

                                                                                                             

                                                                                                                    Piotr  S.

           

           

          Marta G.

           

          W tym roku 9 lutego jest obchodzony Dzień Bezpiecznego Internetu.

          Materiały na temat bezpieczeństwa w sieci znajdziecie,np. na stronie https://www.saferinternet.pl/dbi/o-dbi.html. 

          KONKURS

           

          ♦Zapraszamy uczniów do udziału w konkursie  na plakat  zawierający hasło „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!” i promujący bezpieczne zachowania w Internecie.

          ♦Skany, zdjęcia prac konkursowych należy wysłać na adres   bibliotekasp4@op.pl do końca lutego.

          ♦Uczestnicy konkursu otrzymają punkty z zachowania, a najlepsze prace zostaną nagrodzone.


           

          2021 Rokiem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

           

           

                     W uznaniu zasług Krzysztofa Kamila Baczyńskiego dla polskiej sztuki, polskiej niepodległości i polskiej kultury,

          w 100-lecie jego urodzin, Sejm podjął  uchwałę ogłaszającą rok 2021 Rokiem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.

           

          Krzysztof Kamil Baczyński poeta, a z wyboru i do końca życia żołnierz. -  Andrzej Turczyn

          1921  -  1944

                                      Krzysztof Kamil Baczyński to bohater narodowy i wybitny poeta czasu wojny. Wiersze Baczyńskiego są wyrazem tragicznej sytuacji całego pokolenia młodych ludzi, urodzonych około 1920 roku, których młodość przypadła na czas wojny,  odbierając im  marzenia  i ideały oraz zmuszając do zmierzenia się z przerażającą rzeczywistością.

           

                                                                                  "I jeden z nas - to jestem ja

                                                                     który pokochał. Świat mi rozkwitł

                                                                     jak wielki obłok, ogień w snach

                                                                     i jak drzewo jestem - prosty."

           

                       Zapraszamy uczniów klas VII-VIII do wzięcia udzału w Quizie. Odpowiedzi przyślijcie na adres bibliotekasp4@op.pl  do końca marca . Za rozwiązanie ponizszych zadań otrzymacie punkty dodatnie.

           

          Quiz

          Co wiemy o Krzysztofie Kamilu Baczyńskim?

          1. W którym roku urodził się Krzysztof Kamil Baczyński?
          1. w 1922
          2. w 1921
          3. w 1924
          1. Baczyński był:
          1. poetą
          2. żołnierzem
          3. artystą
          1. Do jakiego liceum uczęszczał?
          1. do XIV Liceum Ogólnokształcącego  im. Stanisława Staszica
          2. do II Liceum Ogólnokształcącego  im. Stefana Batorego
          3. do VII Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego
          1. Kiedy zaczął pisać teksty literackie?
          1. w gimnazjum
          2. w liceum
          3. po ukończeniu liceum
          1. O jakiej karierze marzył?
          1. grafika/ilustratora
          2. pisarza
          3. muzyka
          1. Jaki tytuł nosi pierwszy tomik poezji Baczyńskiego?
          1. Zamknięty echem
          2. Śpiew z pożogi
          3. Modlitwa
          1. Baczyński jest autorem utworu
          1. Elegia...(o chłopcu polskim)
          2. Kolumbowie. Rocznik 20
          3.  Kamienie na szaniec
          1. Który z poniższych pseudonimów był wykorzystywany przez Baczyńskiego?
          1. Adam Furko
          2. Jan Bugaj
          3. Tomasz Kur
          1. Żoną Baczyńskiego była
          1. Barbara Drapczyńska
          2. Zuzanna Chuweń
          3. Anna Żelazny
          1. Krzysztof Kamil Baczyński brał udział w
          1. Akcji pod Arsenałem
          2. Kampanii wrześniowej
          3. Powstaniu Warszawskim
          1. Gdzie poległ Baczyński?
          1. na Krakowskim Przedmieściu
          2. na Placu Teatralnym
          3. na placu Zamkowym
          1. Ile wierszy pozostawił po sobie?
          1. około 300
          2. ponad 150
          3. ponad 500

           

           

           

          Zapraszamy uczniów do zapoznania się z twórczością poety.

          https://culture.pl/pl/artykul/krzysztof-kamil-baczynski-pamietnik-liryczny

          https://www.youtube.com/watch?v=XA7c32z6Bi4

          https://polona.pl/search/?query=baczy%C5%84ski_krzysztof_kamil&filters=public:1

                    W konkursie brali wdział uczniowie klas siódmych. Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono kolorem.


          Wypożyczanie książek

          Zapraszamy uczniów klas IV -VIII do wypożyczania książek.

          Książki można zamówić, pisząc na adres bibliotekasp4@op.pl .

          Zamówione pozycje będą do odebrania w holu szkoły.

                                                      .

           

          Bezpieczeństwo w sieci

          Drodzy Uczniowie, Rodzice,

          korzystanie z Internetu ma swoje nieocenione zalety, ale pamiętajcie, że nie jest wolne od zagrożeń. W obecnej sytuacji, kiedy uczymy się, pracujemy zdalnie, trzeba szczególnie zwracać uwagę na bezpieczne korzystanie z narzędzi do tego przeznaczonych.

          Przygotowałyśmy linki, pod którymi można znaleźć informacje o  bezpieczeństwie w sieci. Zachęcamy do lektury.

          https://www.gov.pl/web/edukacja/zdalne-nauczanie-uodo

          www.sieciaki.pl. – zapoznaj się z Sieciomisją

          https://epodreczniki.pl/a/bezpieczenstwo-w-sieci/DLcH59Wno

           

          Warto też zapoznać się z zasadami netykiety

          Netykieta to zbór zasad dotyczących dobrego zachowania w Internecie. (Wikipedia)

          www.interaktywna.pl/internet/10-zasad-netykiety-czyli-jak-zachowac-sie-w-internecie

           

          DOBRE PRAKTYKI POMAGAJĄCE ZACHOWAĆ

          BEZPIECZEŃSTWO DANYCH PODCZAS LEKCJI ONLINE

           

          20 zasad bezpieczeństwa, o których powinni pamiętać zarówno szkolni administratorzy, jak i nauczyciele oraz uczniowie, przygotowując się do lekcji online, aby chronić swoje dane.

          źródło: www.uodo.gov.pl

          1. Na bieżąco aktualizuj systemy operacyjne.
          2.  Systematycznie aktualizuj programy antywirusowe, antymalware i antyspyware.
          3. Regularnie skanuj stacje robocze programami antywirusowymi, antymalware i antyspyware.
          4. Pobieraj oprogramowanie wyłącznie ze stron producentów.
          5. Nie otwieraj załączników z nieznanych źródeł dostarczanych poprzez korespondencję elektroniczną.
          6. Nie zapamiętuj haseł w aplikacjach webowych.
          7. Nie zapisuj haseł na kartkach.
          8. Nie używaj tych samych haseł w różnych systemach informatycznych.
          9. Zabezpieczaj serwery plików czy inne zasoby sieciowe.
          10. Zabezpieczaj sieci bezprzewodowe – Access Point.
          11. Dostosuj złożoność haseł odpowiednio do zagrożeń.
          12. Unikaj wchodzenia na nieznane czy przypadkowe strony internetowe.
          13. Nie loguj się do systemów informatycznych w przypadkowych miejscach z niezaufanych urządzeń lub publicznych niezabezpieczonych sieci Wi-Fi.
          14. Wykonuj regularne kopie zapasowe.
          15. Korzystaj ze sprawdzonego oprogramowania do szyfrowania e-maili lub nośników danych.
          16. Szyfruj dane przesyłane pocztą elektroniczną.
          17. Szyfruj dyski twarde w komputerach przenośnych.
          18. Przy pracy zdalnej korzystaj z szyfrowanego połączenia VPN.
          19. Odchodząc od komputera, blokuj stację komputerową.
          20. Nie umieszczaj w komputerze przypadkowo znalezionych nośników USB. Może znajdować się na nich złośliwe oprogramowanie

           

          Źródło: www.uodo.gov.pl

           

           

           


           

           

           

          Free Images : branch, evergreen, holiday, fir, decor, christmas tree,  christmas ornament, sparkle, conifer, christmas decoration, spruce,  christmas balls, tree decorations, pine family 5472x3080 - - 760812 - Free  stock photos - PxHere

           



          Dlaczego jest święto  Bożego Narodzenia

          Dlaczego jest święto Bożego Narodzenia?
          Dlaczego wpatrujemy się w gwiazdę na niebie?
          Dlaczego śpiewamy kolędy?

          Dlatego, żeby się uczyć miłości do Pana Jezusa.
          Dlatego, żeby podawać sobie ręce.
          Dlatego, żeby się uśmiechać do siebie.
          Dlatego, żeby sobie przebaczać.

          ks. Jan Twardowski

           

           

           


          Ilustracje do książek Henryka Sienkiewicza

           

           

           

           

          Warto wiedzieć o ..... 

          Henryku Sienkiewczu - patronie naszej szkoły

          Szkole  imię Henryka Sieniewicza zostało nadane 10 października 1997 r. Honorowym gościem uroczystości była wnuczka pisarza Maria Sienkiewicz.

          Tradycją szkoły był udział w Zlotach Szkół Sienkiewiczowskich, które odbywały się w szkołach noszących imię pisarza. 

          Tak wspominają udział w zlocie jego uczestniczki:

                         "25-27 maja 2012 uczestniczyłyśmy w XX Zlocie Szkół Sienkiewiczowskich, którego organizatorem była Szkoła Podstawowa nr 1 im. Henryka Sieniewicza w Starogardzie Gdańskim. Program spotkania był bardzo bogaty. W czasie uroczystego otwarcia zlotu wręczono laureatom konkursów nagrody, obejrzeliśmy wystep uczniów, najbardziej jednak zaskoczył zlotowiczów koncert zespołu reggae "Jordan". Wieczorem bawiliśmy się na dyskotece. Drugiego dnia pojechaliśmy na wycieczkę do Gdańska., gdzie zwiedziliśmy Stare Miasto i odbyliśmy rejs statkiem pirackim. Bardzo atrakcyjnie spędziliśmy popołudnie. Nad jeziorem "Jamertal", w miejscu, gdzie kręcono film "Krzyżacy", odbyło sie spotkanie z odtwórcą głównej roli w tym filmie- Mieczysławem Kalenikiem. Później wnuk Henryka Sienkiewicza, Julian Sienkiewicz opowiadał nam o losach rodziny Sienkiewiczów. Spotkanie zakończyliśmy przy ognisku i wspólnym śpiewaniu. Warto jeździć na zloty."

          Martyna i Ola

           

          Zachęcamy  do udziału w konkursach 

          poświęconych Henrykowi Sienkiewiczowi,

          w których mogą uczestniczyć uczniowie naszej szkoły .

          Prace konkursowe należy wysłać na adres bibliotekasp4@op.pl do 15 grudnia 2020 r.

           

          ►Ilustracja do wybranej książki Henryka Sienkiewicza

           

          ►Wiersz o Henryku Sienkiewiczu - np fraszka na wesoło

           

          ►Quiz "Co wiemy o Patronie?"

           

          Zaznacz właściwą odpowiedź.

          1. W którym roku urodził się Henryk Sienkiewicz?
          1. 1846
          2. 1946
          3. 1900
          1. W którym roku zmarł?
          1. 1946
          2. 1916
          3. 1816
          1. Gdzie urodził się?
          1. w Hajnówce
          2. z Woli Okrzejskiej
          3. w Białymstoku  

               4. Jak miały na imię jego trzy żony?

                a. Maria

                b. Ewa

                c. Jadwiga

               5.W którym roku otrzymał Nagrodę Nobla?

          1. 1905
          2. 1900
          3. 19165.

               6.Jak brzmiał pseudonim literacki Henryk Sienkiewicz?

          1. Bohun
          2. Kmicic
          3. Litwos

               7. Jak nazywa się cykl trzech jego powieści historycznych "Pan Wołodyjowski",                     Ogniem i mieczem", "Potop"?

                a. Powieściologia

                 b. Trylogia

                 c. Triada

                 8. Która książka  opowiada o przygodach dzieci w Afryce?

                  a. Qvo vadis

                  b. Janko Muzykant

                  c. W pustyni i w puszczy

                9. Co znaczy tytuł powieści "Quo vadis"?

                  a. dokąd idziesz

                  b. droga do wolności

                  c. stąd do ciemności

                10. W którym roku zostało nadane naszej szkole imię Henryka Siennkiewicza?

                  a. 1994

                  b. 1997

                  c. 2020

           

           

          ►Konkurs ortograficzny

          Henryk Sienkiewicz pisał również baśnie i legendy. 

          Przeczytaj i uzupełnij tekst baśni, wpisując ó, u, ż, rz.

           

          Henryk Sienkiewicz
          BAJKA

           

           Za g _ rami, za mo_ ami, w dalekiej krainie czar  _w, p _y kolebce małej księ _ niczki zebrały się dobre wr__ _    ki ze swą kr _ lewną na czele.
          I gdy, otoczywszy księ _ niczkę, pat  _yły na uśpioną twa   _  yczkę dzieciny, kr  _ lowa ich      _   ekła:
          - Niechaj ka _ da z was obda _ y ją jakim cennym darem wedle swej możności i chęci!
          Na to pierwsza wr _ _    ka, pochylając się nad uśpioną, wypowiedziała następujące słowa:
          - Ja daję ci czar piękności i mocą moją sprawię, że kto uj _  y twa_  twoją, pomyśli, iż uj _  ał c  _   dny kwiat wiosenny.
          - Ja -   _ ekła dr   _  ga - dam ci oczy p _  ezrocze i głębokie jak toń wodna.
          - Ja dam ci powiewną i wysm _    kłą postać młodej palmy - ozwała się

          t _  ecia.
          - A ja – m _   wiła czwarta - dam ci wielki skarb złoty, dotychczas w ziemi ukryty.

           

           

          Kr  _  lowa zamyśliła się przez chwilę, po czym, zwr   _  ciwszy się do wr _      _ ek, tak zaczęła m _ wić:
          - Piękność l _  dzi i kwiat  więdnie. Urocze oczy gasną wraz z młodością, a i w młodości często zaćmiewają się łzami. Wicher łamie palmy, a wiatr pochyla wysm  _ kłe postaci. Złota kto  nie rozdziela między l   _  dźmi, ten b   _  dzi ich nienawiść, a kto je rozdzieli, temu p  _   stka zostaje w sk_   yni. Przeto nietrwale są wasze dary.
          - Có _    jest trwałego w człowieku i czymże ty ją obda_  ysz, o kr _  lowo nasza? - pytały wr _ _ ki.

           

          A na to kr _    lowa:
          - Ja jej dam dobroć. Słońce jest wspaniałe i jasne, ale gdyby nie og _  ewało ziemi, byłoby tylko martwo świecącą bryłą. Dobroć serca jest tym, czym ciepło słońca: ona daje      _ycie. Piękność bez dobroci jest jako kwiat bez woni albo jak świątynia bez b  _  stwa. Oczy mogą podziwiać taką świątynie, ale d _  sza nie znajdzie w niej   _ kojenia. Bogactwo bez dobroci jest piast_ nką samol _  bstwa. Nawet miłość bez dobroci jest tylko ogniem, kt  _  ry pali, niszczy. Wiedzcie, że wasze dary mijają, a dobroć trwa; jest ona jak źr_    dło, z którego im więcej wody wyczerpiesz, tym więcej ci jej napłynie. Więc dobroć - to jedyny skarb niewyczerpany..
          To      _ekłszy, królowa wr_ _ ek pochyliła się nad śpiącą dzieciną i dotknąwszy rękami jej serca,      _ekła:
          - Bądź dobrą!

           

          Uczestnicy konkursów otrzymają punkty z zachowania, a nalepsze prace zostaną nagrodzone.

           

          POWODZENIA

           


           

          Ilustracja do książki

           Mateusz P. kl. I c

          Hubert P. kl. I c

          Daria M. kl. II b

          Weronika M. kl. II c

          Tomasz M. kl.  I c

          Marta Z kl. . I c

           

          Dlaczego warto czytać książki?

           

           

          Czytać jest warto, ponieważ:

          - czytanie rozwija umysł, rozbudza wyobraźnię,

          - mamy większy zasób słownictw,

          - możemy odkryć, jak żyją ludzie w innych krajach, jak jest tam kultura,

          - buduje tolerancję,

          - zabija nudę, 

          - możemy zrelaksować się, czytając ksiązki,

          - poznajemy wiele interesujących historii,

          - czytając książki historyczne, możemy dowiedzieć się, co działo się w dawnej Polsce, Europie, na Świecie,

          - książka może pomóc odpowiedzieć na różne pytania,

          - czytanie pozwala przenieść się w inny świat, uczy przyjaźni,

          - odrywa od telefonów i rzeczywistości. 

           

          Mamy nadzieję, że Was przekonałyśmy do czytania książek.

          Magda K., Gabrysia K., Patrycja N., Agnieszka J., Patrycja K., Małgorzata H. z kl. VII 

           

           

           



          11.11.1918 - 11.11.2020

           

          Cyprian Kamil Norwid

          Moja piosnka

           

           
          Do kraju tego, gdzie kruszynę chleba
          Podnoszą z ziemi przez uszanowanie
          Dla darów nieba,
          Tęskno mi, Panie.
           
          Do kraju tego, gdzie winą jest dużą
          Popsować gniazdo na gruszy bocianie,
          Bo wszystkim służą,
          Tęskno mi, Panie.
           
          Do kraju tego, gdzie pierwsze ukłony
          Są jak odwieczne Chrystusa wyznanie:
          „Bądź pochwalony!”
          Tęskno mi, Panie.
           
          Tęskno mi jeszcze i do rzeczy innej,
          Której, już nie wiem, gdzie leży mieszkanie,
          Równie niewinnej…
          Tęskno mi, Panie.
           
          Do beztęsknoty i do bezmyślenia,
          Do tych, co mają tak za tak, nie za nie
          Bez światłocienia,
          Tęskno mi, Panie.
           

          Tęskno mi ówdzie, gdzie któż o mnie stoi?

          I tak być musi, choć się tak nie stanie

          Przyjaźni mojej!
          Tęskno mi, Panie.

           

           


          5 listopada Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

          Zagadki dla dzieci o bajkach

           

          Zagadki:

          1. W chatce krasnoludków mieszka prześliczna królewna ……………..
          2. Jaka to dziewczynka ma roboty wiele, a na pięknym balu gubi pantofelek?
          3. Jakie zwierzę z bajek ma takie zwyczaje, że chce połknąć wnuczkę, więc babcię udaje?  
          4. Jaka osoba z dawnych bajek z miotłą sie nie rozstaje wcale?
          5. Jakie imiona mają braciszek i siostrzyczka, którzy w lesie spotkali chatkę zrobiona z  pierniczka?
          6. W jakiej bajce spotkasz dziadka z długą brodą, chałupinę starą i sieci nad wodą? 
          7. Chociaż kłopoty z wilkiem miała, wyszła z opresji zdrowa i cała? 
          8. Jakie to maluchy zawsze są brodate, wciąż ciężko pracują i zimą i latem? 
          9. Tylko cal wysokości miała ta dzieweczka, dlatego też jej imię brzmiało...
          10.  Gdy potarł lampę zakurzoną, od razu miał rzecz wymarzoną. 
          11.  Powiedz, który to niedźwiadek  Prosiaczka jest sąsiadem, sąsiadem Kłapouchego i Krzysia małego kolegą? 


           


          PAŹDZIERNIK MIESIĄCEM BIBLIOTEK SZKOLNYCH

          W TYM ROKU ODBYWA SIĘ POD HASŁEM

          "Z KSIĄŻKĄ CI DO TWARZY"

          Biblioteka szkolna | Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Zawadzkiego


           

          Z książką Ci do twarzy

          projekt edukacyjny

           

           Celem projektu jest promowanie  czytania wśród dzieci i młodzieży.

          • Projekt adresowany jest do klas I – VIII  i trwa do 16 listopada.
          • Zadania dla uczniów:

          - Ranking najciekawszych książek – uczniowie przesyłają na adres bibliotekasp4@op.pl lub przynoszą do biblioteki szkolnej tytuł ulubionej książki lub kilku, które warto przeczytać.

          -  Co warto przeczytać? Recenzje uczniów- napisanie recenzji ulubionej książki. –uczestnicy przesyłają na adres bibliotekasp4@op.pl lub przynoszą do biblioteki szkolnej.

          - Dlaczego warto czytać książki – krótkie wypowiedzi uczniów przesłane na adres bibliotekasp4@op.pl  lub dostarczone do biblioteki szkolnej

          - Ilustracja do książki – uczestnicy wykonują ilustrację do ciekawej książki

           i przesyłają zdjęcie pracy na adres bibliotekasp4@op.pl lub przynoszą do biblioteki szkolnej.

          - Z książką jest Ci do twarzy - uczestnicy wykonują fotografię czytelnika z książką i przesyłają pracę na adres bibliotekasp4@op.pl   lub przynoszą do biblioteki szkolnej.

           

          • Każdy uczestnik może wykonać dowolne zadania.

           

          • Ranking najciekawszych książek, recenzje, wypowiedzi na temat czytania i ilustracje zostaną zamieszczone na stronie internetowej szkoły
            w zakładce biblioteka.

           

          • Wydanie gazetki bibliotecznej prezentującej prace uczniów.

           

          • Uczestnicy projektu otrzymają punkty dodatnie z zachowania, a najciekawsze prace zostaną nagrodzone.

           


          KSIĄŻKI CZYTAM I POLECAM

          Do czytania zachęcają uczniowie klasy IV c.

          W czasie lekcji bibliotecznej uczniowie redagowali teksty, hasła reklamujące czytanie. 

           

          "Kiedy jest Ci smutno, kiedy jest Ci źle, książka Ci pomoże! Rozweseli Cię!

          Mam tu jedną książkę. Weź ją, bardzo proszę. Ta książka Ci zawsze pomoże, na dobre i na złe!

          Inni ludzie czytają, poczytaj i Ty!"

          Iza P.             

                                                      .Czytanie Dziewczyna Pływające - Darmowy obraz na Pixabay

          "Czytaj książki,       

          odłóż telefon,                             

          dużo się dowiesz,

          mój drogi kolego"

          Czarek. C.

          "Zachęcam Was do czytania książek. Biblioteka szkolna jest fajna i jest tu mnóstwo książek. Bardzo lubię to miejsce."

          Kuba P.

          "Czy Wy o tym wiecie, że książki czyta się nie tylko w internecie?

          Lepiej przyjdź do biblioteki szkolnej, nawet jak to zrobisz wolniej.

          Książki czytajcie, jak nie wiecie jakie, pań zapytajcie."

          Arek K.

          "Zachęcam do czytania wszystkich uczniów, małych i dużych.

          Czytanie jest bardzo fajne. Ja czytam codziennie. A raz książka miała sto dwadzieścia sześć stron i tak mnie wciągnęła, że w ciągu jednego dnia przeczytałam, naprawdę. Zachecam Was do czytania."

          Marta G.

          "Czytajcie dużo książek, na pewno Wam się spodoba, a dla wiedzy jeszcze większa radocha!

          Pamiętaj czytaj, książek w bibliotece na pewno Ci nie zabraknie."

          Hania W.

          "Czytaj książki, to jest fajne. Sam się przekonaj!"

          Radek. P.

          "Czytanie to fajna zabawa i dla małego i dla dużego. Każdy to lubi, pamiętaj kolego!"

          Na górze róże na dole maki, czytaj kolego, to nie są laiki!"

          Łukasz K. 

          Chłopiec Czytanie Książka - Darmowa grafika wektorowa na Pixabay   "Bardzo lubię czytać książki, dlatego że to relaksuje. Gdybyśmy nie czytali, nie wiedzielibyśmy oczywistych rzeczy. Czytanie jest potrzebne, pamiętaj!"

          Gosia Z.

          "Czytanie jest mega! W bibliotece jest duuuużo ciekawych książek, np. o zwierzętach, przyrodzie, przygodowych, fantastycznych.

          Marysia J.

          "Polecam czytać książki!"

          Jaś S.Darmowy obraz: biblioteki, wiedzy, literatury, edukacji, badań, książki,  mądrość

          "Czytaj książki kolego, bo czytając, jesteś mądrzejszy i lepszy.""

          Gabryś K.

          "Odłóż telefon i czytaj, bo książki są wspaniałe."

          Karina D.                                                                                               

          Czytanie to wiedza!

          Julia W.

          "Czytaj książki, kolego, są ciekawsze niż tablet i telefon."

          Asia M.

          "W książkach jest wiedza, więc warto je czytać. Będziesz mądrzejszy, nie będziesz pytać."

          Nikoloz T.

           

           

           

          Księgarnia Biblioteka Czytanie - Darmowy obraz na Pixabay

           

           

           

           


                  Święto ma na celu promocję lektury i głośnego czytania. Zostało ogłoszone w 2001 r. z inicjatywy Polskiej Izby Książki. Data 29 wrzesnia odnosi się do urodzin Janiny Porazińskiej, autorki książek dla dzieci i młodzieży.

           


          TO WARTO PRZECZYTAĆ

          biblioteka szkolna poleca

             Kl. IV - VI

          1.  A. Maleszka - Magiczne drzewo

          2.  M. Widmark - Biuro detektywistyczne Lassego i Mai

          3.  M. Pałasz - Sposób na Elfa

          4.  M. Szczygielski - Klątwa dziewiatych urodzin

          5.  P. Hagmar - Marzenie Klary

          6.  K. Hagemann - Strzał w dziesiątkę

          7.  S. de Lamo - Violett. Nowe marzenia

          8.  E.  Lach - Na latajacym dywanie

          9.  E. Niziurski - Tajemnica Dzikiego Uroczyska

          10. J.K. Rowling - Harry Potter

          11.  L. Pichon - Tomek Łebski

          12.  M. Kozioł - Skrzynia Władcy Piorunów

           

            Kl. VII - VII

          1.  J. Flanagan - Zwiadowcy. Ruiny Gorlanu

          2.  R. Riggs - Osobliwy dom pani Peregrine

          3.  K. Brubaker Bradley - Wojna, która ocaliła mi życie

          4.  L. Oliver - 7 razy dziś

          5.  G.  Martin - Uczta dla wron. Cienie śmierci

          6.  M. Witcher - Geno i Czarna Pieczęć madame Crikken

          7. C. Clare - Pani Noc. Mroczne intrygi

          8. W. Bruce Cameron - Był sobie szczeniak. Ellie

          9. B. Ciwoniuk  - Musisz to komuś powiedzieć

          10.  Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach

          11.  N. Konopek - MIej umiar. 52 kroki do życia po swojemu

          12.  M. Carteron - Podpałacze ksiązek. Mój brat strażnik

           

                                    ZAPRASZAMY

           

           

           

          2020/2021


          W czasie edukacji zadalnej w bibliotece szkolnej była realizowane edukacja            czytelnicza zgodnie z podstawą programową. Uczniowie uczestniczyli                      w konkursach, projektach, quizach czytelniczych.

          Dziekujemy uczniom i rodzicom za aktywność i zaangażowanie.

          Niektóre prace uczniów.

          Autorzy naszych lektur

           Hubert P. z klasy I b, uczestniczył we wszystkich projektach.

           

          Weronika M. I c

           

          Natalia G. kl. VIII a

           

          Książki czytam i polecam

           

           

          Hubert P. kl. I b

           

           

           

           

          Łukasz G., klasa 5 a, uczestniczył we wszystkich projektach

           

          Książki czytam i polecam

          Co warto przeczytać?

           

          Polecam do przeczytania serię książek „Dziennik Cwaniaczka” autorstwa Jeffa Kinney. Książki te opowiadają o przygodach Grega Heffley. Warto je przeczytać, ponieważ są bardzo zabawne, śmieszą i nie można się przy nich nudzić. Główny bohater ma wielkiego pecha, co prowadzi do serii śmiesznych zdarzeń. Te książki potrafią rozbawić każdego czytelnika bez względu na wiek. Śmieszne przygody bohatera zainteresują nawet osoby, które nie lubią czytać. Wielokrotnie wracam do tych książek i w dalszym ciągu mnie one śmieszą. Zdecydowanie polecam je do przeczytania dla każdego. Jeżeli ktoś przeczyta jedną książkę z tej serii zdecydowanie szybko sięgnie po następne.

           

           

          Z poezją Brzechwy i Tuwima weselej

          Quiz dla klas I - IV

           

                   W Quizie czytelniczym uczestniczyli: Martyna i Hubert z kl. I, Marcelina z kl. II, Marta i Bartek z kl. III oraz Aleksander, Wiktoria   i Dominika z kl. IV. Wszyscy uczniowie udzielili prawidłowych odpowiedzi.

           

           

                 1. O czym marzył Dyzio Marzyciel?

          a. o wakacjach

          b. o słodyczach

                 2. Co stoi na stacji?

          a. lokomotywa

          b. parowóz

                 3. Słoń Trąbalski miał syna, który nazywał się

          a.Trąbek Bombek

          b. Biały Ząbek

                 4. Kto mówił, że jest zdolny niesłychanie?

          a. Samochwała

          b. Kłamczucha

                5. Na tyczkę wlazł

          a. Arbuz

          b. Pan Pomidor

                6.Kto miał siedmioro dzieci ?

          a. Kwoka

          b. Tydzień

                7. Na tapczanie siedzi

          a. Tom

          b. Leń

                8. Gdzie leżą wyspy Bergamuty?

          a. nie ma takich wysp

          b. na oceanie

                9. Pan Słowik spóźnił się na

          a. ptasie plotki

          b. kolację

              10. Kto chciał robić wszystko sam?

          a. Zosia Samosia

          b. Murzynek Bambo

               11. Z nitką tańcowała

          a. Kokoszka-smakoszka

          b. igła

               12. Co spadło z pieca?

          a. okulary

          b. abecadło

               13. Kto mieszkał nad rzeczką opodal krzaczka?

          a. Chrząszcz

          b. Kaczka-dziwaczka

                14. Kto jest autorem wiersza „List do dzieci”?

          a. Julian Tuwim

          b. Jan Brzechwa

                 15. Na ulicy Trybunalskiej mieszka

          a. Rycerz Krzykalski

          b. Staś Pytalski.


          Ranking książek

           

          Kalina D. kl. I a

                                               

           

           

          Henryk Sienkiewicz - patron szkoły

          Piotr S. kl. VI b, uczestniczył we wszystkich projektach

           

                                                              

           

          Samuel P. kl. IV, uczestniczył we wszystkich projektach

          Henryk Sienkiewicz – patron szkoły

          • Kiedy i gdzie urodził się Henryk Sienkiewicz?

          urodził się 5 maja 1846r. w Woli Okrzejskiej na Podlasiu

          • Kiedy izmarł gdzie zmarł pisarz?

          zmarł 15 listopada 1916r. w Vevery w Szwajcarii

          • Gdzie złożono sprowadzone do kraju prochy H.  Sienkiewicza? (miasto)

          Warszawa

          • Którą rocznicę śmierci obchodzimy w tym roku?

          210

          • Ile było Marii w życiu pisarza?

          5

          • Gdzie znajdują się muzea związane z życiem i twórczością H. Sienkiewicza? Podaj dwa.

          Wola Okrzejska,Poznań

          Czy pisarz był w Hajnówce?

          Jadąc do Białowieży przejeżdżał przez nasze miasto

          • W którym roku zostało szkole nadane imię Henryka Sienkiewicza?

          10.10.1997

           

          • W jakiej ogólnopolskiej imprezie związanej z patronem  co roku biorą udział uczniowie naszej szkoły?

          dni patrona

           

          • W którym roku H. Sienkiewicz otrzymał Nagrodę Nobla?

          1905

          • Jakie powieści zaliczamy do Trylogii?

          Ogniem i mieczem,Potop,Pan Wołodyjowski

          • Jakie nowele napisał H. Sienkiewicz? Podaj dwa tytuły.

          Janko Muzykant,Latarnik

          • Jaką  powieść dla młodzieży napisał patron?

          W pustyni i w puszczy

          • Co przedstawia główny wątek tej powieści?

          Główny wątek powieści przedstawia porwanie Stasia i Nel

          • Jak się nazywają jej bohaterowie? (imię nazwisko)

          Staś Tarkowski,Nelly Rawilson

          • Na jakie niebezpieczeństwa były narażone dzieci podczas podróży po Afryce? Wymień trzy.

          narażeni byli na dzikie zwirzęta,głodówkęi brak wody do picia

          • Które powieści pisarza zostały sfilmowane? (podaj trzy tytuły)

          Krzyżacy,Quo vadis,Pan Wołodyjowski

           

          • Zareklamuj krótko wybraną książkę Henryka Sienkiewicza – dlaczego warto ją przeczytać?

          Moim zdaniem warto jest przeczytać książkę "W pustyni i w puszczy",ponieważ gromadzi ona w sobie bardzo wiele ciekawych histori i możemy się dzięki niej bardzo wiele dowiedzieć i nauczyć.Pokazuje ona np.odwagę i mądrość Stasia który odważnie broni małej Nel.

           

          Mikołajek to ja i ty

           

          Dominika F. kl. IV, uczestniczyła we wszystkich projektach

           

           

           

           

                 Mikołajek to ja i ty              Paweł G. kl VIB

          1. Mikołajek i jego przyjaciele mieszkają:
          1. w Polsce
          2. we Francji
          3. w Norwegii
          1. Książki o Mikołajku zilustrował:
          1. J.J. Sempe
          2. S. Kobyliński
          3. A. Mleczko
          1. Uczniowie nadali panu Dubon następujący pseudonim:
          1. Barszcz
          2. Krupnik
          3. Rosół
          1. Reks to:
            1. kot
            2. pies
            3. mysz

           

          1. Mecz piłki nożnej nie odbył się z braku:
          1. piłki
          2. gwizdka
          3. sędziego
          1. Mama dostała od Mikołajka na imieniny:
              1. piękny bukiet
              2. czekoladki
              3. jeden kwiatek
          2. Pani napisała w dzienniczku Mikołajka, że:
              1. jest bardzo dobrym uczniem
              2. jest koleżeński
              3. mógłby uczyć się lepiej
          3. Ludeczka okazała się fajną dziewczyną, ponieważ:
          1. lubiła kwiaty
          2. bawiła się lalkami
          3. świetnie kopała piłkę
          1. Chłopcy ze swoją panią przygotowali sztukę:
          1. Tomcio Paluch
          2. Jaś i Małgosia
          3. Kopciuszek
          1. Mikołajek nie uciekł z domu bo:
          1. nie miał roweru
          2. mama na kolację przygotowała bigos
          3. bał się taty
          1. Co wydarzyło się przed wizytą pana inspektora w klasie?
          1. kradzież śniadania
          2. wylanie atramentu na ławkę
          3. zbicie szyby
          1. Jaki dzień tygodnia był dniem wolnym od nauki we Francji w czasie opisanym w książce?
          1. wtorek
          2. środa
          3. czwartek
          1. Książki o Mikołajku są:
          1. humorystyczne, pełne przygód
          2. baśniami
          3. zbiorem wierszy

           

          Marta G. kl.III C

          SPOTKANIE Z  LEGENDĄ POLSKĄ

          Na podstawie legend „O Czechu, Lechu i Rusie”, „O Popielu”, „Wars i Sawa” odpowiedz na pytania.

          1. Jaki ptak występuje w legendzie o początkach państwa polskiego?

          …orzeł………………………………………………

          1. Wymień trzech braci z legendy o początkach państwa polskiego.

          ……Czech, Lech, Rus…………………………………………………

          1. Jak nazywa się gród (miasto), które założyli  Słowianie?

          …………Gniezno…………………………………………………………………

          1. Jak nazywa się gród, którym rządził książę Popiel?

          ……w Kruszwickim zamku…gród Gniezno……………………………………

          1. Nad jakim jeziorem położone jest miasto?

          ………Gopło…………………………………………………………………

          1. Co się stało z Popielem i jego żoną?

          …myszy ich zjadły………………………………………………………..

          1. Nad jaką rzeką leży Warszawa?

          …Wisłą…………………………………………………………………

          1. Kto zawitał do domu Warsa i jego żony?

                      ………książę mazowiecki Ziemowit………………………………………

          1. Jak przyjęli gościa, księcia Ziemowita, Wars i jego żona?

                       ………gościnnie i serdecznie…………………………………………………..

          1. Jaką nagrodę za swoją gościnność otrzymali Wars i jego żona?

          …… książę darował ziemię im i ich potomkom na własność.………… ………

           

           

           

          Radosław P. kl. III c

           

          Quiz o Fryderyku Chopinie

          Kl. I – V SP

          Wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź.

          • W którym roku urodził się Fryderyk Chopin?       
          • 1950
          • 1810
          • 1910
          • Które urodziny obchodzi w tym roku kompozytor?
          • 210
          • 159
          • 100
          • Gdzie urodził się F. Chopin?            
          • W Warszawie
          • W  Żelazowej Woli
          •  W Paryżu
          • Na jakim instrumencie grał F. Chopin?
          • Na fortepianie
          • Na trąbce
          • Na skrzypcach
          • W jakim mieście mieszkał po opuszczeniu Polski?
          • W Londynie
          • W Paryż
          • W Moskwie
          • W którym roku zmarł F. Chopin?
          • 1849
          • 1910
          • 1950
          • Jakie utwory komponował? Wymień 3 gatunki.

          a)polonezy

          b)mazurki

          c)ballady

                                         

           W krainie baśni i magii

          Wiktoria M.  kl. IV, uczestniczyła we wszystkich projektach

          Hans Christian Andersen  „ Baśnie”

          1. Jaki kraj jest ojczyzną Andersena?

            a) Dania,
            b) Szwecja,
            c) Norwegia.
          2.  Utwórz prawidłowe tytuły baśni:

            a) Dzikie łabędzie
            b) Dziewczynka z zapałkami
            c) Nowe szaty cesarza  
          3.   d) Brzydkie kaczątko    
          4.     e) Księżniczka na ziarnku grochu                                                                                             
          5.    f)  Królowa Śniegu.
          6. Odgadnij tytuł baśni, z którą jest związany rekwizyt:
            1. jajko – Brzydkie kaczątko
            2. ziarnko – Księżniczka na ziarnku grochu
            3. szkło – Królowa Śniegu
            4. kwiatek – Calineczka
            5. zapałki – Dziewczynka z zapałkami

          „Dziewczynka z zapałkami”, „ Księżniczka na ziarnku grochu”, „ Królowa Śniegu”, „ Calineczka”, „ Brzydkie kaczątko”

          1. Jak „ brzydkie kaczątko” spędziło zimę?

            a) marzło i głodowało,
            b) opiekowali się nim dobrzy ludzie,
            c) mieszkało z mamą kaczką.
          2. W jakiego ptaka przemieniło się „brzydkie kaczątko”?

            a) gęś,
            b) indyka,
            c) łabędzia.
          3. Kto porwał Calineczkę z domu dobrej kobiety?
            a) kret,
            b) ropucha,
            c) chrabąszcz.
          4. Kto pomógł  małej dziewczynce uciec od syna ropuchy?
          1. ptaki,
          2. małe rybki,
          3. rybak.
          1. Kogo poślubiła Calineczka?

            a) księcia elfów,
            b) kreta,
            c) motyla.

           

          1. Jakie zwierzęta ciągnęły sanie Królowej Śniegu?

            a) renifery,
            b) woły,
            c) konie.
          2. Co spowodowało zmianę zachowania Kaya?

            a) wpadnięcie szkła do oka,
            b) wpadnięcie szkła do oka i serca,

                    c)wpadnięcie szkła do serca.

          1. Jak miała na imię przyjaciółka Kaya?

            a) Gerda,
            b) Garda,
            c) Gurda

           

          1. W jaki dzień znaleziono zamarzniętą dziewczynkę z zapałkami?

            a) w wigilię Bożego Narodzenia,
            b) w wigilię jej imienin,
            c) w wigilię Nowego Roku.

           

           

          1. Jaka to baśń?

            a) „Rano królowa zapytała ją, jak spędziła noc
            - O bardzo źle!- powiedziała księżniczka - całą noc oka nie mogłam zmrużyć.” Księżniczka na ziarnku grochu


          b) „Dostała buciki i mufkę; ubrano ją ślicznie, a kiedy miała odjechać, czekała na nią przed bramą kareta z czystego złota” Królowa Śniegu


          c) „Czy zimno ci jeszcze - spytała i pocałowała go w czoło. Pocałunek był zimniejszy od lodu” Królowa Śniegu


          d)” Z jednym jajkiem mam kłopot: ani myśli pęknąć. A tak jestem zmęczona! A inne dzieci ślicznie się wykluły, zdrowe, żwawe, żółciutkie, aż przyjemnie patrzeć” Brzydkie kaczątko

           

          e) „ I ujrzała w głębi duży, jasny pokój, stół nakryty czystym, bialutkim obrusem,

          na nim talerze, szklanki, a na samym środku ogromna gęś pieczona na półmisku.” Dziewczynka z zapałkami


          f) „ zasadziła ziarnko jęczmienia i natychmiast wyrósł piękny, duży kwiat” Calineczka

          Opowieści z Narnii.

          „Lew, Czarownica i stara szafa”

          1. Czym jest Narnia?
          1. Ciemnym lasem.
          2. Narnia jest fantastyczną krainą, w której toczy się akcja opowieści Lewisa.
          3. Narnia to miasto położone w Anglii.

           

          1. Jaki tytuł nosi pierwsza z siedmiu części "Opowieści z Narnii"?
          1. Lew, Czarownica i stara szafa.
          2. Ostatnia bitwa.
          3. Książę Kaspian.

           

          1. W jaki sposób można dostać się do Narnii?
          1. Przebierając się za księżniczkę.
          2. Wskakując do jeziora.
          3. Przechodząc przez magiczną szafę.
          1. Jak ma na imię lew z "Opowieści z Narnii", który walczy ze złem?
          1. Alsan
          2. Aslan
          3. Anlas
          1. Kto rządzi zimną Narnią, kiedy dzieci przybywają tam po raz pierwszy?
          1. Biała Czarownica
          2. Czerwona Czarownica
          3. Zielona Czarownica
          1. Czy zwierzęta w Narnii potrafią mówić?
          1. Nie, zwierzęta nie mówią.
          2. Zwierzęta potrafią mówić w noc wigilijną.
          3. Oczywiście tak!
          1. Jakie imiona nosi rodzeństwo, które przybywa do Narnii?
          1. Pauline, Łucja, Eustachy i Piotr
          2. Julia, Zuzanna, Edmund i Digory
          3. Łucja, Zuzanna, Piotr i Edmund

           

           

           

           


           

          2020  -  ROK Św. Jana Pawła II

           

          "W WAS JEST NADZIEJA,

          ponieważ wy należycie do przyszłości, a zarazem przyszłość do was należy."

           

          JAN PAWEŁ II - Ułóż Puzzle Online za darmo na Puzzle Factory

          "Nie lękajcie się

          waszej młodości i waszych głębokich

          pragnień szczęścia, prawdy, piękna

          i trwałej miłości."

          "Nie cofajcie się                                                              

          nigdy przed przeszkodami, 

          które piętrzą się na ścieżkach

           waszego życia."

           


          Fryderyk Chopin - co, gdzie, kiedy?

          Spotkanie z Fryderykiem Chopinem  z okazji 210 rocznicy urodzin

          Znalezione obrazy dla zapytania: Portret Chopina

          Zapraszamy do odszukania w bibliotece odpowiedzi na pytania:

          Kiedy żył, tworzył Chopin?

          Co tworzył?

          Gdzie urodził się, przebywał?

          Z kim się przyjaźnił?

          Kiedy i gdzie odbywa się Międzynarodowy Konkurs Pianistyczny im. Fryderyka Chopina?

          Zapraszamy do oglądania, słuchania, rysowania, rozwiązywania quizu.

           

          Wanda Chotomska

          W Żelazowej Woli

           
           
           W Żelazowej Woli - drzewa wysokie,
          w Żelazowej Woli - malwy u okien,
          biały dworek stoi nad rzeczką.
          - Czy to tutaj ?
          - Tutaj, córeczko.
          Tu śpiewała lipowa kołyska,
          tutaj wiatr grał piosenki na listkach,
          tutaj malwy nuciły niebiesko.
          - Tak jak teraz ?
          - Tak jak teraz córeczko.

           

          W Żelazowej Woli - śpiewanie takie,
          jakby cały ogród był jednym ptakiem,
          A tutaj jeszcze grają
          świerszcze nad rzeką,
          a za wodą w łąkach -
          bocianów klekot
          i żniwiarzy w pole wola przepiórka
          cała ziemia tutaj śpiewa mazurka.


          Z Żelazowej Woli za nutą nuta
          w świat z Chopinem poszły, by wrócić tutaj.
          A wróciły nuty piękne nad podziw                                 
          do tej ziemi, gdzie się Chopin urodził.

           


          21 lutego - Międzynarodowy  Dzień Języka Ojczystego

          Język zagrożony wymarciem – język wykazujący spadek liczby użytkowników, zwłaszcza wśród młodego pokolenia, co w bliższej lub dalszej przyszłości grozi jego zaniknięciem. Język jest uważany za „bezpieczny”, jeżeli istnieje duże prawdopodobieństwo, że dzieci społeczności mówiącej nim będą się nim posługiwały za 100 lat, „zagrożony” jeżeli prawdopodobieństwo to jest niewielkie, i „wymierający”, jeżeli młode pokolenie użytkowników języka aktualnie się nim nie posługuje.

          UNESCO stworzyło pięciostopniową skalę służącą do oceny stopnia zagrożenia, biorąc pod uwagę przede wszystkim proces przekazywania języka następnym pokoleniom[1]. Inne czynniki to: liczba osób posługujących się danym językiem, zakres użycia związany z możliwością sprostania wymogom nowoczesności, emocjonalne nastawienie użytkowników do swojego języka itp.

          Aktualnie języki zagrożone dzielą się według kryteriów Atlasu języków zagrożonych UNESCO na cztery grupy[2]. Podobnie internetowa strona UNESCO[1] kategoryzuje 2 500 z istniejących języków w pięć poziomów zagrożenia:

          1. zagrożone (unsafe) – językiem posługują się tylko niektóre dzieci lub też wszystkie dzieci, ale w ograniczonym zakresie
          2. zdecydowanie zagrożone (definitely endangered) – językiem posługuje się głównie pokolenie rodziców i starsze
          3. poważnie zagrożone (severely endangered) – języka używa głównie pokolenie dziadków i starsze
          4. krytycznie zagrożone (critically endangered) – język zna tylko garstka osób z najstarszego pokolenia
          5. wymarłe (extinct) – językiem nikt się już nie posługuje.

          Z kolei Red Book of Endangered Languages („Czerwona księga zagrożonych języków”) opublikowana przez UNESCO stosuje trzy kategorie[3]:

          1. potencjalnie zagrożone (potentially endangered)
          2. zagrożone (endangered)
          3. poważnie zagrożone (severelly endangered)

          Niezależnie od drobnych różnic w kategoryzowaniu, do języków potencjalnie zagrożonych wymarciem należy np. język białoruski[3], a spośród używanych obecnie przede wszystkim na terytorium Polski zagrożony wymarciem jest język kaszubski (ponad 50 tysięcy użytkowników) oraz język wilamowski (kilkadziesiąt osób w starszym wieku – krytycznie zagrożony)[4].

          Baza obecnie istniejących języków, stworzona i aktualizowana przez SIL International, obejmuje listę 6912 języków, z których ogromna większość to drobne języki plemienne, używane przez kilka tysięcy, kilkaset lub nawet kilkadziesiąt osób, głównie w Azji i Afryce[5]. Ponad 50% języków traci użytkowników[1]. Co więcej, ponad 80% języków to języki niemające formy pisanej[6]. Z tego względu w przypadku uznania danego języka za zagrożony wymarciem najpilniejszą sprawą jest jego udokumentowanie, czyli zapisanie jego gramatyki, słownictwa, nagrania tradycyjne ustnej literatury itp. Jest to o tyle utrudnione, że niekiedy dany język jest już na co dzień nieużywany, a jedynie pamiętany przez kilka osób w podeszłym lub bardzo podeszłym wieku. Tak jest obecnie na przykład w przypadku języka ajnoskiego w Japonii[7]. W 1905 roku zmarła ostatnia osoba pamiętająca język tasmański, od niej spisano zapamiętane z dzieciństwa pieśni w tym języku[8].

          W niektórych przypadkach prowadzi się – z różnym powodzeniem – starania zmierzające do rewitalizacji języka. W takiej sytuacji jest na przykład język irlandzki czy język walijski. Najbardziej spektakularną, zakończoną bezspornym sukcesem, próbą rewitalizacji języka już martwego, było odrodzenie języka hebrajskiego.

          Źródło: WIKIPEDIA

           


                             

          Walentynki czas zacząć.....                  Znalezione obrazy dla zapytania: wiersze o miłości

                  zapraszamy do biblioteki na dobrą zabawę z książką             w piątek 14 lutego od 7.30 do 13.30.

           

           

          Konstanty Ildefons Gałczyński

          Rozmowa liryczna

           

          — Powiedz mi jak mnie kochasz.

          — Powiem.

          — Więc?

          — Kocham cię w słońcu. I przy blasku świec.

          Kocham cię w kapeluszu i w berecie.

          W wielkim wietrze na szosie, i na koncercie.

          W bzach i w brzozach, i w malinach, i w klonach.......

          ciąg dalszy w bibliotece

           

           

           


                              Anioł pasterzom mówił...

                                                                                           Anioł

           

           

                                                                                                                          Kiedym z gwiazdą nadziei
                                                                                                                          Leciał świecąc Judei,
                                                                                                                                  Hymn narodzenia śpiewali Anieli
                                                                                                                                  Mędrcy nas nie widzieli,
                                                                                                                                  Królowie nie słyszeli.

                                                                                                                          Pastuszkowie postrzegli

                                                                                                                          I do Betlejem biegli:

                                                                                                                                   Pierwsi wieczną mądrość witali

                                                                                                                                   Wieczną władzę uznali:

                                                                                                                                   Biedni, prości i mali.   

                                                                                                                                                                      Adam Mickiewicz

          W bibliotece szkolnej wystawa prac konkursowych plastycznych i literackich uczniów.

                                                                  Anioł Bożonarodzeniowy

          Z nieba spadł Anioł,

          Bo potknął się o chmurkę.

          Na Ziemi spotkał chłopca,

          Co niósł małą kurkę.

          Dokąd idziesz chłopczyku? - spytał Anioł Dziecięcie.

          Do domu idę, do mamy

          Niosę kurkę na święta.

          Zdumiał się Anioł przez chwilę, spojrzał na kurtkę, na buty.

          Chłopczyk był biedny zaprawdę i miał kożuch rozpruty.

          Idź spokojnie do domu - uśmiechnął się radośnie

          I świętuj z Rodziną, bo to czas cudów i miłości.

          A gdy już zaszedł chłopiec do domu,

          Ujrzał w nim choinkę, prezenty, więc rozpłakał się po kryjomu

          Więc pamiętaj dziś i zawsze

          Ty duży i Ty mały - 

          Święta to czas cudów

          Niech żyje Anioł łaskawy.

                                                Piotr Sawczuk, kl. VI

           

           

          Zapraszamy
           


          Laureatki wojewódzkiego konkursu czytelniczo-plastycznego

          "Czy znasz twórczość Agnieszki Tyszki?"

           


           

          MIKOŁAJKI       

           

                 

           Gdzie?  

                       w bibliotece szkolnej

                                   Kiedy?

                                          6 grudnia

                                                   Kto? 

                                                          Każdy uczeń

           

           

          •  Czytanie historii o Świętym Mikołaju
          •  Wykonywanie ozdób świątecznych
          •  Literacka loteria fantowa

                                                                         "Choć na pewno to wszystko są baje

                                                                                                     Takie, wiecie, baje baju-baju,

                                                                                                      To jednakże tak mi się zdaje,

                                                                                                      Że przyjemnie wierzyć w Mikołajów.

                                                                                                      Świat się nimi co roku zaludnia

                                                                                                      O północy dnia szóstego grudnia".

                                                                                                                                         L. J. Kern 

          ZAPRASZAMY


           


           

          Henryk Sienkiewicz - patron szkoły

          projekt edukacyjny w bibliotece szkolnej

          15- 22 listopada 2019 r.

           

          • Czytanie i słuchanie Sienkiewicza w czasie długiej przerwy od piątku do piątku ( 15.11- 22.11.2019 r.)
          •  Quizy, zabawy związane z patronem szkoły
          • Konkursy o życiu i twórczości patrona –15,18,19.11.2019 r.
          • Lekcje biblioteczne
          • Wystawa Henryk Sienkiewicz - społecznik i patriota listopad 2019 r.

           

          Zachęcamy do udziału w projekcie.

           

           

           


           

          Październik

          Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych

           

          • wystawa   "2019 Rok Gustawa Herlinga-Grudzińskiego"
          • wystawa   "Olga Tokarczuk laureatką Literackiej Nagrody Nobla"
          • "Czytam więc wiem"
          • konkursy
          • lekcje biblioteczne                                     
          • "Jesienne drzewko książkowe"

          Zapraszamy do biblioteki szkolnej     

           

           

           

           


          Konkursy  Konkursy  Konkursy

            Czytam, bo lubię    

           

          •  konkurs adresowany jest do uczniów klas I-III
          •  uczestnik konkursu wykonuje zakładkę reklamującą, zachęcającą   do czytania książek
          •  prace konkursowe należy przynieść do biblioteki szkolnej               do 25 października                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

             

           

          Czy znasz twórczość Zuzanny Orlińskiej?

          konkurs wojewódzki

          • konkurs adresowany jest do uczniów klas IV-VI
          • uczestnik konkursu wykonuje zakładkę reklamującą książki Zuzanny Orlińskiej
          • praca plastyczna powinna być inspirowana twórczością Zuzanny Orlińskiej
          • prace konkursowe należy złożyć w bibliotece szkolnej do 23 października
          • etap szkolny konkursu organizowany jest przez bibliotekę szkolną
          • trzy najlepsze prace zostaną wysłane na konkurs wojewódzki
          • uczestnicy otrzymają punkty z zachowania oraz nagrody

           

           

          Wypożycz i przeczytaj książkę Zuzanny Orlińskiej.

              Wykonaj zakładkę  do książki.

                                                 Pokaż talent plastyczny.

          Reprezentuj szkołę na konkursie wojewódzkim.

           

           


           

           

          Czy znasz twórczość Agnieszki Tyszki ?

          konkurs wojewódzki

          • konkurs adresowany jest do uczniów klas VII i VIII
          • uczestnik konkursu wykonuje zakładkę reklamującą książki Agnieszki Tyszki
          • praca plastyczna powinna być inspirowana twórczością Agnieszki Tyszki
          • prace konkursowe należy złożyć w bibliotece szkolnej do 23 października
          • etap szkolny konkursu organizowany jest przez bibliotekę szkolną
          • trzy najlepsze prace zostaną wysłane na konkurs wojewódzki
          • uczestnicy otrzymają punkty z zachowania oraz nagrody
          •  

          Wypożycz i przeczytaj książkę Agnieszki Tyszki

                    Wykonaj zakładkę  do książki

                                                   Pokaż talent plastyczny

          Reprezentuj szkołę na konkursie wojewódzkim.

           


           2018/2019

                 Czytanie jest the best!

              Wojewódzki konkurs plastyczny          

           Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów szkoły   podstawowej i gimnazjum.

          •  Tematyka i forma prac:

           

                   uczniowie klas I-III szkoły podstawowej

                  -  ilustracja do wybranej książki Tomasza Samojlika lub   

                     Grzegorza Kasdepkego   (format A4, technika dowolna);

           

                   uczniowie klas IV-VI szkoły podstawowej

                   -  ilustracja do wybranej książki współczesnego pisarza:

                  Tomasz Samojlik, Adam Wajrak, Grzegorz Kasdepke, Ewa  Karwan-Jastrzębska,                     Agnieszka Tyszka, Jarosław Marek Spychała, Kuba Sosnowski, Magdalena                             Zarębska, Adam Studziński   (format A4, technika dowolna);

             

                     uczniowie  klas VII-VIII szkoły podstawowej i III gimnazjum

                     -  plakat promujący czytanie i Międzynarodowe Targi Książki w   

                      Białymstoku lub/i Festiwal literacki „Na pograniczu kultur” (format A3, technika dowolna)

           

          • Prace konkursowe należy dostarczyć do biblioteki szkolnej

                  do 28 marca.

          •  Dodatkowe informacje w bibliotece.

           

          ZAPRASZAMY

           


           

                      Szkolne spotkania z pasją

           

                            W ramach „Szkolnych spotkań z pasją’, których celem jest budowanie orientacji zawodowej poprzez spotkania z przedstawicielami różnych zawodów, w bibliotece szkolnej odbyły się zajęcia otwarte z udziałem wychowawców i uczniów klas V - Bibliotekarz - człowiek dobrze poinformowany. Pracownicy biblioteki zaprezentowali zawód bibliotekarza  i nauczyciela bibliotekarza. W czasie lekcji uczniowie poznali etapy kształcenia w  zawodzie bibliotekarz,  stopnie awansu zawodowego. Dowiedzieli się, że bibliotekarz nie tylko gromadzi, opracowuje i udostępnia książki, ale jest również, m. in. animatorem kultury, redaktorem czasopism fachowych, brokerem informacji, aktywnym członkiem społeczności lokalnej. Współczesny bibliotekarz powinien nie tylko znać literaturę polską i światową, ale posiadać umiejętności: wyszukiwania i selekcjonowania informacji, posługiwania się nowymi technologiami, obsługiwania i tworzenia bazy danych bibliograficznych, tworzenia publikacji drukowanych i elektronicznych.

                     W czasie spotkania zaproponowano uczniom opracowanie przewodnika po zawodach „Moja pasja, mój zawód”.

               Zajęcia otwarte  przeprowadzili nauczyciele bibliotekarze.

           


          O mowo polska, ty ziele rodzime,

          Niechże cię przyjmę w otwarte ramiona;

          Ty będziesz kwieciem tych pół ubarwiona,

          (...)

          O mowo polska, ty czujny odzewie

          serdecznych żalów, utrwalony w śpiewie..

          Stanisław Wyspiański

           

           

          21 lutego

          W bibliotece będzie się działo - tworzymy ortograficznego węża, rozwiązujemy zadania językowe, czytamy, wypożyczamy, oglądamy- a bohaterem wydarzeń jest język polski.

          Na rozgrzewkę

          Jedzcie dzieci!

          Jedzcie, dzieci!

          Pamiętaj o przecinkach, interpunkcja ratuje  życie!

          Zapraszamy 21 i 22 lutego.

           


           

          Dzień Bezpiecznego Internetu 2019

           

          Chroń swoją prywatność!

          Nie podawaj swoich danych osobowych, takich jak: imię, nazwisko, numer telefonu czy adres domowy.

          Zadbaj o swój wizerunek. Jeśli publikujesz w sieci swoje zdjęcia, zadbaj, by widzieli je tylko Twoi znajomi. Nie umieszczaj w sieci zdjęć, które mogą Ci zaszkodzić dziś lub za jakiś czas.

           

          Mów, jeśli coś jest nie tak!

          W sytuacji, kiedy ktoś lub coś Cię w internecie zaniepokoi lub wystraszy, koniecznie opowiedz o tym rodzicom lub innej zaufanej osobie dorosłej. Możesz w takiej sytuacji skontaktować się z Telefonem Zaufania dla Dzieci i Młodzieży, dzwoniąc pod bezpłatny numer 116 111.

           

          Nie ufaj osobom poznanym w sieci!

          Nigdy nie można w 100% zaufać komuś poznanemu w sieci. Nie spotykaj się z osobami poznanymi w internecie. O propozycjach spotkania od internetowych znajomych informuj rodziców.

           

          Szanuj innych w sieci!

          Pamiętaj, by traktować innych z szacunkiem. Swoje zdanie wyrażaj, nie obrażając nikogo. Nie reaguj agresją na agresję.

           

          Korzystaj z umiarem z internetu!

          Zbyt długie korzystanie z komputera, tabletu czy smartfona może zaszkodzić Twojemu zdrowiu i pogorszyć kontakty ze znajomymi.

           
          sieciaki.pl

                                


            Zimowe spotkanie z książką

          wesołe i bezpieczne ferie

                

                    Impreza czytelnicza w piątek w bibliotece szkolnej.

          ZAPRASZAMY                              

           

           


                            GWIAZDA                                                  

                                                                        Świeciła gwiazda na niebie,                                

          Srebrna i staroświecka,

          Świeciła wigilijnie,

                  Każdy zna ją od dziecka.      

           

           Zwisały z niej z wysoka

             Długie, błyszczące promienie,

            A każdy promień to było

             Jedno świąteczne życzenie.

                                                   Leopold Staff


          Czytanie łączy.

          Czytanie wciąga, daj się porwać!

            

          Czytając książki, przenosisz się do innej rzeczywistości.

           

          Zrób coś pożytecznego, sięgnij po książkę kolego!

          Straszne, śmieszne i poważne, książki w życiu bardzo ważne!

           

           

           


          ...cóż za rzecz przedziwna

          Czytanie!

          List do rodziców
          Szanowni Państwo!
          Rodzina odgrywa ważną rolę w kształtowaniu u dzieci nawyku czytania. Nie zapominajmy, że pierwszy kontakt dziecka z książką ma miejsce właśnie w domu rodzinnym. Edukacja w szkole to kolejny etap, w którym możemy utrwalać u małych czytelników zamiłowanie do książek.
          Wyrobienie nawyku czytania książek i sprawienie, aby książki były dla dziecka ważne, może się udać tylko dzięki zgodnej współpracy domu i szkoły. O tym, jakie znaczenie mogą mieć dla dzieci książki, musimy pamiętać zarówno my, nauczyciele, jak i Państwo, Rodzice. Od dawien dawna rodzice i dziadkowie czytali swoim dzieciom bajki. Postarajmy się, aby tak było nadal. Nie zapominajmy o korzyściach, które płyną z czytania dla dzieci.


          10    Powodów dla których warto czytać dziecku książki


          1.    Czytanie książek zacieśnia więź uczuciową między rodzicami, a dzieckiem. Dziecko wsłuchane jest w głos rodzica, a bliski             kontakt daje poczucie bezpieczeństwa.
          2.    Książki rozwijają wyobraźnię dziecka.
          3.    Słuchanie czytanych książek rozwija inteligencję dziecka, wzbogaca słownictwo, uczy ładnego budowania zdań i zachęca do         samodzielnej nauki i czytania.
          4.    Książki wychowują.
          5.    Książki wyrabiają wrażliwość. Niejedna książka poruszy nasze serca.
          6.    Słuchanie książek odpręża i pozwala przyjemnie spędzić czas.
          7.    Książki rozwijają pasje u dzieci.
          8.    Czytanie książek przekazuje nam wiele informacji o dziecku.
          9.    Książki porządkują dziecięcy świat. Dzięki bajkowym postaciom dziecku łatwiej jest zrozumieć codzienne sprawy.
          10.  Książki podpowiadają, jak porozumieć się z rówieśnikami i rodzeństwem.


                 Pamiętajmy zawsze o tych zaletach.
          Dzieci, którym czytamy, są mądrzejsze, znacznie bardziej odporne na toksyny współczesnej cywilizacji i znacznie lepiej poradzą sobie w życiu. Dlatego czytajmy dziecku. Codziennie!
                                                                                                       Nauczyciele bibliotekarze 
                                                                                                       Szkoły Podstawowej nr 4 w Hajnówce

           

           

           

           

           

           

           

           


           


          Henryk Sienkiewicz

          społecznik i patriota

          „Słowa nie powinny być większe od czynów.”

           

           

          Znaczną część swego życia Henryk Sienkiewicz

          poświęcił działalności społecznej

           

                     W 1889 ufundował stypendium im. Marii Sienkiewiczowej (zmarłej żony pisarza) dla literatów żyjących w ciężkich warunkach materialnych. Korzystali        z niego między innymi Stanisław Wyspiański, Maria Konopnicka, Kazimierz Przerwa-Tetmajer.

                   Zorganizował pomoc dla powodzian w 1903 r.

                   Po wybuchu I wojny światowej zorganizował wraz z      I. Paderewskim      i A. Osuchowskim Komitet Pomocy Ofiarom Wojny w Polsce.

                  Angażował się w wiele akcji społecznych, między innymi w 1890 włączył się w organizację roku Mickiewiczowskiego – skutecznie zabiegał   o stworzenie muzeum i ufundowanie pomnika Adama  Mickiewicza  w Warszawie.

           

          Pisał „ku pokrzepieniu serc’.        

           

          „Ogniem i mieczem”, „Pan Wołodyjowski”, „Potop”, „Krzyżacy”

           dawały czytelnikowi literacką lekcję patriotyzmu  i wiary      w wartość ludzkiego braterstwa.   Nie tylko krzepiły, ale również przypominały Polakom  o narodowej odrębności           i prawie do narodowej godności.

           

          "Należy miłować ojczyznę nade wszystko i należy myśleć przede wszystkim o jej szczęściu. Ale jednocześnie pierwszym obowiązkiem każdego patrioty jest czuwać nad tym, by idea jego Ojczyzny nie tylko nie stanęła w przeciwieństwie do szczęścia ludzkości, lecz by się stała jedną z jego podstaw. Tylko w tych warunkach istnienie i rozwój Ojczyzny staną się sprawą, na której całej ludzkości zależy. Innymi słowy, hasłem wszystkich patriotów powinno być: Przez ojczyznę do ludzkości, nie zaś: Dla ojczyzny przeciw ludzkości.”

           


           

          Kocham Polskę!

           

                        Z okazji Święta Niepodległości  zapraszamy wszystkich uczniów  do biblioteki szkolnej w czwartek i piątek 8 i 9 listopada na każdej przerwie. Będziemy czytać, słuchać i śpiewać.

           

          *historia  *  przyroda * bohaterowie * wydarzenia *

           

                                         

           

           

           

                                                         

           


           

          Z lekturą jest mi po drodze

          projekt czytelniczy klas IV-VIII

          zorganizowany przez bibliotekę szkolną

           

          • Konkursy

                            Uczniowie indywidualnie lub grupowo:

                             - wykonują album lub prezentację multimedialną o życiu i twórczość  

                                wybranego pisarza

                             - przygotowują plakat reklamujący wybraną książkę.

                         Zachęcamy do  zapoznawania się z informacjami o pisarzach z książek dostępnych                   w bibliotece szkolnej

                        Prace należy składać w bibliotece szkolnej do 30 listopada.

           

          • Głośno czytać każdy możeczytanie w bibliotece fragmentów wybranych utworów  od 19 do 23 listopada.

               Prosimy o zgłaszanie się uczniów dzień przed czytaniem.

           

                    Pokonkursowa wystawa  prac uczniów.

           

          • Zajęcia czytelnicze  w bibliotece                 

           – podsumowanie projektu.

           

           Będą nagrody i punkty z zachowania.

           

           

           

           


          Ulubiony bohater – ciekawa książka

          projekt czytelniczy klas I-III

          zorganizowany przez bibliotekę szkolną

           

          • Konkurs

                             Uczniowie wykonują

                             - kartę przedstawiającą postać bohatera  literackiego oraz jego krótki opis.

                             - plakat reklamujący książkę ( można grupowo).

                             Potrzebne materiały znajdują się w bibliotece szkolnej.

                             Prace należy składać w bibliotece szkolnej do 6 grudnia.

           

          • Czytamy w bibliotece  głośne czytanie przez uczniów fragmentów wybranych książek  od 2 do 6 grudnia.

           

                              Prosimy o zgłaszanie się uczniów dzień przed czytaniem.

           

          •  Wystawa  prac uczniów.          
          •    Gry i zabawy czytelnicze                                  

                     w bibliotece – podsumowanie projektu.

           

                            Będą nagrody.

           

           

           

           

           


           

          Wiwat Niepodległa

           

                      " Pocztówka patriotyczna" to temat międzyszkolnych warsztatów zorganizowanych przez bibliotekę szkolną. Uczestniczyli w nich uczniowie hajnowskich szkół podstawowych. Piękne prace wykonane różnymi technikami plastycznymi popularyzowały wiedzę o 100-leciu odzyskania przez Polskę niepodległości, ukazywały patriotyczne postawy, piękno i bogactwo ziemi, historii, kultury polskiej. Pocztówki zostały zaprezentowane podczas uroczystości rozdania stypendiów Burmistrza Miasta,            a z okazji Święta Niepodległości zostaną wręczone hajnowskim Sybirakom.

          Sponsorzy - Burmistrz i Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji. Współpraca z panią Anną Tarasiuk z Hajnowskiego Domu Kultury.

          Zapraszamy do obejrzenia prac uczniów i wystawy "Wiwat Niepodległa".

           

           

                                

                    

                                                        


           

                                       W związku z realizacją w szkole Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa biblioteka szkolna wzbogaciła się o nowe książki, które zostały wybrane przez uczniów w szkolnym głosowaniu.

          Marzenia się spełniają !

          Zapraszamy

           


          2017/2018

          Wypożyczanie książek na okres wakacji

          wtorek 19.06, środa 20.06, czwartek 21.06.2018 r.

           

           


           

          W bibliotece z poezją i z humorem

          majowe konkursy czytelnicze  smileysmileysmiley

           

          Piszemy książkę

          Parada bohaterów literackich

           

              

           

          Konkurs poezji Jana Brzechwy

           

           

           


           

          Wsparcie dla Muzeum  Henryka Sienkiewicza

           

                                      Muzeum Henryka Sienkiewicza w Woli Okrzejskiej zwraca się z prośbą o partnerstwo i współpracę w projekcie pozyskania do swoich zbiorów zabytków po polskim Nobliście:

          • rękopisów listów, reporterskich relacji pisarza  z podróży do Afryki,
          • wachlarza z autografami Henryka Sienkiewicza i Ignacego Paderewskiego, rysunkami Juliana Fałata i Stanisława Witkiewicza,
          • Quo vadis, wydanie ilustrowane z ilustracjami Jana Styki, Paryż 1901-1904 r.

                               

            W związku z tym planujemy sprzedaż gazetki szkolnej PULS poświęconej Henrykowi Sienkiewiczowi - patronowi szkoly, opracowanej przez uczniów naszej szkoły. Gazetkę można nabyć w bibliotece szkolnej.

                                       W ramach współpracy Muzeum deklaruje podanie do publicznej wiadomości informacji o Partnerach projektu. Szkoły, które zaangażują się w projekt, są zaproszone w 2018 r. do bezpłatnego zwiedzania Muzeum Henryka Sienkiewicza w Woli Okrzejskiej, organizowania ognisk, czy spotkań integracyjnych dla uczniów.

                                 Prosimy o wsparcie akcji, która wzbogaci Muzeum w cenne skarby kultury polskiej.

                                                                                                             

                                                                                                           nauczyciele bibliotekarze


                                               

          Zapraszamy uczniów do udziału

          w majowych konkursach czytelniczych

           

           

          „Parada postaci literackich”wykonanie pracy plastycznej lub przebranie się za bohatera literackiego.

          - prace plastyczne należy złożyć do 28 maja w bibliotece szkolnej.

          - parada odbędzie się 30 maja (udział należy zgłosić w bibliotece szkolnej

            do 25 maja).

                                                

           

          „Czy znasz twórczość Jana Brzechwy?”

          - konkurs recytatorski odbędzie się 7 czerwca w bibliotece szkolnej (udział

              w konkursie należy zgłosić do 25 maja).

           

          BIBLIOTEKA SZKOLNA

           

           


          Jan Gutenberg i jego wynalazek

          projekt edukacyjny realizowany w bibliotece szkolnej

          KONKURSY 

          • Przygotowanie prezentacji multimedialnej

          o Janie Gutenbergu - kl. IV- VII i gimnazjum.  (marzec – kwiecień))

           

          • Konkurs "Dzieje książki" - VI-VII

          i gimnazjum.  (marzec- kwiecień)

           

          • Krzyżówki - kl. IV VII i gimnazjum. (marzec-kwiecień)

           

          • Wykonanie zakładki do książki - wszyscy uczniowie.
          • ( kwiecień)

           

           

           

           

           

           


           

          Jan Gutenberg i jego wynalazek

          550 rocznica śmierci

           

          projekt edukacyjny

          Cele projektu:

          1.  Zapoznanie uczniów z dziejami pisma i książki.

          2.  Poznanie istoty i znaczenia wynalazku Jana Gutenberga.

          3.  Kształcenie umiejętności efektywnego współdziałania w zespole i twórczego rozwiązywania 

               problemów.

          4.  Kształcenie umiejętności tworzenia prezentacji multimedialnych.

           

          Działania:

          Wystawa  "Historia pisma i książki". (marzec)

          -  Lekcje biblioteczne: Od tabliczki glinianej do książki drukowanej. (marzec)

          -  Przygotowanie prezentacji multimedialnej o Janie Gutenbergu - kl. IV VII i gimnazjum.

          -  Konkurs "Dzieje książki" - VI-VII i gimnazjum.  (marzec- kwiecień)

          -  Krzyżówki - kl. IV VII i gimnazjum. (marzec-kwiecień)

          -  Wykonanie zakładki do książki - wszyscy uczniowie.( kwiecień)

          -  Podsumowanie projektu. (maj)

              

           

           


          Uczniowie, Rodzice, Nauczyciele

          Nasza szkoła realizuje projekt

           

                  Celem programu jest  rozwijanie  zainteresowań  uczniów przez promocję i wspieranie czytelnictwa dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych.

           

            W  związku z tym biblioteka szkolna ogłasza plebiscyt na książki do kupienia w ramach programu. Należy  wypełnić kupon, podając tytuły książek, które warto przeczytać i chcielibyście, by znalazły się w naszej bibliotece.

          Szkolne głosowanie na książki do kupienia

          w ramach programu odbędzie się

          20 marca (wtorek) 2018 r.

           na 1,2 godzinie  lekcyjnej.

          Głosowanie przeprowadzi samorząd uczniowski.

           



          Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

                  Coroczne święto obchodzone 21 lutego, które zostało ustanowione przez UNESCO. Jego data upamiętnia wydarzenia w Bangladeszu, gdzie w 1952 pięciu studentów zginęło podczas demonstracji, w której domagano się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego.

                  Według UNESCO, niemal połowa z 6000 języków świata jest zagrożona zanikiem w ciągu 2-3 pokoleń. Od 1950 r. zanikło 250 języków.

                  Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego ma w założeniu dopomóc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego.

          Zapraszamy 21 lutego, w środę, do czytania, recytowania   wierszy. Przewidziane niespodzianki.

          Zachęcamy do wypożyczania poradników jezykowych, dyktand, ćwiczeń gramatycznych.

           


          Projekt walentynki

           

          • "Strofy dla Ciebie"  czytają członkowie aktywu bibliotecznego.
          •                                 
          • Literackie walentynki - konkurs dla uczniów klas starszych.
          • Kartki walentynkowe - wykonywanie kartek,  wyszukiwanie  życzeń w katalogu MOL, kartotece tekstowej, internecie.
          •                                           
          • Walentynkowe czytadła - wypożycz.

           


           

          Zapraszamy


          "Nauczać można słowami,

          wychowywać tylko przykładem ."

           

                  Zapraszamy rodziców do zapoznania się z literaturą pedagoczno-psychologiczną prezentowaną na wystawce w bibliotece szkolnej.

          Zachęcamy do wypożyczania proponowanych książek.

           

           


          Nadeszła zima...

           

                 Serdecznie zapraszamy naszych czytelników w czwartek i piątek od godz. 9.00 na spotkania: 

          bezpieczeństwo w czasie ferii

           

          Dzień Babci i Dziadka.

            Czytanie                      KRZYŻÓWKI 

                             

                                                                                           ZAGADKI                                       Laurki                                            PIOSENKI

                 Kolorowanki              ZABAWA                   

           

          WYPOŻYCZ KSIĄŻKI NA FERIE

           


          Wolontariat w bibliotece

          działanie

          dobra zabawa       coś pozytywnego

          zaangażowanie     nauka     energia     bezinteresowność

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           


           

           

           

           

           


          Przyjdź do biblioteki, podejmij wyzwanie czytelnicze

          W 2018 ROKU PRZECZYTAM:

           

           


           

          "Jest taki dzień           

          bardzo ciepły, choć grudniowy"

           

           

            Książki            czytanie             SŁUCHANIE           "niebo ziemi, niebu ziemia

                                                                                                                 wszyscy wszystkim ślą życzenia."

          KOLĘDY

           ozdoby świąteczne

          kartki bożonarodzeniowe                        WYSTAWA

           

               Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów na świąteczne spotkanie w bibliotece w czwartek

          i piątek od 7.30 na każdej przerwie.

                                   

           

           


          KONKURSY CZYTELNICZE

          TRWAJĄCE CAŁY ROK SZKOLNY 2017/2018

          MOJE LEKTURY

          KL I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

          • Wykonanie karty przeczytanej książki ( autor, tytuł, krótki opis, ilustracja)

           

          TO CZYTALIŚMY

          KL. IV-VII, GIMNAZJUM

          • Rozwiązywanie w bibliotece testów, krzyżówek dotyczących lektur

           

          KADR Z KSIĄŻKI

          WSZYSCY UCZNIOWIE

          • Wykonanie fotografii przedstawiającej scenę z książki

           

          ZACHĘCAMY            ZAPRASZAMY

           

          Informacje  o innych konkursach i imprezach czytelniczych pojawiają się na bieżąco.

           


          Mikołajkowa literacka loteria fantowa

          Gdzie?

          W bibliotece szkolnej.

          Kiedy?

          6 XII 2017 r.

          Kto?

          Każdy uczeń.

          Co?

          Należy rozwiązać zagadkę literacką i wylosować nagrodę.

           

                                        

           

           


          Pierwszoklasiści na start !

                My, uczniowie pierwszej klasy,

          Tobie książko przyrzekamy,

           Że szanować Cię będziemy,

            Krzywdy zrobić Ci nie damy.

           

           


          KONKURS

          Tadeusz Kościuszko, Józef Piłsudski

          bohaterowie walk o niepodległość

           

          • Biblioteka szkolna ogłasza konkursy o Tadeuszu Kościuszce  

                    i Józefie Piłsudskim:

                             Plastyczny – wykonanie portretu

                             Multimedialny – przygotowanie prezentacji multimedialnej

          • Konkursy są adresowane do wszystkich uczniów szkoły.
          • Udział w konkursie należy zgłosić do 24 listopada.
          • Prace konkursowe będą przyjmowane do 11 grudnia.
          • Uczestnicy otrzymają punkty z zachowania, a wyróżnieni nagrody.
          • Szczegółowe informacje w bibliotece.

           

          2017 Rokiem Tadeusz Kościuszki i Józefa Piłsudskiego


          ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

                                                                                                            Ojczyzna To Kraj Dzieciństwa,
                                                                                                            Miejsce Urodzenia,
                                                                                                           To Jest Ta Mała Najbliższa
                                                                                                           Ojczyzna.
                                                                                                                              Miasto, Miasteczko, Wieś,
                                                                                                                              Ulica, Dom, Podwórko,
                                                                                                                              Pierwsza Miłość,
                                                                                                                             Las Na Horyzoncie,
                                                                                                                             Groby.

          (...)

          „Oblicze Ojczyzny”
          Tadeusz Różewicz

           

           

               

           


          2016/2017

          Z Brzechwą weselej

          Konkurs recytatorski

           

          ...przez   odpowiednią  literaturę dla

          dzieci kształtuje się smak przyszłego

          czytelnika, któremu toruje się drogę 

          do   wielkiej   poezji,   do   literatury

          klasycznej...

          Jan Brzechwa

           

           

           


          Konkurs

              

          O wartościach...

           

           

          • Konkurs jest organizowany przez bibliotekę szkolną i adresowany do wszystkich uczniów.

           

          • Uczestnicy konkursu piszą  pracę literacką (np. wiersz, opowiadanie, list...) o wartościach ważnych w życiu człowieka – o szczęściu, przyjaźni, miłości, uczciwości, dobroci, odwadze.....

           

          • Konkurs trwa do 23 maja.

           

          • Uczestnicy otrzymają punkty z  zachowania.

           

          • Twórcy najlepszych prac zostaną nagrodzeni.

           


           

          Nowości książkowe! Zapraszamy.

           

           


          Bookcrossing

                             Akcja Bookcrossing - „uwolnij książkę” jest adresowana do uczniów, rodziców, nauczycieli, którzy lubią czytać i chcą się dzielić książkami z innymi. W bibliotece szkolnej od kwietnia   działa oficjalna półka bookcrossingowa.

          Bookcrossing to społeczna ogólnoświatowa forma popularyzowania czytelnictwa, ruchoma  biblioteka, bez własnej siedziby, regałów i kart bibliotecznych. Idea Bookcrossingu zrodziła się w 2001 r. w Stanach Zjednoczonych i swoim zasięgiem obiegła cały świat. W Polsce funkcjonuje od 2003 r. wzbudzając duże zainteresowanie i popularność.

           Bookcrossing, czyli krążąca książka lub książka w podróży, ma na celu podniesienie poziomu czytelnictwa i spopularyzowanie samego faktu czytania. Bookcrossing polega na zostawianiu przeczytanych książek w miejscach publicznych, jak również w miejscach w tym celu przygotowanych - półkach, stolikach, regałach, po to, by znalazca mógł je przeczytać i przekazać dalej. Właśnie taka półka znajduje się przy wejściu do naszej biblioteki.

                                                                                                                          Zapraszamy!

          __________________________________________________________________________

          Wizyta IIc w bibliotece

                                   O tym, że czas spędzony z książką nie jest czasem straconym, wiedzą doskonale uczniowie klasy IIc, którzy odwiedzili naszą bibliotekę. Super fajne i oczytane dzieciaki postawiły przed nami wyzwanie - tym razem miały przygotowane pytania. Trzeba było nieżle się napocić, aby opowiedzieć, jak funkcjonuje biblioteka, na czym polega praca nauczyciela  biliotekarza, ile razy była wypożyczona książka "Zaczarowana zagroda" i na  wiele innych pytań.

            


           

          Przedszkolaki w bibliotece

                 Sześciolatki z Przedszkola nr 2 w Hajnówce  przygotowują się do szkoły, dlatego zawitały do naszej biblioteki. Z zainteresowaniem uczestniczyły w lekcji, buszowały wśród książek. Cieszymy się, że będą naszymi czytelnikami. Czekamy na pierwszoklasistów.smiley

                                        

           


           

          Konkursy "Zima w przysłowiach" i na kartkę walentynkową

                  

                   

           

           


          Zasady bezpiecznego Internetu

          1. Zabezpiecz swój sprzęt - komputer, telefon, tablet.  Zinstaluj antywirus, pamietaj o aktualizacjach, nie klikaj w nieznane linki i nie pobieraj podejrzanych załączników.
          2. Dbaj o swoja prywatność. Skonfiguruj ustawienia prywatności. Nikomu nie udostepniaj swoich haseł.
          3. Szanuj siebie. Dbaj o swój  wizerunek w sieci.
          4. Szanuj innych. Nie wyzywaj, nie obrażaj, nie hejtuj.
          5. Szanuj swój czas. Zachowaj umiar w spędzaniu czasu w sieci.
          6. Bądź krytyczny. Nie wszystkie informacje dostepne w internecie są prawdziwe.
          7. Pomyśl, zanim wrzucisz. To, co wrzucasz, zostaje tam na zawsze.
          8. Korzystaj z możliwości, Znalezione obrazy dla zapytania bezpieczny internetjakie daje internet. Zastanów się, jak możesz twórczo wykorzystać jego potencjał.
          9. Przestrzegaj prawa. Pamiętaj, że regulacje prawne obowiązują również w internecie.
          10. Pamietaj, że z każdej sytuacji jest wyjście. W sytuacji zagrożenia online poproś o pomoc zaufaną osobę dorosłą. Możesz też dzwonić pod bezpłatny numer 116 111 ( telefon zaufania dla dzieci i dorosłych).

          Więcej materiałów na safertinternet.pl 

          www.dzieckowsieci.pl


           

          Pierwszoklasiści już czytają

          "Witam cię kartek szelestem,

          tytułem na pierwszej stronie

          witam!

          Bo po to przecież jestem,

          żebyś mnie ujął w dlonie

          i czytał."

                                                                              "Książka" Edward Szymański

                   

           


          KONKURS

          Zapraszamy wszystkich uczniów do tworzenia   Encyklopedii bohaterów literackich

           

          • Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów.
          • Należy wykonać kartę do encyklopedii (blok techniczny, format A4), prezentując bohatera książki (nazwa bohatera, ilustracja, autor, tytuł książki, opis - kilka zdań o bohaterze).
          • Konkurs trwa cały rok szkolny.
          • Prace będą oceniane raz w miesiącu.                                      
          • Uczestnicy otrzymują punkty z zachowania oraz nagrody.
          • Dodatkowe informacje w bibliotece.

            

           

             


                   

          Podlaskie spotkania z pisarzami - Czy znasz twórczość Anny Łaciny?

             Plakat, promujący twórczość Anny Łaciny, wykonany przez Izę Androsiuk z klasy III b gimnazjum w technice -  grafika komputerowa, został wysłany na konkurs wojewódzki.

                                                                           


           

          Czytamy, rozwiązujemy krzyżówki, bawimy się ....

             

           


           

            Parada bohaterów sienkiewiczowskich

                         Paradą bohaterów sienkiewiczowskich rozpoczęliśmy obchody Dnia patrona w naszej szkole. Uczniowie szkoły podstawowej i gimnazjum przebrani za postacie z książek Henryka Sienkiewicza od ósmej rano odwiedzali wszystkie klasy, prezentując piękne stroje. Były też zagadki dotyczące bohaterów książek naszego patrona. Ten niezwykły korowód wzbudził entuzjazm wśród uczniów i nauczycieli.

           

              

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

                         

           

           

                    


           

          Sienkiewiczowskie konkursy, lekcje, lamigłówki, wystawa, czytanie...

                                                                                                         

          W projekcie edukacyjnym wzięło udział 160 uczniów  szkoły podstawowej i gimnazjum.

           

          Nagrody w konkursach ufundowała Rada Rodziców.


           

          Przerwa na czytanie

                    W bibliotece czytamy i słuchamy. Czytają gimnazjaliści młodszym koleżankom i kolegom, bibliotekarki, dzieci – dzieciom. Czytano i słuchano – „Piątkę z Zakątka” , „W pustyni i w puszczy”, „Krzyżaków”. Zapraszamy na długiej przerwie w czwartki.

          Jeśli chcesz poczytać lub posłuchać – przyjdź do czytelni.

           Inni już tu byli.

               

                                                     

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           


           

          Klasa II c „Świerszczyk” czytać chce!

                         

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          ________________________________________________________________________________________________________________________

          Wydarzenia czytelnicze w bibliotece szkolnej

          w roku szkolnym 2016/2017

           

          1. Organizowanie wystaw

          -  nowości

          - okolicznościowych i tematycznych:

          Rocznica Odzyskania Niepodległości

          Konstytucja 3 Maja

          Rok Henryka Sienkiewicza

          Październik Miesiącem Bibliotek Szkolnych : Anna Łacina, Tomasz Szwed

          Wolontariat w szkole

          Baśnie różnych narodów

          oraz wystawki prac konkursowych.

          2. Opracowanie i przeprowadzenie konkursów i imprez czytelniczych:

          • Konkurs twórczości uczniowskiej
          • Październik Miesiącem Bibliotek Szkolnych:

          - Pasowanie na czytelników uczniów klas pierwszych

          - Podlaskie spotkania z pisarzami:

                            -  Czy znasz twórczość Anny Łaciny?

                            - Czy znasz twórczość Tomasza Szweda?

          • Encyklopedia bohaterów książkowych – konkurs
          • Dzień Patrona – projekt edukacyjny

          - Parada bohaterów sienkiewiczowskich –konkurs: Bohater książek Henryka Sienkiewicza -  praca plastyczna, wykonanie stroju bohatera utworu H. Sienkiewicza

          - Czytamy Sienkiewicza

          - guizy, zagadki, łamigłówki z wykorzystaniem Internetu, lekcje

          - prowadzenie „Kącika Patrona”

          • Poznajemy świat – konkurs z wykorzystaniem literatury popularnonaukowej
          • Konkurs ze znajomości lektury „Opowieści z Narnii”
          • Tydzień wychowania ku wartościom  poprzez literaturę, malarstwo i muzykę - projekt
          • Z Brzechwą weselej -  konkurs
          • Konkurs frazeologiczny
          • Konkurs aktywności czytelniczej
          • Gimnazjaliści czytają młodszym
          • Książkobranie – akcja bookcrossing w szkole
          • Spotkanie autorskie
          1. Prowadzenie „Kącika ciekawej książki”
          2. Klub miłośników książki – zajęcia dla klasy II i  III sp
          3. Koło przyjaciół biblioteki – sp i gimn.

           

           


          Rok szkolny  2015/2016

           

          XXIV Ogólnopolski Zlot Szkół Sienkiewiczowskich

          20-22 maja 2016 r.

                     Po raz kolejny uczestniczyliśmy w Ogólnopolskim Zlocie Szkół Sienkiewiczowskich. Organizatorem tegorocznego zlotu był Zespół Placówek Oświatowych w Oblęgorku. Przyjechały delegacje szkół sienkiewiczowskich z całej Polski i jedna z Czech.

           

                      "Wycieczka do Oblęgorka zaczęła się wcześnie rano. Jechaliśmy pociagiem z Białegostoku przez Warszawę do Kielc. Około południa byliśmy już na miejscu.                  Zakwaterowaliśmy się, zjedliśmy obiad i w strojach bohaterów dzieł Sienkiewicza wyruszyliśmy na przemarsz ulicą noszącą jego imię. Parada wyglądała pięknie. uczestnicy byli w kolorowych strojach. Najwięcej było "Krzyżaków".

                    Następnie odbyła się uroczysta gala w Kieleckim Centrum Kultury, na którą przybyli potomkowie pisarza. Byli tam także aktorzy: Jan Nowicki i Daniel Olbrychski, którzy grali w ekranizacjach jego powieści. Opowiadali o swojej pracy przy produkcji tych filmów, wspominali zabawne sytuacje. Później można było się z nimi fotografować i poprosić o autograf.

                   Po zakończeniu wróciliśmy do bursy, gdzie zjedliśmy kolację i bawiliśmy się na dyskotece."      

                                                                                       Andrzej Babulewicz, kl. VIa

           

                     "Rano, drugiego dnia Zlotu uczestniczyliśmy w kościele w Chełmcach  we mszy świętej w intencji rodziny Noblisty.  Potem  udaliśmy się na cmentarz, gdzie pochowani są potomkowie Henryka Sienkiewicza.  
                     Następnie pojechaliśmy  do szkoły w Oblęgorku. Na miejscu czekały na nas liczne atrakcje. Na boisku obejrzeliśmy część artystyczną, przygotowaną przez najmłodszych uczniów tej szkoły.  Przedstawili oni m.in. piękną baśń Henryka Sienkiewicza pt „Bajka”.  Następnie uroczyście wręczono nagrody zwycięzcom konkursów: filmowego, literackiego, fotograficznego i filmowego. Zaszczycili nas swoją obecnością także potomkowie pisarza. Nam udało się zdobyć ich autografy. Po części artystycznej można było poczęstować się jedzeniem ze straganików i bawić się na dmuchanym placu zabaw.
                      Następnie poszliśmy piękną aleją lipową do pałacyku pisarza, w którym mieści się muzeum. Przed budynkiem został zorganizowany piknik.   Strzelaliśmy z łuku, samodzielnie robiliśmy plakietki, walczyliśmy szablami, uczestniczyliśmy w rozmaitych quizach o Henryku Sienkiewiczu i jego twórczości, dowiedzieliśmy się również jak w dawnych czasach robiono gazety.  Później zwiedzaliśmy Muzeum Henryka Sienkiewicza. 
                       Po powrocie  do szkoły w Oblęgorku zjedliśmy kolację i bawiliśmy się  na dyskotece. Do Kielc, na nocleg, wróciliśmy późnym wieczorem.
                        Następnego dnia zwiedzaliśmy Kielce, a później obejrzeliśmy Muzeum lat szkolnych Stefana Żeromskiego. Jest ono małe, lecz dowiedzieliśmy się tam dużo ciekawych rzeczy o szkole w dziewiętnastym wieku. 
                       Pobyt na Zlocie był dla nas świetną okazją, by poznać miejsca, w których żył i tworzył nasz patron – Henryk Sienkiewicz. "  
           

                                                                                              Irena Patyk, kl. IVb

                                                                                                                   

           


          Podsumowanie 

          Międzyszkolnego Konkursu

          „Książki naszych marzeń”

          zorganizowanego przez bibliotekę szkolną Zespołu Szkół nr 3 Szkoły Podstawowej nr 6 w Hajnówce pod honorowym patronatem Burmistrza Miasta Hajnówka.

           

          Na konkurs wpłynęły 133 prace uczniów ze  Szkoły Podstawowej nr 2, Szkoły Podstawowej nr 3 i Szkoły Podstawowej nr 6 w Hajnówce.

           

                    Podsumowanie konkursu odbyło się w bibliotece szkolnej Zespołu Szkół nr 3 w Hajnówce, 10 czerwca 2016 r., o godzinie 10.00, w którym uczestniczyli wyróżnieni uczniowie i ich nauczyciele oraz dyrekcja szkoły. Wystąpili aktorzy współpracujący ze Stowarzyszeniem kulturalnym Pocztówka.

           

           

          Fundatorami nagród  są:

          Burmistrz Miasta Hajnówka

          Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji w Hajnówce

          Spółdzielnia Mieszkaniowa w Hajnówce

          PSS  Społem w Hajnówce

                                                

                       

                                                         

            

                                                       


          Wyniki konkursu

          Klasy I                                              

          I miejsce  

          Alicja Podsiadlik  I b SP 6

          Wojciech Serafin  I d SP 2

          II miejsce

          Hanna Bedkowska  I d SP 2

          Natalia Gierasimiuk I d SP 6

          Marlena Słabińska I SP 3

          III miejsce

          Jakub Charytonow I c SP 6

          Wiktoria Denisiuk I d SP 6

          Sara Wołkowycka I a SP 2

          Marysia  Aleksiejuk I d SP 2

          Wyróżnienia:

          Oliwia Chirko SP 3

          Damian Czajkowski I d SP 6

          Anastazja Gromacka I d SP 2

          Sofia Grygoruk I c SP 6

          Olga Jakoniuk I d SP 6

          Dymitri Ignaciuk I c SP 6

          Julia Jóźwik  I  SP 3

          Adrianna Kierdalewicz I d SP 2

          Matylda Krzywda I d SP 6

          Nikola Niewiadomska I c SP 6

          Marysia Ryszczuk I c SP 6

          Kinga Simoniuk I SP 3

          Aleksandra Szerenos I c SP 6

          Piotr Świertoka I a SP 2

          Bartłomiej Zabrocki I d SP 6

          Klasy II

          I miejsce

          Patryk Gawrysiak  II a SP 6

          Gabriel  Misiejuk  II a SP 6

          II miejsce

          Maciej Worończuk  II SP 3

          Julia Snarska II a SP 6

          III miejsce

          Arek Kędzierski II b SP 6

          Paweł Golonko  II b SP 6

          Wyróżnienia:

          Filip Barduszko  II SP 3

          Agata Borowik  II a SP 6

          Amelia Lisowska  II a SP 6

          Łukasz Parfieniuk  II SP 3

          Patrycja Pawłowska  II a SP 6

          Klasy III

          I miejsce

          Gabriel  Kędyś  III b SP 6

          Zofia Marczuk  III a SP 6

          II miejsce

          Marcin Worończuk  III a SP 6

          III miejsce

          Małgorzata Romaniuk  III b SP 2

          Jagoda Harych  III  b SP2

          Wyróżnienia:

          Aleksandra Korczyńska  III a SP 2

          Jakub Michalczuk  III a SP 6

          Ania Rusinowicz  III b SP 2

          Zofia Sacharczuk  III a SP 6

          Recenzje książek – wyróżnienia

          Natalia  Głowacka  IV a  SP 6

          Patrycja  Onikijuk   VI b SP 6

          Irena  Patyk  IV b  SP 6

           

           

          Fundatorami nagród  są:

          Burmistrz Miasta Hajnówka

          Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji w Hajnówce

          Spółdzielnia Mieszkaniowa w Hajnówce

          PSS  Społem w Hajnówce

                                                       


           

          Biblioteka szkolna przy Zespole Szkół nr 3 w Hajnówce zaprasza do udziału w

           Międzyszkolnym Konkursie

          „Książki naszych marzeń”

           

          Honorowy patronat: Burmistrz Miasta Hajnówka

           

          Cele:                                                            

          -  rozwijanie kompetencji czytelniczych uczniów,

          -  kształcenie  umiejętności stosowania pisemnych form wypowiedzi,

          -  kształcenie umiejętności stosowania plastycznych form wypowiedzi,

          -  rozbudzanie zainteresowań czytelniczych uczniów przez    promocję    czytelnictwa.

           

          1. Konkurs adresowany jest do uczniów szkół podstawowych  Hajnówki.
          2. Praca konkursowa powinna być samodzielnie napisaną recenzją  (kl. IV-VI)  lub ilustracją plastyczną (kl. I -III) ulubionej książki.
          3. Uczestnik może dostarczyć jedną, niepublikowaną i nienagradzaną nigdzie wcześniej, recenzję lub pracę plastyczną.
          4. Zgłoszone do  konkursu  prace powinny być opatrzone metryczką zawierającą następujące informacje: imię i nazwisko autora, klasa, imię i nazwisko przygotowującego nauczyciela, dane kontaktowe.
          5. Prace należy składać od 21 marca do 12 maja 2016 r. w bibliotece  Szkoły Podstawowej nr 6 w Hajnówce.
          6. Prace literackie mogą mieć dowolną ilość znaków;  prace plastyczne wykonane na kartce formatu  A4 – technika dowolna.
          7. Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na opublikowanie danych osobowych w regionalnych mediach oraz na stronie internetowej organizatora zgodnie z ustawą z dn. 29.08.1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 nr 101, poz. 929 z późn. zm.).
          8. Nagrody i wyróżnienia przyzna komisja powołana przez organizatora.
          9. Dodatkowych informacji udzielamy pod nr tel. 85 6832508 w. 38.

          Przyłapani na czytaniu

          konkurs fotograficzny

           

          1. Konkurs jest adresowany do uczniów gimnazjum.

          2. Organizatorem konkursu jest biblioteka szkolna.

          2. Uczestnicy konkursu wykonują zdjęcia (1-3) zawierające elementy związane    z książką i  czytelnictwem.

          3. Zdjęcie może być wykonane z wykorzystaniem sleeveface.

               Sleevaface to zdjęcie, którego elementem jest okładka książki wmontowana w obraz w ten sposób, że widoczna jest jako część twarzy lub całej sylwetki osoby.

          4. Fotografie należy składać w postaci odbitek formatu co najmniej 10/15 cm i w formie elektronicznej ( pendrive, płyta).

          5. Oddanie  pracy na konkurs jest równoznaczne z oświadczeniem, iż osoba zgłaszająca jest jego autorem i wyraża zgodę na wykorzystanie zdjęcia do  celów promocji konkursu i czytelnictwa.

          6. Jeśli na fotografii występuje wizerunek osoby, to wyraża ona zgodę na udział fotografii w konkursie i jego publikację.

          7. Prace należy składać do 15 maja 2016 r. w bibliotece szkolnej.

          7. Najlepsze prace zostaną nagrodzone i zaprezentowane na stronie internetowej szkoły oraz na wystawie.

           


          List do rodziców  o pozytywnym wpływie czytania książek na rozwój dzieci

          „Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa,

          jaką sobie ludzkość wymyśliła”

          Wisława Szymborska

          Szanowni Państwo!

                Rodzina odgrywa bardzo ważną rolę w kształtowaniu u dzieci potrzeby czytania.  O tym, jakie znaczenie mają dla dzieci książki i czytanie, musimy pamiętać zarówno my, nauczyciele, jak i Państwo, Rodzice. Wyrabianie nawyku regularnego czytania i sprawianie, aby książki były dla nich ważne, może udać się tylko dzięki współpracy domu i szkoły.

                  Niezbędnym warunkiem kształtowania potrzeby obcowania z książką jest jak najczęstszy z nią kontakt. Literatura, zarówno dla dzieci jak i młodzieży, powinna być różnorodna, zgodna z ich zainteresowaniami. Czytanie książek  oddziałuje na myśli, uczucia i postępowanie czytelnika. Rozwija też wrażliwość na piękno języka, wzbogaca słownictwo, pogłębia, poszerza wiadomości i zainteresowania. Pobudza wyobraźnię , daje możliwość zrozumienia innych ludzi oraz otaczającego świata. Właśnie dlatego czytanie potrafi tak wielostronnie wesprzeć rozwój człowieka.

                   Czytanie jest dziś ważniejsze niż kiedykolwiek w przeszłości. We współczesnym świecie rośnie popyt na ludzi wykształconych. Świat jest coraz bardziej skomplikowany, rozwój nauki i zmiany na rynku pracy następują coraz szybciej. Ludzie, którzy nie czytają, nie nadążają za tymi zmianami, zostaną zepchnięci na margines współczesnego życia. Czytanie daje szansę lepszego pełnienia ról, jakie trzeba będzie podjąć w życiu.

                      Wielu ludzi choć umie czytać – nie czyta. Dlaczego? Ponieważ nawyk czytania i miłość do książek musi kształtować się  w dzieciństwie. Stwórzmy dziecku jego własną biblioteczkę. Jeśli chcemy dać mu  prezent, kupmy książkę. Pamiętajmy – nie czytamy nie dlatego, że biedniejemy, lecz biedniejemy dlatego, że nie czytamy. Pamiętajmy też , że w bibliotece czeka na dzieci wiele wspaniałych książek.

                       Szanowni Państwo – nie rodzimy się z potrzebą czytania, tę potrzebę nabywamy. Dzieci, którym zaszczepimy miłość do książek, na pewno będą czytać w przyszłości.

          Nauczyciele bibliotekarze

          Zapraszamy do biblioteki szkolnej


          Spotkanie z Adamem Wajrakiem

                   3 marca w bibliotece szkolnej odbyło się spotkanie z Adamem Wajrakiem, dziennikarzem, podróżnikiem, pisarzem, ekologiem, miłośnikiem Puszczy Białowieskiej.

                         Uczniowie chętnie sięgają po książki Adama Wajraka, które znajdują się w księgozbiorze biblioteki; "Zwierzaki Wajraka", "Kuna za kaloryferem", "Przewodnik prawdziwych tropicieli zwierzat"( 4 części) i oczywiście "Wilki".

          Tak o spotkaniu wypowiadały się uczennice klasy I a gimnazjum:

          „ Spotkanie z Adamem Wajrakiem uważam za udane. Odbyło się ono w szkolnej bibliotece i uczestniczyły w nim trzy klasy. Przyrodnik ciekawie opowiadał o zwierzętach, wykorzystując do prezentacji zrobione przez siebie zdjęcia. Uczniowie zadawali redaktorowi dużo pytań, na wszystkie otrzymali odpowiedź. Na koniec  Adam Wajrak podpisywał swoje książki, a z chętnymi uczennicami i uczniami robił zdjęcia. Nie żałuję, że poszłam na spotkanie. Było naprawdę pięknie.”

          Julia

          „Spotkanie z Adamem Wajrakiem bardzo mi się podobało. Przyrodnik pokazywał ciekawe zdjęcia, które sam zrobił. Opowiadał równie dobrze. Nawiązał z nami wspólny język, co mi się spodobało. Odpowiadał  na wszystkie pytania, które mu zadawali uczniowie. Uważam, że spotkanie było bardzo ciekawe jak i edukacyjne. Takich spotkań może być więcej.”

          Amelia

          „Dzisiaj uczestniczyłam w spotkaniu z Adamem Wajrakiem. Pan bardzo ciekawie opowiadał i pokazywał świetne zdjęcia. Nawiązał z nami dobry kontakt. Mówił prostym językiem, co spodobało się dzieciom i młodzieży.”

          Natalia

          „Opowiadał ciekawie o zwierzętach, nie zanudzając przy tym słuchających”

          G.

           „Według mnie spotkanie było bardzo ciekawe i edukacyjne. Najbardziej spodobały mi się zdjęcia, które przedstawiały  wspaniałe gatunki ptaków.”

          Paulina

          „Spotkanie uważam za  bardzo udane, pan Wajrak opowiadał ciekawie, a całość dopełniały piękne zdjęcia.”

          Gabrysia

                                                                     

                                         


           

              Mikołajek to ja i ty

          projekt edukacyjny dla uczniów klas IV-V  

          zorganizowany w bibliotece szkolnej

           

           

           

          Przebieg działań:

          1. Przeczytanie książki Goscinny, Sempe „Mikołajek”.

          2. Wykonanie przez każdą klasę plakatu  lub prezentacji multimedialnej reklamującej          książki  o przygodach Mikołajka . (do 2 marca 2016 r.)

          3. Udział uczniów w konkursach zorganizowanych w bibliotece szkolnej ( do wyboru): (do 2 marca 2016 r.)

          - Mikołajek to ja i ty – najweselsza przygoda moja i moich szkolnych           kolegów(opowiadanie)

          -   List do francuskiego kolegi

          -   Mój kolega ...  Mikołajek  lub z klasy - praca plastyczna

          3. Wystawa prac plastycznych uczniów i plakatów w bibliotece szkolnej.

          4. Prezentacja najciekawszych opowiadań i listów w gazetce szkolnej „Puls” i na stronie          internetowej  szkoły.

          5. Krzyżówki, quizy związane z książką w bibliotece szkolnej z wykorzystaniem Internetu     (Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej w bibliotece szkolnej).   -  22-26  luty     2016 r.

          6. Klasowymi koordynatorami działań są klasowi łącznicy z biblioteką.

           

                                                                      

                                                               

           


           

           

          ZOSTAŃ  PRZYJACIELEM KUBUSIA  PUCHATKA

             

                                               

                       

                    

                                                                           
            Biblioteka szkolna ogłasza konkurs ze   znajomości książki A. A. Milnego       „Kubuś Puchatek”.

          1. Adresatem konkursu są uczniowie klas I – III sp.
          2. Uczestnicy wykonują pracę plastyczną przedstawiającą  bohaterów książki oraz odpowiadają na pytania w bibliotece.
          3. Uczniowie kl. I wykonują tylko pracę plastyczną.
          4. Konkurs odbędzie się 10 lutego.

                                                         Zapraszamy

                                      

           

           


           

          GIMNAZJALIŚCI  CZYTAJĄ MŁODSZYM

          W BIBLIOTECE SZKOLNEJ

          •  ​​KIEDY ?

                    -      W    ŚRODY  -  W  CZASIE  DŁUGIEJ  PRZERWY

          •  GDZIE?

                   

                     -         W  CZYTELNI

          •   KOMU?

          ​      

                    -    MŁODSZYM KOLEŻANKOM I KOLEGOM  (KL.I - IV......)

          •    CO?

          ​       

                   -    NAJPIĘKNIEJSZE WIERSZE, OPOWIADANIA, POWIEŚCI DLA DZIECI.

          ZAPRASZAMY

           

           


            

           

          Święta Bożego Narodzenia w literaturze i sztuce  -

          projekt edukacyjny

           

          „ Święta Bożego Narodzenia w literaturze i sztuce” wystawa pod takim tytułem w bibliotece szkolnej zapowiadała cykl imprez związanych ze świętami. A działo się:

          -   konkurs plastyczny i czytelniczy „Święta w Bullerbyn i u nas” na podstawie książki Astrid Lindgren „Dzieci z Bullerbyn” – jedna z uczestniczek konkursu (Patrycja  z kl. II b) przygotowała słodką niespodziankę „Pierniki z Bullerbyn”, a uczeń klasy klasy II d Kacper wykonał z rodzicami makietę szwedzkiej wioski  Bullerbyn - gratulujemy pomysłów - pozostali uczestnicy konkursu odpowiadali na pytania dotyczące świąt w Bullerbyn i polskich świąt oraz wykonali prace plastyczne.

           -  gimnazjaliści czytali młodszym,

          -  uczestnicy zajęć Koła miłośników książek i Koła przyjaciół biblioteki wykonywali ozdoby choinkowe,

          -  uczennice gimnazjum wzięły udział w konkursie „Nikt nie żyje tylko dla siebie na podstawie „Opowieści wigilijnej"  Ch. Dickensa.

          Słuchaliśmy i śpiewaliśmy kolędy.

                

           


          Dzień patrona w bibliotece projekt edukacyjny

           

                    Jak co roku w listopadzie Henryk Sienkiewicz „gościł” w bibliotece szkolnej.

          Uczniowie klas VI wzięli udział w:

          -  konkursie wiedzy o pisarzu,

          -  wykonywali karty do albumu,

          -  obejrzeli wystawę o Patronie.

           Najlepsi uczestnicy konkursu otrzymali nagrody książkowe.

          Klasy piąte uczestniczyły w lekcji „Sienkiewiczowskie łamigłówki”.

          Wszyscy uczniowie „bawili się” z Sienkiewiczem, rozwiązując krzyżówki, układając wyrazy, uzupełniając test. Zdobywanie wiedzy nie musi być nudne.

           

                

           


          "Październik Miesiącem Bibliotek Szkolnych"

           

          • Pasowanie na czytelnika uczniów klas pierwszych  - projekt edukacyjny:

           

          ​         - zakup nowości książkowych uczniom klas I,

                   - "Poznajemy bibliotekę szkolną i jej zbiory"- lekcja,

                   - pasowanie na czytelnika i złożenie przyrzeczenia,

                   - wypożyczenie pierwszych książek do domu,

                   - wykonanie ilustracji "Moja pierwsza książka z biblioteki",

                  - wystawa prac uczniów w bibliotece,

                  - "Magia muzyki Fryderyka Chopina" spotkanie,

          • Udział w wojewódzkim projekcie czytelniczym  "Podlaskie spotkania z pisarzami":

          ​        

                   - "Czy znasz twórczość Łukasza Wierzbickiego" - konkurs plastyczny kl. II-III sp,

                   - czytanie "Afryki Kazika" uczniom klas II,

                   - "Czy znasz twórczość Joanny Jagiełło" -  konkurs kl. I-III gimnazjum.

                      Najlepsze cztery prace uczniów zostały wysłane na konkurs wojewódzki.

          •  Wystawa  "Znane biblioteki, Sławni bibliotekarze".
          • Konkurs recytatorski poezji jesiennej - szkola podstawowa i gimnazjum.

           

          •     

                  

           


          Pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników

           

                       Pierwszoklasiści zostali zaproszeni do biblioteki w październiku. Wcześniej  zakupiono  nowe książki z dużymi literami, pięknymi ilustracjami, zachęcające do czytania. Uczniowie uczestniczyli w lekcji bibliotecznej, której celem było zapoznanie ich z księgozbiorem, pomieszczeniami bibliotecznymi, zasadami korzystania z wypożyczalni i czytelni. Rozmawialiśmy o poszanowaniu książek, o ulubionych lekturach. Podczas uroczystego przyjęcia w poczet czytelników dzieci obiecały szanować książki i dużo czytać. Każdy pierwszoklasista wypożyczył książki do domu, otrzymując zakładkę ze spisem książek wartych czytania z prośbami książki. Uczniowie wykonali w domu  ilustracje do albumu „Moja pierwsza książka z biblioteki”. Najmłodsi czytelnicy często goszczą w bibliotece.

                                                                                                              

           

           

           

           

          "Zareklamuj książkę"

          Reklama książki to doskonała zachęta do jej przeczytania.

               We wrześniu odbył się konkurs adresowany do uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum "Zareklamuj książę". Uczestnicy reklamowali książkę lub bibliotekę szkolnną w formie plakatów, zakładki, folderu, wykorzystując techniki plastyczne i komputerowe.


                          

           


          Narodowe Czytanie "Lalki" Bolesława Prusa

               Rok szkolny zainaugurowałyśmy  udziałem w ogólnopolskiej akcji "Narodowe Czytanie "Lalki" Bolesława Prusa. Uczniowie naszego gimnazjum czytali wybrane wcześniej fragmenty utworu i wysłuchali prezentacji innych miłośników twórczości Bolesława Prusa (burmistrza, starosty, dyrektorów, radnych i uczniów hajnowskich szkół).

                                       

               

                       

            Wydarzenia czytelnicze

                         w bibliotece szkolnej  

                         w roku szkolnym 2015/2016     

           

             

                                                                                   

          •  Narodowe czytanie „Lalki ‘’ Bolesława Prusa.
          •  Konkurs twórczości uczniowskiej    -  szkoła podstawowa, gimnazjum.
          •  Zareklamuj książkę – konkurs,   szkoła podstawowa, gimnazjum.
          •  Październik Miesiącem Bibliotek Szkolnych :

          Pasowanie ma czytelnika uczniów klas pierwszych.

          Magia muzyki Fryderyka Chopina.

          Czy znasz twórczość Łukasza Wierzbickiego? – konkurs plastyczny,

          kl.II-III szkoły podstawowej.

          Czy znasz twórczość Joanny Jagiełło? – konkurs,   gimnazjum.

          Konkurs recytatorski poezji jesiennej –   szkoła podstawowa, gimnazjum.

          • Dzień patrona w bibliotece:

          Konkurs wiedzy o Henryku Sienkiewiczu. – kl. V i VI .

          Sienkiewiczowskie łamigłówki. – kl. II- IV.

          • „Święta w Bullerbyn i u nas” – konkurs, kl. II-IV.
          • „Nikt nie żyje tylko dla siebie” – „Opowieść wigilijna Ch. Dickensa – konkurs, gimnazjum.
          • „Zostań przyjacielem Kubusia Puchatka” –   konkurs, kl. I –III szkoły  podstwowej.
          • „Mikołajek to ja i ty” – konkurs, kl. IV-VI.
          • Poznajemy literaturę europejską – kl. II- IV.
          • „O przyjaźni na cztery łapy i dwa serca” – konkurs, kl. II-IV.
          • „Przyłapani na czytaniu” – konkurs fotograficzny –   szkoła podstawowa, gimnazjum.
          • Konkurs aktywności czytelniczej  - poszczególne klasy, indywidualni uczniowie.
          • Gimnazjaliści czytają młodszym kolegom.
          • Spotkanie autorskie.
          • Klub miłośników książki –    kl. III szkoły podstawowej.
          • Koło przyjaciół biblioteki  -   zainteresowani uczniowie.
          • Gazetka szkolna „PULS” –  zainteresowani uczniowie.
          • Klub gier planszowych –   zainteresowani uczniowie.
          • Wystawy okolicznościowe i tematyczne:

          Znane biblioteki, znani bibliotekarze.

          „Ta, co nie zginęła”.

          Boże Narodzenie w literaturze i sztuce.

          Konstytucja 3 Maja.

          A.  A. Milne – życie i twórczość.

          Henryk Sienkiewicz – patron szkoły.

          Dzieje książki.

          Bezpieczny Internet.

          oraz wystawki prac konkursowych.

          Lekcje biblioteczne: edukacja czytelnicza i medialna – wszystkie klasy.

                                                  Zapraszamy

           

           

           

          XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

           

                   Biblioteka Zespołu Szkół nr 3 w Hajnówce funkcjonuje od 1 września 1994 r. (od momentu otwarcia szkoły). Składa się z wypożyczalni, mieszczącej  12 tys. książek i czytelni z bogatym księgozbiorem podręcznym (2 tys. woluminów), czasopismami (30 tytułów), Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej. Biblioteka jest skomputeryzowana, bibliotekarze od roku 1999/2000 pracują w systemie MOL. Wykorzystują cztery komputery, pracujące w sieci. Uczniowie korzystają z komputerowego katalogu oraz z ICIM.

                 Jest pracownią interdyscyplinarną, odbywają się w niej lekcje edukacji czytelniczej i medialnej, przedmiotowe, spotkania z ciekawymi ludźmi, zajęcia kół zainteresowań. W bibliotece są organizowane liczne imprezy czytelnicze, konkursy, wystawy, w których chętnie uczestniczą uczniowie. Mieści się redakcja gazetki szkolnej „Puls”, która jest wydawana pod opieką  bibliotekarzy. Biblioteka tętni życiem.

                                  

          Rok szkolny 2012/2013

           

          Rok Powstania Styczniowego

                         W marcu w bibliotece szkolnej była prezentowana wystawa eksponująca m.in. literaturę historyczną, reprodukcje malarskie oraz utwory literackie dotyczące powstania styczniowego. Uczniowie klas szóstych uczestniczyli w spotkaniu z dr. Tomaszem Samojlikiem, który przedstawił prezentację na temat powstania listopadowego i styczniowego na terenie Puszczy Białowieskiej.

                          Uczniowie klas III i IV wzięli udział w konkursie „Powstanie Styczniowe w mojej Małej Ojczyźnie”

                     

              

           

           

          Lubimy czytać książki

           

                   Po takim hasłem odbył się konkurs czytelniczy, który cieszył się dużym zainteresowaniem uczniów, szczególnie klas młodszych ( wzięło udział ok. 100 uczniów). Uczestnicy konkursu wykonywali ilustrację do ulubionej książki lub pisali recenzje. Uczniowie z klasy II a SP zarówno narysowali rysunki jak i napisali o swoich lekturach. Niektóre prace pisemne zostały wysłane do Kuriera Porannego, który prowadzi akcję „Czytam, bo lubię”.

                  W nagrodę za najaktywniejszy udział w konkursie klasy II a i b  SP wzięły udział w spotkaniu z naukowcem i pisarzem dr. Tomaszem Samojlikiem, który bardzo interesująco prezentował nową książkę „Norka zagłady”, która jest kontynuacja komiksu „Ryjówka przeznaczenia”. Uczniowie  dowiedzieli się dużo ciekawostek z życie norek i ryjówek, jak też o  procesach  zachodzących  w przyrodzie. Biblioteka szkolna wzbogaciła się o te dwie pozycje lekturowe, otrzymane od autora.

             Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy i upominki ufundowane przez radę rodziców. W bibliotece została też zorganizowana wystawa prac uczniów.

                                                          

           

           

          Pierwszoklasiści w bibliotece

                Pierwszoklasiści zostali zaproszeni do biblioteki na początku października. Uczestniczyli w lekcji biblioteczne, której celem było zapoznanie najmłodszych uczniów szkoły z księgozbiorem, pomieszczeniami bibliotecznymi, zasadami korzystania z wypożyczalni i czytelni. Rozmawiano o poszanowaniu książek, o ulubionych lekturach uczniów. Podczas uroczystego przyjęcia w poczet czytelników dzieci obiecały szanować książki i dużo czytać. Każdy pierwszoklasista wypożyczył książki do domu, otrzymując zakładkę z prośbami książki. Najmłodsi czytelnicy goszczą często w bibliotece. 

                                  

           

           

          Towarzystwo Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich Rada Oddziału w Białymstoku pod patronatem Kuratora Oświaty zorganizowała konkurs czytelniczy i plastyczny dla szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. W zależności od wieku, uczestnicy musieli się wykazać znajomością twórczości i biografii Beaty Ostrowickiej, Małgorzaty Gutowskiej-Adamczyk oraz Jacka Komudy.

             Z naszej szkoły w konkursie czytelniczym brały udział uczennice gimnazjum, które przeczytały książki Małgorzaty Gutowskiej-Adamczyk pt. „220 linii”, „110 ulic” i „13 poprzeczna”. Pierwszy etap-szkolny odbył się 26 października w bibliotece szkolnej, gdzie test pisało siedem uczennic. Wszystkie wypadły dobrze, ale tylko trzy najlepsze miały możliwość przejścia do następnego etapu, który odbył się 9 listopada w Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku. Pojechały tam Karolina Baran, Aleksandra Jakimiuk i Hanna Piskorska. Dziewczyny, oprócz już wcześniej przeczytanych utworów,  musiały znać treść innych dzieł pisarki: „Niebieskie nitki” i „Wystarczy, że jesteś”. Niestety, uczestniczkom nie udało się zdobyć tytułów laureatek, ale pozytywnie wspominają ten konkurs.

            W konkursie plastycznym uczennice naszej szkoły miały więcej szczęścia, bo jedna z reprezentujących ją osób, gimnazjalistka Diana Leoniuk, zdobyła 3 miejsce w swojej kategorii wiekowej. W młodszych klasach I-III szkoły podstawowej w eliminacjach szkolnych najlepsze okazały się prace: Natalii Głowackiej i Ewy Iwaniuk i chociaż w dalszym etapie dziewczyny nie zajęły żadnego miejsca, to i tak cieszymy się z ich dużego zaangażowania w to przedsięwzięcie.

            Nagrody uczestników konkursu ufundowała Rada Rodziców.

                                                                                                    Ola Grygoruk

                                  

           

             

           

           

              „Przygody  Sindbada Żeglarza” -  transmisja na żywo z Teatru Śląskiego

           

                 Uczniowie klas IV w mikołajki 6 grudnia obejrzeli w bibliotece internetową emisję spektaklu „Przygody Sindbada Żeglarza”

          z Teatru Śląskiego. Była to jednorazowa transmisja kodowanym sygnałem do sieci internetowej ok. 100 szkół na terenie kraju.

           

                      

          2012 Rok Korczaka

                    Z okazji obchodów Roku Korczaka  w bibliotece szkolnej  przygotowano wystawę  „Janusz Korczak – przyjaciel dzieci”,  uczniowie  brali udział w konkursie „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się  cały świat”. Dzieci z klas młodszych  uczestniczyły w spotkaniach  „Gimnazjalistki czytają” Króla Maciusia I”, które cieszyły się dużym zainteresowaniem, a odbyło się ich około 20.

                          

           

          PLIK do pobrania dla uczestników platformy edukacyjnej sdn.test.eduportal.pl

          HISTORIA_WINDOWS_A_95-8.rar

           

           

           

           

           

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce
      • 85 6832508 fax 85 6832508
      • ul. Nowowarszawska 20 17-200 Hajnówka Poland
      • Bożena Maria Markiewicz przyjęcie Interesantów: 12:00-15:00- poniedziałek, piątek godzinę spotkania należy umówić telefonicznie-sekretariat szkoły
      • Alicja Dmitruk przyjęcie Interesantów: 12:00-15:00- wtorek, czwartek godzinę spotkania należy umówić telefonicznie-sekretariat szkoły
      • Alicja Dmitruk przyjęcie Interesantów: 12:00-15:00- wtorek, czwartek godzinę spotkania należy umówić telefonicznie-sekretariat szkoły
      • Paweł Jakoniuk przyjęcie Interesantów: 12:00-15:00- poniedziałek godzinę spotkania należy umówić telefonicznie-sekretariat szkoły
    • Logowanie