Nawigacja

Egzamin/ ewaluacja

Egzamin/ewaluacja

EGZAMIN 2018

Najważniejsze terminy

-do 30.09.3017-należy złożyć deklarację wyboru języka obcego

-do 15.10.2017- należy dostarczyć opinie, zaświadczenie uprawniające do dostosowania egzaminu

Egzamin_gimnazjalny_2018.pdf

KOMUNIKAT DYREKTORA CKE

EGZAMIN 2017

Do egzaminu przystąpiło 44 uczniów, czterem uczniom dostosowano warunki przeprowadzania egzaminu. Jedna laureatka była zwolniona z części przyrodniczej i jedna laureatka z języka obcego.

 

Średni wynik szkoły w %

Stanin

Średni wynik w powiecie

w %

Średni wynik w województwie

w %

Średni wynik w kraju w %

j.polski

72

6

66

69

69

historia, WOS

59

5

56

60

59

matematyka

45

5

44

48

47

p.przyrodnicze

53

6

50

53

52

j.angieslki PP

76

7

71

68

67

j.angieslki PR

60

3

55

49

49

j.rosyjski PP

73

8

73

67

60

j.rosysjki PR

68

 

56

50

38

j.niemiecki PP

71

 

62

54

54

 

egzamin_2017_wyniki.pdf

 

EWALUACJA WEWNĄTRZSZKOLNA 2016/2017

Raport_z_ewaluacji_SP_2017.pdf

Raport_z_ewaluacji_SP_2017(1).pdf

 

EWALUACJA 2015

Ewaluacja zewnętrzna

W roku szkolnym 2015/2016 została przeprowadzona ewaluacja zewnętrzna w szkole podstawowej w następujących obszarach:

  1. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej
  2. Szkoła wspomaga rozwój uczniów z uwzględnieniem ich indywidualnych sytuacji
  3. Szkoła organizuje procesy edukacyjne, uwzględnia wnioski z analizy wyników sprawdzianu oraz innych badań zewnętrznych i wewnętrznych

Wszystkie wymagania szkoła spełniła.

Wnioski:

  1. Działania podejmowane w oparciu o wnioski z analizy wyników sprawdzianu zewnętrznego oraz innych osiągnięć uczniów odznaczają się skutecznością i pozwalają uzyskiwać coraz lepsze efekty w pracy dydaktycznej
  2. Systemowe diagnozowanie potrzeb uczniów umożliwia dostosowanie oferty szkoły do indywidualnych potrzeb dzieci
  3. Wykorzystanie walorów środowiska lokalnego i współpraca z instytucjami w istotny sposób wzbogacają proces nauczania i wychowania oraz stanowią ważny element w systemie zapewnienia potrzeb każdego dziecka
  4. W szkole w szerokim zakresie wykorzystuje się wyniki badań wewnętrznych i zewnętrznych a sformułowane wnioski służą planowaniu dalszej pracy oraz doskonaleniu metod i form pracy z uczniami

RAPORT

Ewaluacja wewnętrzna

Szkoła Podstawowa- obszar „Wspieranie i motywowanie uczniów do dalszego rozwoju”:

  1. Należy zadbać o to aby cele lekcji były całkowicie jasne dla uczniów i sformułowane w języku zrozumiałym oraz przekazywane na wszystkich zajęciach
  2. Kontynuować przekazywanie informacji zwrotnej o osiągnięciach uczniów
  3. Wzbogacać szkołę w pomoce audiowizualne i multimedialne
  4. Wspierać uczniów w podejmowaniu inicjatyw wpływających na ich rozwój
  5. Zorganizować zajęcia z psychologiem, pedagogiem na temat komunikacji interpersonalnej dla ucznia i nauczyciela

Gimnazjum-obszar „Słabe i mocne strony doradztwa zawodowego”:

  1. Należy uświadomić kadrze jak ważne jest doradztwo zawodowe w procesie rozwoju uczniów
  2. W ramach doskonalenia zawodowego należy wyposażyć pracowników pedagogicznych szkoły w wiedzę i umiejętności wspomagające realizację doradztwa
  3. Stworzenie koncepcji realizacji doradztwa zawodowego w szkole

EGZAMIN 2016

Wyniki_ze_sprawdzianu_organizowanego_przez_OKE_2016.pdf

Wyniki_z_egzaminu_organizowanego_przez_OKE_w_2016.pdf

Edukacyjna Wartość Dodana

http://ewd.edu.pl/wskazniki/gimnazjum/wykres-szkoly/?id=18608

Aktualności

Kontakt

  • Szkoła Podstawowa nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce
    Szkoła Podstawowa nr 4 im. Henryka Sienkiewicza
    w Hajnówce
    ul. Nowowarszawska 20
  • 85 6832508
    fax 85 6832508

Galeria zdjęć