adres do kontaktu: 

 bibliotekasp4@op.pl

2024/2025

 

Wyzwanie czytelnicze

w roku szkolnym2024/2025

 

Zapraszamy uczniów do udziału

w akcji "Wyzwanie czytelnicze"

 

1. Wyzwanie adresowane jest do wszystkich uczniów.

2. Wyzwanie trwa od października do maja.

3.  Kto podejmie wyzwanie, powinien wypożyczyć w  bibliotece co najmniej dwie książki na określony temat w danym miesiącu,  zgodnie z harmonogramem.

4. Udział w akcji jest odnotowywany w bibliotece.

5. Uczestnicy wyzwania otrzymają nagrodę.

 

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Poznajmy się w bibliotece

projekt czytelniczy

 

• Wystawka 2024 Rok Czesława Miłosza
•  
• Starsi czytają młodszym - Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania
•  
• Moje spotkanie z twórczością Czesława Miłosza konkurs plastyczny
•  
•           Wykonaj ilustrację do wiersza

• Czesław Miłosz "Droga" kl. II-VI

  Tam, gdzie zielona ściele się dolina
  I droga, trawą zarosła na poły,
  Przez gaj dębowy, co kwitnąć zaczyna,
  Dzieci wracają do domu ze szkoły.
   
  W piórniku, który na wskos się otwiera,
  Chrobocą kredki wśród okruchów bułki
  I grosz miedziany, który każde zbiera
  Na powitanie wiosennej kukułki.
   
  Berecik siostry i czapeczka brata
  Migają między puszystą krzewiną.
  Sójka skrzekocząc po gałęziach lata
  I długie chmury nad drzewami płyną.
   
  Już dach czerwony widać za zakrętem.
  Przed domem ojciec, wsparty na motyce,
  Schyla się, trąca listki rozwinięte
  I z grządki całą widzi okolicę.
   
  ŚWIAT
  (Poema naiwne)

• • Czesława Miłosza "Przypowieść o maku"    kl. VII-VIII
  • Na ziarnku maku stoi mały dom,
    Pieski szczekają na księżyc makowy
    I nigdy jeszcze tym makowym psom,
    Że jest świat większy, nie przyszło do głowy.
    
    Ziemia to ziarnko - naprawdę nie więcej,
    A inne ziarnka - planety i gwiazdy.
    A choć ich będzie chyba sto tysięcy,
    Domek z ogrodem może stać na każdej.
    
    Wszystko w makówce. Mak rośnie w ogrodzie,
    Dzieci biegają i mak się kołysze.
    A wieczorami, o księżyca wschodzie
    Psy gdzieś szczekają, to głośniej, to ciszej. 
  • źródło: https://poezja.org/wz/Czeslaw_Milosz/7848/Przypowiesc_o_maku
  •  
  • Konkurs trwa do 28 pażdziernika ( przewidziane nagrody).
• Quiz wiedzowy o nobliście
• Plakat -  układanie wyrazów z "Czesław Miłosz - polski noblista"
• Zabawy integracyjne wykorzystujące literaturę
•  

ZAPRASZAMY DO BIBLIOTEKI

 

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 2023/2024

 

Życzymy wspaniałych wakacji.

 

W czwartek 20 czerwca można wypożyczyć książki

na okres wakacji.

 

Uczniowie, Rodzice, Nauczyciele

Nasza szkoła realizuje projekt

                 Celem programu jest wzmocnienie czytelnictwa poprzez wzrost atrakcyjności zbiorów biblioteki.

              W związku z tym biblioteka szkolna ogłasza plebiscyt            na książki do kupienia w ramach programu.

               W bibliotece szkolnej 

• można wypełnić kupon,
• podając tytuły książek,
• które warto przeczytać i chcielibyście,
• by znalazły się w bibliotece.
• -----------------------------------------------------------------------------------------------------------
• 

Spotkanie z Tomaszem Samojlikiem

         8 maja odbyło się w bibliotece szkolnej wyjątkowe spotkanie z Tomaszem Samojlikiem, autorem kilkudziesięciu książek dla dzieci i młodzieży, doktorem habilitowanym, badaczem Puszczy Białowieskiej.

                Pan Tomasz Samojlik  bardzo ciekawie opowiadał o powstaniu cyklu książek o żubrze Pompiku, komiksów o norce, o puszczańskiej przyrodzie, o książkach wspólnie napisanych z Adamem Wajrakiem. Uchylił też rąbka tajemnicy, nad jakimi publikacjami teraz pracuje. Spotkanie było dynamiczne, z zaangażowaniem publiczności, z dużą "dawką" wiedzy przyrodniczej. Autor niestrudzenie odpowiadał na pytania młodych czytelników : "Ile czasu zajmuje napisanie książki?", "Którą książkę napisał pan pierwszą?",  "Ile ma pan lat?".....            

               Spotkanie zaoowocowało......- książki Tomasza Samojlika zniknęły z półek biblioteki.

Klasa II b podzieliła się wrażeniamin ze spotkania i przygotowała piękne prace zainspirowane twórczością pisarza:

Dziękuję panu Tomaszowi Samojlikowi za to, że napisał tyle książek.

Podobało mi się, że Tomasz Samojlik przyjechał do naszej biblioteki. Dziękuję, że pan odpowiedział o swojej pracy.

Zaskoczyło mnie, ile książek napisał i zilustrował pan Tomasz, ponieważ zrobić jedną zajmuje dużo czasu.

Zaskoczyło mnie, że żubra Pompika rysuje się z ziemniaka.

Dowiedziałam się, o czym są książki Tomasza Samojlika, dlatego mogę sobie dobrać jakąś jego książkę.

Lubię czytać książki pana Tomasza.

Zaskoczyło mnie, że  żubry muszą zjeść dziennie od 30 do 60 kg trawy. Dziękuję, że mógł pan nas odwiedzić.

Dziękuję za spotkanie z Tomaszem Samojlikiem, ponieważ było bardzo interesujące.

 

 

 

 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Parada bohaterów książek Henryka Sienkiewicza

                   24 kwietnia 2024 r. odbył się w szkole niezwykły korowód postaci z książek Henryka Sienkiewicza. Chętni uczniowie z klas IV-VIII, przebrani za bohaterów powieści  i nowel  Patrona szkoły, od 8 rano odwiedzali wszystkie klasy , prezentując piękne stroje. Zapowiadał paradę sam Henryk Sienkiewicz, odpytując również uczniów ze znajomości faktów z życia pisarza i jego utworów.

                     Młodzież doskonale przygotowała się do wystąpienia w rolach postaci literackich książek Henryka Sienkiewicza. Bohaterowie Trylogii – Kmicic, Oleńka, Basia, Wołodyjowski- czytali fragmenty powieści ich charakteryzujące, pięknie prezentując się w strojach z epoki. Nie zabrakło też postaci z „W pustyni i w puszczy”, „Latarnika”, „Quo vadis”, „Sachema”. Widowiskowo wyglądali Krzyżacy, Danusia, Jagienka,  a Czarek wygłaszający kwestię: „Mój ci jest! mój ci jest” wywoływał dużą radość wśród widzów.

Ten niezwykły korowód wzbudził entuzjazm wśród uczniów i nauczycieli.

 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Praca uczennicy Julii Janowicza z kl.  VII c została nagrodzona w wojewódzkim konkursie plastycznym "Czytanie jest the best"w kategorii klas VII-VIII - plakat  reklamujący czytanie.

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Zielono mi w głowie

czytelniczy projekt edukacyjny

• wystawa "Książki w zielonych okładkach"
• Loteria książkowa
• Zielone związki frazeologiczne - gra interaktywna https://learningapps.org/watch?v=pko36j0jc24
• konkursy
• Zielone prace plastyczne
• (stwórz pracę plastyczną, wykorzystując przede wszystkim odcienie koloru zielonego)
• Zielony przepis kulinarny
• (z zielonymi owocami i warzywami)
• Zielony spacer po Hajnówce
• (stwórz mapę zielonych miejsc w naszym mieście)
• 
• 

 

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Czas na czytanie

projekt czytelniczy

Wystawa "Autorzy naszych książek"

Gra interaktywna https://learningapps.org/watch?v=pjq4kjpd524

Czytamy i stempelki zbieramy:

• starsi czytają młodszym w czasie długich przerw 11.30-11.45, 12.30-12.45
• czytam sam codziennie w bibliotece
• czytam koleżankom i kolegom
• wypożyczamy  książkę do przeczytania do domu
• spotkania czytelnicze z dziećmi ze świetlicy
• za udział w czytaniu zbierane są  stempelki (za 5 nagroda) oraz pozytywna uwaga.
• We współpracy ze świetlica szkolną Konkurs recytatorski PiktoGramy
•  Wojewódzki konkurs plastyczny "Czytanie jest THE BEST" (informacja niżej)
• Wystawa prac konkursowych
• 

•  

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Towarzystwo Nauczycieli Bibliotekarzy
Szkół Polskich
Rada Oddziału w Białymstoku

Fundacja Sąsiedzi

Szkoła Podstawowa nr 43 im. Simony Kossak
w Białymstoku
 

 zapraszają do udziału w konkursie plastycznym

Czytanie jest THE BEST!

Konkurs adresowany jest do uczniów wszystkich klas
szkół podstawowych i ponadpodstawowych

 województwa podlaskiego.
 

Konkurs wpisuje się w działania związane ze współpracą TNBSP Oddział w Białymstoku
z Fundacją Sąsiedzi podczas Festiwalu literackiego ,,Na pograniczu kultur" w ramach
Międzynarodowych Targów Książki w Białymstoku.

Prace należy złożyć w bibliotece szkolnej do 20 marca.

 

Tematyka i forma prac:

 

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

"Z językiem polskim za pan brat"

21 luty Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

 

zapraszamy do wspólnych  zabaw językowych

 

• Wystawa "Z językiem polskim za pan brat"
•  
•  Tworzenie plakatu "Związki frazeologiczne z wyrazem "język"
•  
• Zabawa literacko-językowa z wykorzystaniem kodów QR - na korytarzu na pierwszym piętrze i w bibliotece zostały rozmieszczone kody QR z zadaniami związanymi z językiem polskim, które  można odczytać po zeskanowaniu kodu, a odpowiedzi przynieść do biblioteki szkolnej.
•  
• Rozwiązywanie testów językowych, ortograficznych
•  
• Gra  on-line
• https://learningapps.org/watch?v=ph92m03c324
• https://learningapps.org/watch?v=pdfvu0irt24
• Zajęcia edukacyjne
•                                        

 

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Na górze róże, na dole fiołki,

my się kochamy jak dwa aniołki.

 

 

 

 

       

 

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

http://www.saferinternet.pl/

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

A jednak się kręci...   -    2023 Rok Mikołaja Kopernika

projekt adresowany do wszystkich uczniów szkoły

 

• Wystawa  2023 Rok Mikołaja Kopernika
• Czytanie książek o Mikołaju Koperniku - "Nazywam się ....Mikołaj Kopernik", "Droga do gwiazd : opowieść o Mikołaju Koperniku", "Gdzie jest Kopernik?"
• Zajęcia edukacyjne
• Konkursy
• plastyczny - "Mikołaj Kopernik i jego dzieło" (technika dowolna, praca płaska lub przestrzenna)
• literacki -  napisanie wiersza lub opowiadania z wykorzystaniem słów: Ziemia, Wszechświat, Słońce, Układ Słoneczny, planety, kręci się, heliocentryzm, Mikołaj Kopernik.
• Prace konkursowe przynieść do biblioteki szkolnej do 19 stycznia 2024 r.
• test wiedzy - "A jednak się kręci" - konkurs o Mikołaju Koperniku.
• test on-line
• http://learningapps.org/watch?v=prhzr376t23

 

• Wystawa prac pokonkursowych.
• Uczestnicy otrzymają pozytywne uwagi i nagrody. 
•     
• 

W kosmicznej przestrzeni Ziemia krąży

Wszechświat w blasku Słońca świeci jasno

Planety taneczne układy tworzą

Mikołaj Kopernik, nauki rozbudził w nas.

 

Heliocentryzm teorią nową

Słońce w centrum, jaką ideą śmiałą

Ziemia w obiegu swym kręci się płynnie

W Układzie Słonecznym harmonię znalazła pewną.

 

                                                                  Maria J.

                                                                  Małgorzata Z.

 

Na górze Słońce na dole Ziemia

Mikołaj Kopernik obejrzał Wszechświat.

Odkrył heliocentryzm i Układ Słoneczny.

Udowodnił, że wokół Słońca kręcą się planety.

Dużo wyjaśnił astronom, Mikołaj Kopernik.

 

                                                       Cezary C.

 

•  ZAPRASZAMY

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Zabawy andrzejkowe i mikołajkowe w bibliotece

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Czytamy Sienkiewicza

           W bibliotece szkolnej 9 i 10 listopada odbył się, można powiedzieć," maraton" czytania utworów Henryka Sienkiewicza - patrona szkoły. Do czytania zaproszono panie dyrektor, przewodniczącą rady rodziców, panią dyrektor i bibliotekarkę z MBP oraz uczennice z naszej szkoły. Słuchaczami byli uczniowie klas V, VI, VII. Odbyło się 5 spotkań z utworami Henryka Sienkiewicza. Czytano fragmenty "W pustyni i w puszczy" i "Krzyżaków". Było też smacznie i muzycznie. Uczniowie raczyli się daktylami (ufundowanymi przez panią dyrektor) oraz słuchali muzyki z ekranizacji utworów Patrona.

"Moim zdaniem czytanie dla młodzieży książek jest świetnym pomysłem. Poznanie przyszłych lektur, to fajne doświadczenie. Po wysłuchaniu powieści dużo łatwiej jest ją zrozumieć. Takie akcje mogłyby być organizowane częściej. " Ania

"Ciekawie - zachęciło do czytania. Smakowicie - daktyle".

 Julia

"Fajnie było, śmiesznie, ciekawa książka" .NIna

 

 

 

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tydzień biblioterapii w bibliotece szkolnej

14 - 21 listopada

 

14 listopada obchodzimy Ogólnopolski Dzień Biblioterapii.  W tym roku przebiega on pod hasłem: Czytanie daje siłę! Biblioterapia we wzmacnianiu rezyliencji.

Literatura terapeutyczna, która wzmacnia odporność psychiczną, pomaga nam rozwijać umiejętności niezbędne do pełnego i satysfakcjonującego życia.

 

Zapraszamy uczniów do wysłuchania, czytanego przez autorkę, Martę Guśniowską, fragmentu książki

"A niech to gęś kopnie"

 

https://youtu.be/bVaHcpVWJa8

 

Po obejrzeniu filmu  i wysłuchaniu fragmentu książki "A niech to gęś kopnie",  zapraszamy dzieci do wykonania ilustracji do wysłuchanego tekstu.

Prace należy przynieść do biblioteki szkolnej do 20 listopada.

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Książki czytam i polecam

 

         Często gdy czuję się znudzona, lubię sięgnąć  po książkę  i zanurzyć się w świecie wyobraźni. Przeglądając półki biblioteczne, znalazłam książkę, o autorze której słyszałam wcześniej. Z myślą, że to może być lektura dla mnie, sięgnęłam po nią.

         Moja recenzja będzie dotyczyła książki "Gwiazd naszych wina"  Johna Greena. Jest to amerykański pisarz, autor światowych bestsellerów. Największą sławę przyniosła mu powieść "Gwiazd naszych wina".

         Powieść opowiada o Hazel- szesnastoletniej dziewczynie, która ma nowotwór oraz o Augustusie, który jest niewiele starszy od niej. Spotykają się w grupie wsparcia dla chorych nastolatków. Fabuła jest prosta, ale mnie wciągnęła i spodobała  się. Autor w przemyślany sposób opisuje losy dwóch nastolatków, jak wygląda ich relacja i jak potem rozwija się w coś poważniejszego. Bohaterowie są ciekawi, mają interesujące charaktery. Często się spotykają, wspólnie przeżywają trudne chwile. Hazel jest chora na ciężką chorobę- nowotwór, ale nie ma żadnych pretensji do kogoś, że akurat jej się to przydarzyło. Podobny punkt widzenia ma Augustus, co jest naprawdę wyjątkowe. Hazel i Augustus są z tym pogodzeni. Historia jest wciągająca i wartościowa, więc czyta się ją naprawdę szybko.

        Powieść nie tylko zachęca do czytania w związku z treścią, ale także w sposób jaki jest wydana. Na podstawie książki powstał także film, więc w środku znajdziemy zdjęcia z planu filmowego, co jest miłym dodatkiem i łatwiej jest nam wyobrazić niektóre sceny. Bardzo polecam, jeśli ktoś chciałby przeczytać o dwóch młodych osobach, które szukają odpowiedzi na różne pytania i nie boją się spełniać marzeń.

 

Julia

 

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Trzy po trzy z Fredrą - 2023 Rok Aleksandra Fredry

Projekt czytelniczy adresowany do wszystkich uczniów szkoły

 

• wystawa 2023 Rok Fredry
• Starsi czytają młodszym bajki Aleksandra Fredry -29 września  Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania
• plakat - tworzenie wyrazów z "Aleksander Fredro Zemsta" 
• konkursy :
• narysowanie ilustracji do wybranej bajki Aleksandra Fredry kl. I-IV
• wykonanie prezentacji o życiu i twórczości Aleksandra Fredry kl. V-VIII
• test Aleksander Fredro - najwybitnieszy polski komediopisarz                                                               gra on-line                                                                                            3  https://learningapps.org/watch?v=pv98z9z332                                                                                                             lub test do wykonania w bibliotece
• prace konkursowe należy przynieść do biblioteki szkolnej do 20 października.
•  

Za udział w konkursach przewidziane  nagrody i pozytywne uwagi.

ZAPRASZAMY

Starsi czytają młodszym bajki Aleksandra Fredry -29 września  Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

Pierwszoklasiści 

 

---

2022/2023

 

Rozczytane Podlasie 

imprezy czytelnicze w  bibliotece szkolnej 

30.05-2.06.2023 r.

 

      1. Wystawa "Bohaterowie książek Tomasza Samojlika".

  2. Starsi uczniowie czytają młodszy

w bibliotece szkolnej

w czasie długich przerw

książki Tomasza Samojlika 

wtorek, środa

 

3. Rysowanie, rozwiązywanie, kolorowanie inspirowane twórczością Tomasza Samojlika - piątek.

 

 4. Wystawa prac uczniów.

         

       

---

 

Droga do przyszłości na czystej Ziemi

projekt edukacyjny z okazji Światowego Dnia Ziemi

adresowany do wszystkich uczniów szkoły

 

                ⇒ Wystawa  "By Ziemia pozostawała piękna i zasobna"

⇒Konkurs plastyczny "Przyroda wokół nas"  z wykorzystaniem materiałów z recyklingu

⇒Wspólne tworzenie plakatu "1000 sposobów jak żyć ekologicznie"

⇒Przerwy z książką o tematyce ekologicznej w czytelni 20-21 kwietnia

"Starsi czytają młodszym"

⇒Gra on-line "Ekologiczne hasła" 

https://learningapps.org/watch?v=p3rmzo0jn23

 

Projekt trwa do końca kwietnia, za udział w projekcie nagrody przewidziane.

 

"Ziemia"

Wszystkie bajki zaczynają się tak;

Pewnego dnia, kiedyś za górami,

Dawno temu, za morzami, za lasami.

A ja opisuję dzisiejsze dni,

Które bardzo szybko mijają mi.

A to wszystko przez nas, bez wyjątku,

Bo na Ziemi trzeba wprowadzić moc porządku.

Plastik zdaje nam się, że jest chlubą,

ale dla Ziemi może być zgubą.

Zamiast do kosza wrzucić te śmieci,

Często na trawnik to wszystko leci.

A jak to wszystko do kosza trafi,

To nikt z tym zrobić nic nie potrafi.

Segregować smieci każdy może,

I to planecie bardzo pomoże.

 

Anna Parfieniuk - klasa IVa

 

 

---

"Niektórzy lubią poezję"Wisława Szymborska 

spotkania z poezją w bibliotece 

21 marca Światowy Dzień Poezji 

• Czytanie , słuchanie wierszy, poezji śpiewanej, rysowanie inspirowane poezją.
•  
• 2023 Rok Wisławy Szymborskiej - wystawa poświęcona Pierwszej Damie poezji polskiej -  Wisławie Szymborskiej.
•  
• Konkurs o życiu i twórczości Wisławy Szymborskiej "Niektórzy lubią poezję". (karty pracy w bibliotece)
•  
• Konkurs na limeryk lub lepiej o szkole, czyli krótkie, żartobliwe wierszyki, których mistrzynią była poetka. 
• Zapraszamy
• (od 20 marca do 31 marca )
•  
• Uczniowskie lepieje - lepiuchy
• ułożone przez Olgę, Karinę, Damiana, Huberta, Szymona.
• Lepiej uczyć się polskiego,
• niż kłócić się z kolegą.
•  
• Lepiej czytać "Balladynę",
• niż układać zemstę.
•  
• Lepiej skakać w dal,
• niż urządzać bal.
•  
• Lepiej na lekcji być,
• niż na wagarach żyć.
•  
• Lepiej uczyć się muzyki,
• niż robić pracę z matematyki.
•  

                                                                                           Lepiej w szkole być,                                                                                              niż naczynia myć.

Lepiej zagrać na konsoli,

niż  pobiegać wokół soli.

Lepiej odrobić lekcje z polskiego,

niż pobić się z kolegą.

Lepiej "Pana Tadeusza" czytać, 

niż z kolegami przepychać.

 

CO TO JEST LIMERYK 
Limeryk to krótki, żartobliwy (często absurdalny) utwór wierszowany 

Limeryk składa się z 5 wersów i z określonym układem rymów:
wers pierwszy rymuje się z drugim i piątym, a wers trzeci - z czwartym. Układ rymów to więc:
1 A
2 A
3 B
4 B
5 A
Wersy pierwszy, trzeci i piąty mają tę samą liczbę sylab (najczęściej między siedem a dziesięć).
Wersy trzeci i czwarty są krótsze od pozostałych i też mają taką samą liczbę sylab (najczęściej między
pięć a siedem).

- W pierwszym wersie poznajemy bohatera i miejsce akcji
- w drugim wersie zawiązuje się akcja
- w trzecim i czwartym wersie rozgrywa się zasadnicza akcja
- w piątym wersie następuje zaskakujące rozwiązanie.

• Ambitnemu hodowcy w Łobzowie
  rosła bujnie pietruszka na głowie.
  Ekolodzy pospołu
  zrywali ją do rosołu,
  bo pietruszka to samo zdrowie.
• Wisława Szymborska


•  

LEPIEJ CO TO JEST

Lepiej, inaczej lepiuch – krótki, jednozdaniowy, często nonsensowny, groteskowy wierszyk,  składający się z dwóch wersów. Wynalezienie tej formy przypisuje się Wisławie Szymborskiej, natomiast nazwę temu gatunkowi nadał jej sekretarz Michał Rusinek.

Typowy przykład (autorstwa Wisławy Szymborskiej): „Lepszy piorun na Nosalu / niż pulpety w tym lokalu.”

źródło: wikipedia

---

Klasa IV a książki czyta i poleca

Chłopcy zachęcaja do czytania kultowego komiksu Henryka Jerzego Chmielewskiego "Tytus, Romek i Atomek:

"Bohaterami książki są Tytus, Romek i Atomek. Książka jest śmieszna i zabawna. Zachęcm do czytania, bo nie jest długa i fajnie można spędzić czas." Mikołaj M.

 "Jedna z cześci opowiada o tym, że Tytus spotkał bociana, który dał mu koszyczek z dwojgiem dzieci. Tytus ma za zadania oddać dzieci do domu. Dalej wiele się działo...." Michał K.

"Polecam bardzo książkę "Tytus, Romek i Atomek". Wszystkie części są ciekawe, ale najciekawsza jest ta, w której Tytusowi wyrósł fioł na głowie." Gabryś I.

"Książka opowiada o trzech przyjaciołach, którzy lubią przygody i ciągle je mają. Jest ciekawa i bardzo mi się podobała." Maks T.

Warto czytać lektury

Gościnny i Sempe "MIkołajek""

"Jest to bardzo ciekwa  książka przygodowa. Głównym bohaterem jest Mikołajek, którego najlepszym przyjacielem jest Alcest. Dzieje się w niej bardzo dużo. Zachęcam do czytania." Dominika A.

"Opowiada o przygodach grupy chłopców. Jej narratorem jest głowny bohater. Są w niej opisane problemy, które towarzyszą uczniom w młodszych klasach. To książka pelna humoru, świetnie się ją czyta. Naprawdę polecam tę lekturę, bardzo fajna i wciągająca." Julia J.

Carlo Collodi "Pinokio"

"Książka opowiada o przygodach drewnianego pajaca o imieniu Pinokio. Stolarz Gepetto wystrugał go z drewna, a gdy go tworzył już robił mu psikusy,  a potem było jeszcze ciekawiej. Pinokio jest zaczarowanym pajacem, gdy kłamie rośnie mu nos. Na końcu staje się prawdziwym chłopcem. Polecam książkę , ponieważ jest pełna przygód." Anastazja F.

"Gepetto stworzył z kawałka drewna pajaca Pinokia, który robił mu psikusy. Kiedy Pinokio kłamał,  wydłużał mu się nos. Pajacyk przeżywaL dużo przygód, na przykład  został połknięty przez wieloryba. W końcu stał  się przwdziwym chłopcem. Zachęcam do przeczytania tej książki." Emilia G. 

Polecają książki współczesnych autorów

Anna Marczuk "Rodzina Monet. Skarb"

"Rodzina Monet" to bardzo fajna książka. Opowiada o dziewczynce, której babcia zasłabła, więc z mamą pojechały do szpitala. Niestety w drodze powrotnej zginęły w wypadku samochodowym. Wtedy dziewczynka dowiedziała się, że ma pięciu bogatych braci. Jeden z nich zabrał ją do USA. To dopiero początek historii...... Bardzo zachęcam do przeczytania książki, myślę, że wielu osobom się spodoba". Marysia G.

Marcin Pałasz "Sposób na Elfa"

"Książka jest oparta na prawdziwych zdarzeniach. Jest to historia o psie Elfie, Młodym - gimnazjaliście i Starym, jego tacie. Polecam książkę , ponieważ jest pełna śmiesznych przygód". Piotr  Cz.

Aleksandra i Daniel Mizielińscy "Którędy do yellostone"

"Jest to komiks, który opowiada o żubrze Kubie i wiewiórce Uli, którzy pochodzą z Puszczy Białowieskiej. Żubr Kuba dostaje list od pewnej bizonki o imieniu Dakota, która przedstawia się jako jego kuzynka i zaprasza w odwiedziny do Parku Yellowstone w Ameryce. Bohaterowie wyruszją w podróż po różnych parkach narodowych naszej palnety." Kalina D.

Czytają literaturę popularnonaukową

John Malam "Najwyższe, najdłuższe, najgłębsze"

"4,6 mld lat temu powstaje Ziemia i Księżyc. Wygląd Ziemi zasadniczo różni się od obecnego 4,3 mld. lat temu spada pierwszy deszcz. Powierzchnia Ziemi ( czyli skorupa) sklada się z olbrzymich segmentów, zwanych płytami tektonicznymi. Tak zaczyna się wyprawa w najbardziej niedostępne miejsca na Ziemi." Mikołaj W.

Teresa Duralska -Macheta "Nasza Europa" 

"Książka opowiada o początkach Unii Europejskiej, kiedy powstała i jakie są jej założenia. Opisane są różne państwa, historia, ludność, popularne potrawy.... na przykład w Hiszpani jedną z tradycyjnych potraw jest paella." Igor B.

Dorota Kokurewicz "Stolice europejskie"

"Książka o stolicach europejskich, flagach państw, herbach. Znajduje się w niej dużo informacji i ciekawostek o danym państwie. Są pokazane sławne osoby, z kim państwo graniczy, Historia . Moim zdaniem warto przeczytać "Stolice europejskie". Bartek Ch. 

 

Antonella Meucci "Morza i oceany"

"Książka przedstawia, jak wygląda życie zwierząt morskich. Opisuje różne zwierzęta, jak się odżywiają, gdzie mieszkają, jak się rozwijaą. Bardzo podoba mi się książka, ponieważ dużo się z niej nauczyłem". Jan S.

"Geografia świata"

"Jest to książka o rozwoju naszej planety, o krajach i kontynentach. Opowiada też o plemionach zamieszkujących Ziemię i ich kulturach. Dowiemy się z niej również o wpływie człowieka na przyrodę. Polecam" Olek K. 

 

---

21 lutego Dzień Języka Ojczystego 

zapraszamy do wspólnego świętowania

 

• Zabawa literacko-językowa z wykorzystaniem kodów QR - na korytarzu na pierwszym piętrze i w bibliotece zostały rozmieszczone kody QR z zadaniami związanymi z językiem polskim, które  można odczytać po zeskanowaniu kodu, a odpowiedzi przynieść do biblioteki szkolnej.

 

• Przyjdź do biblioteki, wypożycz książkę, poczytaj ją przez 3 przerwy w czytelni - otrzymasz pozytywną uwagę

 

Słowa

najładniejsze,

najtrudniejsze do napisania,

najtrudniejsze do wymówienia w języku polski - wspólne tworzenie plakatu.

Wystawa 

Konkursy 

Wykonanie zakładki do książki

Przygotowanie prezentacji multimedialnej o poprawności językowej lub o historii języka polskiego, lub o polskich pisarzach (należy wskazać źródła informacji)

Konkursy trwają do 10 marca.

Prezentacja "Historia języka polskiego" przygotowana przez ucznia klasy VII

Aleksandra Samosiuka

https://we.tl/t-dzK3K6y5f7

Zapraszamy. 

Nagrody czekają.

 

---

Warto przeczytać - uczniowie polecają

 

Recenzja książki ,,Felix, Net i Nika” Rafała Kosika

      Swoją recenzję poświęcę cyklowi książek Rafała Kosika ,,Felix, Net i Nika”. To bardzo ciekawa lektura, która opowiada o trójce przyjaciół i o ich interesujących przeżyciach. Miłośnicy literatury sience-fiction na pewno się zainteresują.

       Akcja powieści rozgrywa się w Warszawie. Felix i Nika są jedynakami. Net ma dwójkę młodsze rodzeństwo, bliźniaków, brata i siostrę. W pierwszej części, która jest szkolną lekturą, przyjaciele zmagają się ze sztuczną inteligencją czyli Mortenem, który chce im zaszkodzić. W trzeciej książce Net i Nika są parą, przez co ich przyjaźń się psuje, ponieważ Felix czuje się odtrącony przez dwójkę przyjaciół. W dziewiątej części Felix poznaje Laurę, z którą będzie się przyjaźnił przez dalsze części. Zachęcam do przeczytania wszystkich części, bo każda opowiada niezwykłą historię.

        Chciałabym powrócić do treści niektórych części, które według mnie, są najciekawsze. Felix, Net i Nika w książce ,, Felix, Net i Nika oraz Pałac Snów” zmagają się z Mortenem w pałacu snów. W śnie  przenoszą się tam. Morten nazwał swoje roboty Net, odwracając litery w końcówce swego imienia. W części ,, Felix, Net i Nika oraz Teoretycznie Możliwa Katostrofa” bohaterowie korzystają z pierścienia, czyli wynalazku taty Feliksa i Neta. Przenoszą się w czasie kilka razy do XX wieku, wtedy Nika może zobaczyć swoją mamę na żywo jak miała trzynaście lat. Pewnego razu „zawędrowali” nawet do XXII wieku. W ,, Felix, Net i Nika oraz Trzecia Kuzynka”  bohaterowie na feriach wyjechali do pensjonatu trzech sióstr, chociaż ten hotel prowadziły tylko dwie siostry i też się działy dziwne rzeczy. Okazało się, że siostry urodziły się na początku XX wieku, ale nie wyglądały na sto lat.

Według mnie warto przeczytać cykl książek ,,Felix, Net i Nika”. Jest to książka pełna przygód, niespodzianek, a także humoru. Porusza ważne problem jak: dojrzewanie, śmierć bliskich oraz podejmowanie trudnych decyzji

Olga Jakoniuk

Recenzja książki ,,Tajemniczy ogród" Frances Hodgson Burnett

 

     ,,Tajemniczym ogrodzie" to powieść Frances Hodgson Burnett. Główna bohaterka -  Mary Lenox na początku miała opinię najbardziej niesympatycznego dziecka. Książka pokazuje przemianę dziewczynki na lepsze. To jest jedna z najciekawszych powieści, które czytałam.

      Dziewczynka urodziła się w Indiach. Mieszkała tam do śmierci swojej mamy na cholerę. Mary nie odczuła straty, ponieważ jej mama nie chciała się ją zajmować, ani widywać. Dlatego pilnowała ją Ayah, służąca. Kiedy pani domu organizowała uroczystości Mary miała się nie pokazywać. Nawet niektórzy nie wiedzieli, że ma córkę. Mary była zbyt mała, żeby zdawać sobie sprawę, że została sama na świecie

po śmierci mamy. Tymczasem umieszczono ją w domu biednego pastora. Dziewczyna nie lubiła tego miejsca, dzieci po dwóch dniach już nie chciał się z nią bawić. Dzieci nie lubiły Mary ,więc z przyjemnością ogłosiły, że wyjeżdża do Anglii do okropnego, niemiłego wuja Archibalda Cravena. Według mnie Mary Lenox była niemiła, ponieważ rodzice wychowali ją bez miłości.

      Pani Medlock, gospodyni wuja, odebrała dziewczynkę w Londynie. Ogromny dom zrobił na Mary przygnębiające wrażenie. Znowu miała dom, jedzenie, ale nie mogła liczyć na miłość wuja, który jej nawet nie chciał poznać. W tym domu kryła się tajemnica oraz tajemniczy ogród. Mary poznała Colina, który dzięki niej się zmienił. Ciekawym bohaterem  był ogrodnik, od którego sporo się  dowiedziała. Według mnie, z czasem Mary w domu wuja czuła się dobrze  i zmieniła swoje zachowanie.

     Warto przeczytać tę książkę, ponieważ pokazuje losy Mary i historię tajemniczego ogrodu oraz je wujka i jego syna Colina.  W powieści są ukazane problemy Mary, na przykład śmierć rodziców, ale także jej przemiana. Fabuła jest interesująca i wciągająca, a główna bohaterka to niezwykle barwna postać. Polecam ją wszystkim, którzy lubią tajemnicze historie.

                                                                                                                              Olga Jakoniuk

 

 

---

Kocha, lubi,  szanuje ...

Walentynki w bibliotece szkolnej

Zapraszamy

 

---

Chroń swoją prywatność! 

Mów, jeśli coś jest nie tak!

Nie ufaj osobom poznanym w sieci!

Szanuj innych w sieci!

Korzystaj z umiarem z internetu!

---

Nie ma życia bez światła 

projekt edukacyjny adresowany do wszystkich uczniów szkoły

 

 

Prezentacja o Ignacym Łukasiewiczu przygotowana przez Aleksanda Samosiuka i Malwinę Samosiuk

https://we.tl/t-aEFoddkj3E

2022 Rok Ignacego Łukasiewicza

     Ignacy Łukasiewicz (1822-1882)  był polskim farmaceutą i przedsiębiorcą.  Założył pierwszą na świecie kopalnię ropy naftowej, był pionierem przemysłu naftowego i wynalazcą lampy naftowej Nie tylko na polu nukowym dokonał epokowych odkryć, wyróżnił się również jako działacz społeczny i niepodległościowy. Był człowiekiem skromnym i bezinteresownym. Nazywano go "ojciec Łukasiewicz". 

Warto obejrzeć, przeczytać

https://bobrka.pl/kopalnia-bobrka/

https://pgnig.pl/rok-ignacego-lukasiewicza

 

Zapraszamu do obejrzenia wystawki o Ignacym Łukasiewiczu i różnych źródłach światła oraz do udziału w konkursie o genialnym farmaceucie oraz Jak oszczędzać energię w domu i szkole?

Zapraszamy wychowawców z uczniami na zajęcia edukacyjne. 

 

Co wiemy o Ignacym Łukasiewiczu - patronie roku 2022?

https://learningapps.org/watch?v=p0aw3eadn22

https://learningapps.org/watch?v=p460b3t1a22

 

"Kiedy z gwiazdą nadziei

Leciał świecąc Judei".

"Anioł" Adam Mickiewicz

wystawa bożonarodzeniowa

---

Jak oszczędzać energię w domu i w szkole?

konkurs plastyczny

• konkurs jest adresowany do wszystkich uczniów szkoły
• uczestnik konkursu wykonuje pracę plastyczną  (plakat, piktogram, rysunek.....)
• praca powinna wskazywać, jak oszczędzać energię ze zwróceniem uwagi na zdrowe nawyki cyfrowe, które też są sposobem na mniejsze zużycie energii oraz korzyści z tego płynące
• prace należy przynieść do biblioteki szkolnej do 10 stycznia
• każdy uczestnik konkursu otrzyma pozytywną uwagę a wyróżnieni  nagrody.

 

---

 Prace naszych uczennic nagrodzone w konkursie wojewódzkim

I edycja konkursu plastycznego Patron roku i jego twórczość "Barwy wyobraźni - ilustracja do utworów Marii Konopnickiej", organizowanego przez Bibliotekę Pedagogiczną Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku, uczennica Olga Jakoniuk z kl. VIII d otrzymała nagrodę, a uczennica Maria Boreczko z kl. III c- specjalną nagrodę ufundowaną przez Galerię im. Slendzińskich.

---

"Czarownica z Dziedzinki" miejska  gra terenowa 

                         W pażdzierniku uczestniczyliśmy w miejskiej grze terenowej "Czarownica z Dziedzinki" , w której brali udział uczniowie wszystkich szkół podstawowych z Hajnówki. Naszą szkołę reprezentowało 15 uczniów z klas IV-VIII. Gra miała na celu popularyzowanie wiedzy o Simonie Kossak. Rozwiązując zagadki i zadania dotyczące prof. Kossak, poznawaliśmy jej historię. Przemieszczaliśmy się pomiędzy przygotowanymi punktami zadaniowymi: Hajnowski Dom Kultury, Miejska Biblioteka Publiczna, Hajnówka OdNowa-Zielona Transformacja. 

Ksenia

Zadania były ciekawe. Było ciekawie i fajnie. Kalina, Emilka

 

---

Sienkiewicz znany i nieznany

Dzień patrona w bibliotece

• gra milionerzy na temat życia i twórczości Henryka Sienkiewicza - kliknij na link

 

https://learningapps.org/watch?v=pa63eiwt322

• bohaterowie książek Henryka Sienkiewicza

 

https://learningapps.org/watch?v=p42mxpv7n22

• wystawa o patronie
• zabawy czytelnicze, quizy

ZAPRASZAMY

                        "W pustyni i w puszczy" to wspaniała książka. Idelana dla dorosłych jak i dla dzieci, pełna wspaniałych przygód, ale także chwil grozy. Uczy odpowiedzialności. Pokazuje, jak wytrwać w trudnych warunkach, jak ludzie i zwierzęta mogą żyć ze sobą w zgodzie, pomagać sobie. Naszym zdaniem to jedna z ciekawszych książek napisanych przez Henryka Sienkiewicza. 

Marta, Amelka, Olek

---

2022 Rok Józefa Wybickiego

autora słów "Pieśni Legionów Polskich", która jest hymnem narodowym - "Mazurek Dąbrowskiego".  Zapraszamy do rozwiązania testu o hymnie i jego twórcy.

Odpowiedzi można wysłać  na adres bibliotekasp4@op.pl   lub przynieście do biblioteki szkolnej do 22 listopada. Test można też rozwiązać w bibliotece.

Józef Wybicki- twórca hymnu narodowego

1. W którym roku i gdzie urodził się Józef Wybicki?

a) 1747 w Będominie

b) 1947 w Warszawie

c) 1822 w Białymstoku

2. Co obecnie znajduje się w Będominie?

a) Muzeum Hymnu Narodowego

b) Pomnik Józefa Wybickiego 

c)"Dąb Wybickiego"

3. W którym roku zmarł?

a) 1747

b) 1822

c) 1922

4. Która rocznica śmierci Józefa Wybickiego przypada w tym roku?

a) 100

b) 150

c) 200

5. Ile miał lat, kiedy został posłem na sejm?

a) 20

b) 18

c) 25

6. W którym powstaniu brał udział?

a) powstaniu kościuszkowskim

b) powstaniu styczniowym

c) powstaniu listopadowym

7. Na terenie jakiego dzisiejszego państwa powstały Legiony Polskie pod dowództwem Henryka Dąbrowskiego?

a) Francji

b) Włoch

c) Niemiec

8. W którym roku powstała "Pieśń Legionów Polskich"?

a) 1797

b) 1790

c) 1927

9. Od którego roku "Pieśń Legionów Polskich", zwana Mazurkiem Dąbrowskiego, jest hymnem państwowym?

a) 1926

b) 1918

c) 1927

10. Kto jest autorem melodii  hymnu?

a) autor nieznany

b) Michał Ogiński

c) Fryderyk Chopin

11. Który fragment pieśni jest aktualną zwrotką hymnu "Mazurek Dąbrowskiego"?

a)  Jeszcze Polska nie zginęła,
      Kiedy my żyjemy.
      Co nam obca przemoc wzięła,
      Szablą odbierzemy.

b) Jeszcze Polska nie umarła,
    kiedy my żyjemy.
    Co nam obca moc wydarła,
     szablą odbijemy.

 

---

 

 

 

 

 

 

Tysiąc powodów, żeby czytać

projekt czytelniczy adresowany do wszystkich uczniów naszej szkoły

Tysiąc powodów, żeby czytać - zapraszamy do wspólnego tworzenia plakatu w bibliotece

Starsi czytają młodszym w bibliotece - Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania 29 września

2022 Rok Marii Konopnickiej

Krasnoludki są na świecie... konkurs 

• narysowanie ilustracji do wybranego utworu Marii Konopnickiej

lub

• wykonanie przestrzennej postaci krasnoludka, wykorzystując materiały z recyklingu, plastelinę, modelinę.....(może drukarkę 3D)         
•  prace należy przynieść do biblioteki szkolnej do 28 października
• nagrody przewidziane 

 

Miesiąc Bibliotek Szkolnych

• hasło  miesiąca  "Czytanie dla pokoju"
• wybór książek
• zajęcia biblioterapeutyczne

 

 

---

 

 

 

 

 

---

2021/2022

Wolontariat w bibliotece 

Warto przeczytać - polecają uczniowie 

 

 

          W czasie wakacji  warto przeczytać ciekawą  książkę. Doskonałą i porywającą powieścią  będą ,,Wakacje z duchami” Adama Bahdaja. Książka przeznaczona jest dla dzieci i młodzieży. Opowiada o przygodach trzech przyjaciół z Warszawy: Paragona, Perełki i Mandżara.

           Akcja rozgrywa się w małej leśniczówce, gdzie bohaterowie spędzają wakacje. W okolicy jest jezioro, średniowieczny zamek i tajny szałas. Aby się nie nudzić, przyjaciele zakładają klub detektywów. Niedługo potem członkowie klubu mają okazję sprawdzić się i rozwiązać tajemniczą zagadkę.
           Któregoś dnia wieczorem, podczas burzy do domu chłopców wpadła pani Trociowa i oznajmiła, że na zamku błysnęło, a potem zaczęło tam straszyć. Chłopcy postanawiają sprawdzić swoje  detektywistyczne umiejętności i rozpracować tajemnicę nocnych zjaw.
         Czytając tę książkę, nie znajdziemy nudnych i długich opisów przyrody. Wartka  akcja i problemy trójki przyjaciół próbujących rozwiązać mrożące krew w żyłach zagadki, nie pozwolą nam się od niej oderwać.
          Paragon, Perałka i Mandżaro mieli wakacje pełne przygód, ale także wiele ryzykowali, wdając się w intrygi z nieznajomymi im wcześniej osobami. Jeśli któreś z nich by wpadło, mogłoby być z nimi krucho...

                 Lektura ta pokazuje nam, że każdy może przeżyć przygody na wakacjach. Dlatego zachęcam do częstego wychodzenia z przyjaciółmi  i razem z nimi szukania zajęć, zamiast spędzania czasu przed  ekranem.
 

Mateusz Szymańczuk

         

 

    ,,Harry Potter i Kamień Filozoficzny” jest pierwszą częścią siedmiotomowego cyklu opowiadającego o przygodach młodego czarodzieja Harrego Pottera. ,,Chłopiec który przeżył” to syn czarodziejów. Niestety, stracił rodziców w wieku niemowlęcym. Autorką tej bestsellerowej powieści jest Joanne Kathleen Rowling. Książka należy do gatunku fantasy, co daje czytelnikowi możliwość przeniesienia się do nierealnego, mitycznego świata Hogwartu.

      Główni bohaterowie powieści  są najlepszymi przyjaciółmi. Jest to Hermiona, Harry i Ron. Przeżywają oni wiele wspaniałych przygód. Poznają od środka świat czarodziejów i zdobywają doświadczenie w magii. Ujmujący jest w tej lekturze też  świat przyrody np. Zakazany Las,pola i jeziora.

         Uważamy, że warto przeczytać  powieść J.K. Rowling. Jest to książka pełna przygód, niespodzianek, a także humoru. Trzyma w napięciu do samego końca tak, że nie można się od niej oderwać. Polecamy ją wszystkim wielbicielom tajemnicy i niebezpiecznych przygód.

Magdalena  Kolada, Mateusz Szymańczuk

 

 

 

„Trzy pierścienie dla królów elfów pod otwartym niebem,
Siedem dla władców krasnali w ich kamiennych pałacach,
Dziewięć dla śmiertelników, ludzi śmierci podległych,
Jeden dla Władcy Ciemności na czarnym tronie
W Krainie Mordor, gdzie zaległy cienie,
Jeden, by wszystkimi rządzić, Jeden, by wszystkie odnaleźć,
Jeden, by wszystkie zgromadzić i w ciemności związać
W Krainie Mordor, gdzie zaległy cienie.”

 

      Tak zaczyna się niezwykła powieść pt. “Władca Pierścieni” napisana przez Johna Ronalda Reuela Tolkiena, która wywarła na nas ogromne wrażenie. Jest ona kontynuacją książki “Hobbit, czyli tam i z powrotem”. Zawiera tomy pod tytułem: “Drużyna Pierścienia”, “Dwie Wieże” oraz “Powrót króla”.  Powieści należą do gatunku fantasy, dają czytelnikowi możliwość przeniesienia się  do nierealnego, mitycznego  świata Śródziemia.

    Księgi opowiadają o podróży przyjaciół w celu uratowania Śródziemia, w którym żyją postacie takie jak: elfy, krasnoludy, hobbici i ludzie. Poznajemy głównych bohaterów: Frodo Bagginsa, Sama, Gimliego, Aragorna, Legolas, Gandalfa Szarego, Pippina, Merrego i Boromira. Wyruszają w stronę Ognistej Góry, aby zniszczyć jedyny Pierścień Władzy. Bohaterowie stawiają czoło wielu wyzwaniom i trudom. Książka ma niezwykły  klimat dzięki bohaterom, którzy prowadzą walkę dobra ze złem. Otóż protagoniści będący po stronie dobra są: piękni, silni, odważni, zabawni lub po prostu sympatyczni. Natomiast ciemne charaktery są: brzydkie, odrażające i okrutne. Fabuła wszystkich ksiąg jest rozbudowana, zachęcająca do czytania, ma wiele zwrotów akcji.   Jest ciekawa, wciągająca i interesująca.

      “Władca Pierścieni” to obowiązkowa lektura dla każdego miłośnika fantastyki. Zawiera wartości takie jak przyjaźń, poświęcenie dla bliskich i ojczyzny oraz  jak zupełnie różne od siebie istoty potrafią zjednoczyć się i wspólnie podjąć walkę przeciwko złu i okrucieństwu.
 

Magda Kolada, Mateusz Szymańczuk

 

                              Ostatnio przeczytaliśmy książkę Aleksandra Kamińskiego pt. “Kamienie na szaniec”. Autor przedstawił relację o ludziach, których znał osobiście i wydarzeniach, w których uczestniczył lub poznał ich przebieg. Aleksander Kamiński jest też autorem wielu innych książek o tematyce wojennej z okresu II wojny światowej. 

                              W lekturze poruszono tematykę wojny, miłości oraz przyjaźni.t Przedstawia ona okres życia maturzystów między 1939 a 1943 rokiem. W książce poznajemy trzech głównych bohaterów: Jana Bytnara ,,Rudego”, Macieja Aleksego Dawidowskiego ,,Alka” i Tadeusza Zawadzkiego ,,Zośkę”. Przyjaciele uczyli się w liceum im. Stefana Batorego w Warszawie. Zdali maturę tuż przed rozpoczęciem II wojny światowej.  

                           Chłopcy należeli do drużyny harcerskiej ,,Buki”, a w trakcie wojny do Szarych Szeregów. Mieli różne pasje, jednak łączyły ich miłość do Ojczyzny, odwaga i wola walki za wolność.  

                            Na początku wojny należeli do PLAN-u, gdzie prowadzili działalność przeciw okupantowi, wydawali tajne pisma i gazowali kina. Później uczestniczyli w akcjach konspiracyjnych Małego Sabotażu: zrywali nazistowskie flagi, pisali na murach, tłukli szyby i utrudniali pracę Niemcom. Gdy chłopcy podrośli, zaczęli prowadzić działalność dywersyjną, czyli walczyć z bronią w ręku. Pewnego razu musieli przeprowadzić akcję, która zmieniła ich losy, ale już o tym sobie doczytacie.   

                           Według nas książka jest bardzo poruszająca. Prezentuje różne wartości i problemy takie jak: dojrzewanie, śmierć bliskich, podejmowanie trudnych decyzji, patriotyzm oraz pracę nad sobą. W tej lekturze znajdziemy prawdziwe wzory do naśladowania.  

 Mateusz Szymańczuk i Magdalena Kolada  

 

---

 

Rok 2022 Rokiem Romantyzmu Polskiego.

   Zapraszamy uczniów klas VI-VIII do wzięcia udziału w Quizie. Odpowiedzi przyślijcie na adres bibliotekasp4@op.pl   lub przynieście do biblioteki szkolnej do końca kwietnia. Za rozwiązanie poniższych zadań otrzymacie punkty dodatnie.

 

 

                     Adam Mickiewicz – poeta romantyzmu

1.    1. Gdzie  urodził się Adam Mickiewicz?

a.     w  Wilnie

b.    w  Zaosiu k. Nowogródka

c.     w  Warszawie

2.    2. W którym roku urodził się Adam Mickiewicz?

a.     w 1790

b.    w  1789  

c.     w 1798  

3.    3. Jaki zawód wykonywał Mickiewicz po ukończeniu studiów?

a.     był nauczycielem w Kownie

b.    był bibliotekarzem w Wilnie

c.     był nauczycielem w liceum w Warszawie

4.    4. W jakiej epoce literackiej tworzył?

a.     w odrodzeniu

b.    w klasycyzmie

c.     w romantyzmie

5.    5. W którym roku wydano „Ballady i romanse” Mickiewicza, które uznaje się za początek polskiego           romantyzmu ?

   a.   w 1819

b b.    w 1822

c. c.    w 1825

6.    6. Jak nazywała się organizacja patriotyczna założona przez Adama Mickiewicza i Tomasza Zana

           w 1817 r.?

a.     Literaci dla Wolności

b.    Zgromadzenie Studentów

c.     Towarzystwo Filomatów

7.    7. W jakim wydarzeniu brał udział?

a.     Wielka Emigracja

b.    I wojna światowa

c.     powstanie styczniowe

8.    8. Kto namalował ten obraz?

a.     Adam Mickiewicz

b.    Walenty Wańkowicz

c.     Jan Matejko

 

 

 

9.    9. Z jakiego utworu pochodzi ten fragment?

„Panno święta, co jasnej bronisz Częstochowy I w Ostrej świecisz Bramie! Ty, co gród zamkowy Nowogródzki ochraniasz z jego wiernym ludem!”

a.     Dziady

b.    Grażyna

c.     Pan Tadeusz 

1 10. Z jakiego utworu pochodzi ten fragment? 

„Ciemno wszędzie, głucho wszędzie, Co to będzie, co to będzie?”

a.     Pan Tadeusz

b.    Dziady cz. II

c.     Romantyczność

11. Gdzie i kiedy umarł Mickiewicz?

a. w Paryżu, 1859         

b. w Stambule, 1855          

c. na Krymie, 1854          

 

 

---

                                                      I miasto, i wioska                                                      

To jeden nasz świat!

I wszędzie, dziecino,

Twa siostra, twój brat.

                                                                                                 Maria Konopnicka „Nasz świat”

 

W zaczarowanym świecie wierszy

KONKURS RECYTATORSKI

 

• Konkurs jest zorganizowany przez bibliotekę szkolną.
•  Adresowany jest do uczniów klas I-IV.
• Uczestnicy recytują dowolnie wybrany wiersz.
• Rok 2022 jest Rokiem Marii Konopnickiej, polskiej poetki, więc można wybrać jej wiersz.
• Udział w konkursie należy zgłosić  w bibliotece szkolnej do 21 marca, podając autora i tytuł wiersza.
• Konkurs odbędzie się, z podziałem na klasy,                
•  od 28 marca do 1 kwietnia 2022 r.  w bibliotece szkolnej.
• Uczestnicy otrzymają nagrody i punkty z zachowania.

 

Zapraszamy

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

21 LUTY MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO

 W TYM DNIU SZCZEGÓLNIE WARTO SIĘGNĄĆ PO KSIĄŻKĘ.

ZAPRASZAMY DO BIBLIOTEKI.

 

HUMOR JĘZYKOWY

Pani od polskiego wywołuje Jasia do odpowiedzi:

- Jasiu podaj dwa zaimki.

- Kto? Ja!?

- Brawo  Jasiu, piątka!

 

- Jasiu, powiedz nam, kiedy używamy wielkich liter?

-Kiedy mamy słaby wzrok!

 

-Jak brzmi liczba mnoga rzeczownika "niedziela"?

- Wakacje, proszę pani!

 

CIEKAWOSTKI O JĘZYKU POLSKIM

 

1. Na całym świecie po polsku mówi około… 50 mln ludzi! Oczywiście większość z nich mieszka w Polsce, ale duże polskojęzyczne społeczności znajdziemy również m.in. w USA, Kanadzie, Wielkiej Brytanii, Izraelu, Argentynie, Brazylii i Białorusi. Z osobami mówiącymi po polsku możemy też spotkać się w Danii, Estonii, Serbii czy… Nowej Zelandii. :)

2. Język polski należy do grupy języków słowiańskich, podobnie jak rosyjski, ukraiński, czeski czy serbski. 

3. Pierwsze znane pełne zdanie po polsku pochodzi z Księgi Henrykowskiej z 1270 roku i dotyczy opisu życia  codziennego w ówczesnych czasach. Mąż mówi do żony: „Daj, ać ja pobruszę, a ty poczywaj” (w wolnym tłumaczeniu: „Odpocznij Kochanie, dzisiaj ja pozmywam.”).

4. Polacy uwielbiają zdrabniać słowa: kawusia z mleczkiem, herbatka z cytrynką, 2 kilo ziemniaczków,  milusi  koteczek…   

5. Obok skoków narciarskich, piłki nożnej i zdrabniania, kolejnym polskim sportem narodowym jest słowotwórstwo. :) Przykładowo, z czasownika „lecieć” można stworzyć „wylecieć”, „nalecieć”, „ulecieć”, „polecieć”, „przelecieć”, „przylecieć”, etc... i wszystkie mają inne znaczenie! Jeśli byliście na naszych warsztatach slangu, to wiecie też, że słowotwórstwo ma w tej dziedzinie duże zastosowanie. :)   

6. Polski alfabet (jak większość alfabetów krajów europejskich) powstał na bazie alfabetu łacińskiego i składa się z 32 liter. 9 z nich nie znajdziemy jednak w żadnym innym alfabecie… Są to: ą, ć, ę, ł, ń ó, ś, ż, ż.

7. Oprócz „szeleszczących” liter dodatkowym narzędziem tortur dla obcokrajowców są tzw. „dwuznaki” czyli: cz, ch, sz, rz, dz, dż i dź. Zestawiane w różnych kombinacjach tworzą łamańce językowe, takie jak: „Chrząszcz brzmi w trzcinie w Szczebrzeszynie”.   

8. Według 3 znaczących źródeł: Internetu, opinii publicznej i amerykańskich naukowców, polski jest jednym z  najtrudniejszych języków na świecie. 

https://www.kurspolskiego.pl/pl/Kacik_jezykowy/ciekawostki-fakty-i-mity-o-jezyku-polskim 

 

 

 

---

 

 

 

Materiały na temat uzależnienia od Internetu można znaleźć na stronie:

https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne/321internet.html

---

 

Wybrana praca konkursowa  "Pozdrowienia z Hajnówki"

 

               Drogi M.!

         Na początku mego listu serdecznie Cię pozdrawiam z Hajnówki. Chciałabym Cię zaprosić do mojego miasta, które leży w województwie podlaskim. Hajnówka została założona w XVII wieku. Dostała prawa miejskie w 1951 roku. Jest to nieduże miasteczko, w którym żyje ponad 20000 osób. Przyjeżdża tu dużo turystów, ponieważ Hajnówka leży niedaleko Puszczy Białowieskiej. Wokół naszego miasta jest dużo lasów, gdzie mógłbyś zobaczyć żubry, sarny, jelenie, łosie, wiewiórki. Nie mogę sie doczekać aż do nas przyjedziesz, bo zaplanowałam dla nas mnóstwo atrakcji. 

          Po śniadaniu pójdziemy do Parku Wodnego, w którym są zjeżdżalnie i jacuzzi. Potem możemy pójść do Muzeum i Ośrodka Kultury Białoruskiej, gdzie obejrzymy stare eksponaty, którymi posługiwali się dawni mieszkańcy Podlasia. Następnie zapraszam Cię na obiad do Babushki, gdzie można zjeść potrawy regionalne. Po obiedzie możemy wybrać się na spacer do parku i odpocząć przy fontannie. Gdy odpoczniemy, pójdziemy do Muzeum Kowalstwa i Ślusarstwa, w którym mozna zobaczyć eksponaty związane z kowalstwem i obróbką metali. Jeżeli będziesz zainteresowany, pójdziemy tez do Soboru Świętej Trójcy, który słynie z Międzynarodowego Festiwalu Muzyki Cerkiewnej. Na koniec dnia pójdziemy do pizzerii Vera na kolację.

          Następnego dnia mam dla Ciebie super niespodziankę! Chciałabym Ci pokazać Puszczę Białowieską z bliska i dlatego zabiorę Cię na przejażdżkę Wąskotorowymi Kolejkami Leśnymi, które mają ponad 100 lat. Trasa liczy 11 km. Kiedyś kolejki leśne służyły do przewożenia drewna. Treaz pełnią rolę turystyczną. Pociąg jedzie bardzo wolno i można podziwiać puszczę. Po powrocie musimy koniecznie pójść do kawiarni na hajnowskiego marcinka. To takie ciasto z około 30 placów z masą smietanową.

           Mam nadzieję, że podoba Ci się moja propozycja. Wybrałam najfajniejsze dla mine miejca. Nie mogę się doczekać aż przyjedziesz i zobaczysz jaka ciekawa jest Hajnówka. Jest tu dużo fajnych miejsc. Tutaj mieszkają mili ludzie różnych narodowości - Polacy i Białorusini oraz różnych wyznań - katolicy i prawosławni.

            Zapraszam Cię serdecznie i gorąco pozdrawiam z Hajnówki.

                                                                                                                K.

 

  

 

Projekt edukacyjny

 

 

 

29 września Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

Czytanie ma głos

 

Czytanie tekstu Joanny Papuzińskiej 
Czyta Patryk Ołdziejewski, aktor Teatru Dramatycznego im. A. Węgierki w  Białymstoku.  Słowo wstępne - Anna Kondracka, prezes białostockiego oddziału Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich.

•  link do filmu  https://centest-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/alicja_juszkiewicz_cen_bialystok_edu_pl/EavDqiusE9tKthFMGzy3xr8BL1LE__Ktqo8o3pXGRjSlSw?e=yGD8Db   

 

 

Czytanie tekstu Henryka Sienkiewicza
Czyta Ryszard Chodyniecki, dyrektor Centrum Edukacji Nauczycieli w  Białymstoku.  Słowo wstępne - Anna Kondracka, prezes białostockiego oddziału Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich.

• link do filmu  https://centest-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/alicja_juszkiewicz_cen_bialystok_edu_pl/EQWMVUQXuE9Fr0-K50HBISYB2GbWH-d86r_E1pZqjzSxOA?e=opIdoD 

 

 

---

2021 Rokiem Cypriana Kamila Norwida

 

            24 września 1821 roku w Laskowie-Głuchach urodził się Cyprian Kamil Norwid – polski poeta, prozaik, dramatopisarz, eseista, grafik, rzeźbiarz, malarz, filozof. W tym roku obchodzimy 200 rocznicę jego urodzin. Zachęcamy do zapoznania się z życiorysem i twórczością poety. Zapraszamy po informacje do biblioteki szkolnej.

                    Swoją wiedzę można sprawdzić , odpowiadając na pytania konkursowe. Odpowiedzi do 24 września można wysyłać mailowo bibliotekasp4@op.pl lub dostarczyć do biblioteki. Każdy uczestnik otrzyma punkty dodatnie z zachowania.

Rok Cypriana Kamila Norwida

1. Kiedy i gdzie urodził się?

a) 20 IX 1821 r. w Warszawie

b) 24 IX 1821 w Laskowie-Głuchach

c) 10 IX 1810 w Żelazowej Woli

2. Kiedy i gdzie zmarł?

a) 23 V 1883 r. w Paryżu

b) 20 V 1883 r. w Warszawie

c) 10 V 1900 r. w Krakowie

3. Która rocznica urodzin poety przypada w tym roku?

a) 200

b) 100

c) 150

4. Kim był Cyprian Kamil Norwid?

a) kompozytorem

b) żołnierzem

c) polski poetą, prozaikiem, dramatopisarzem, eseistą, grafikiem, rzeźbiarzem, malarzem, filozofem

5. W którym roku wyemigrował z Polski i już nie powrócił?

a) 1842

b) 1950

c) 1843

6. Dokąd podróżował?

a) Rosja

b) Niemcy, Francja, USA

c) Hiszpania

7. Czy znał Juliusza Słowackiego, Adama Mickiewicza, Fryderyka Chopina?

a) tak

b) nie

c) tylko J. Słowackiego

8. Którego wiersza jest to fragment?

Do kraju tego, gdzie kruszynę chleba

Podnoszą z ziemi przez uszanowanie

Dla darów nieba,

Tęskno mi, Panie.

*

Do kraju tego, gdzie winą jest dużą

Popsować

gniazdo na gruszy bocianie,

Bo wszystkim służą,

Tęskno mi, Panie.

 

a) W Weronie

b) Moja piosnka [II]

c) Bema pamięci żałobny rapsod

 

9. Zacytuj wiersz „W Weronie”.

 

10. Za życia był niedoceniony, kto odkrył jego twórczość?

a) Henryk Sienkiewicz

b) Zenon Przesmycki (Miriam)

c) Bolesław Prus

 

 

 

---

2020/2021

 

Edukacja czytelnicza w bibliotece szkolnej w czasie nauki zdalnej

2021 Rok  Stanisława Lema

 

 Stanisław Lem – najwybitniejszy przedstawiciel polskiej fantastyki i jeden z najpopularniejszych pisarzy science-fiction na świecie, autora m.in.  „Bajek robotów", "Cyberiady", "Opowieści o pilocie Pirxie".

 

Zapraszamy uczniów do udziału w projekcie edukacyjnym 

"Wszechświat Lema"

Masz ochotę wziąć udział w projekcie?!

• Zapoznaj się z życiem  i twóczością Stanisława Lema.

https://roklema.pl/

https://pl.wikipedia.org/wiki/Stanislaw_Lem

https://www.bn.org.pl/w-bibliotece/4229-bezplatne-e-booki-z-utworami-stanislawa-lema-na-polona.pl.html

• Wypożycz w bibliotece szkolnej i przeczytaj opowiadania Stanisława Lema, np. "Bajki robotów", "Cyberiada".

(Przypominamy, że zasady wypożyczania książek w czasie nauki zdalnej znajdziesz na stronie głównej szkoły.)

• Skonstruuj robota, planetę, wszechświat ........ (Twoją inspiracją niech będą utwory S. Lema)
• Wykonaj zdjęcie swego dzieła i wyślij na adres bibliotekasp4@op.pl  lub  zostaw pracę w holu szkoły.
•  Sprawdź swoją wiedzę o życiu i twórczości pisarza, odpowiadając na pytania - odpowiedzi wyślij   bibliotekasp4@op.pl
•  

Na Wasze prace czekamy do końca maja 20121 r.

Za udział w projekcie otrzymasz punkty z zachowania. Najlepsze prace zostaną nagrodzone.

 

Stanisław Lem - życie i twórczość

Wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź.

1. Kiedy i gdzie urodził się Stanisław Lem?

 a)12 lub 13 września 1921 we Lwowie

b) 22 września 1921 w Warszawie

c) 15 maja  1922 w Krakowie

2. Kiedy i gdzie zmarł?

a)  15 maja  1922 w Krakowie

b)  20 marca 20006 w Warszawie

c) 27 marca 2006 w Krakowie

3. Które urodziny obchodzi w tym roku?

a) 99

b)100

c) 101

4. Jakie studia ukończył?

a) medycynę

b) filologię polską

c) prawo

5. Jakie utwory pisał?

a) science-fiction

b) kryminały

c)powieści obyczajowe

6. Na ile języków przetłumaczono jego książki?

a) 44

b) 40

c) 50

7. W swojej twórczości poruszał tematy takie jak:

a) rozwój nauki, techniki, miejsce człowieka we Wszechświecie

b) detektywistyczne zagadki

c) miłosne perypetie bohaterów

8. Które utwory napisał?                                                                                                                              
a) Potop, Ogniem i mieczem, Pan Wołodyjowski

b) Mały Książę, Opowieści z Narnii

c) Bajki robotów, Cyberiada, Powrót z gwiazd

9. Czy otrzymał Literacką Nagrodę Nobla?

a) tak

b) nie

 

---

Piszę książkę

- leporello

projekt edukacyjny

 

    Projekt adresowany jest do uczniów klas II - VI.

    Zadania dla uczniów:

•  wyszukanie informacji na temat formy książki leporello, kl. IV -VI, np.:

         https://pl.wikipedia.org/wiki/Leporello

           https://www.szkolnictwo.pl/szukaj,Leporello,

           https://chinapdv.com/diy-pomysly/stworz-leporello-szybko-i-latwo-zaloz-ksiazke/

• udział w lekcjach bibliotecznych - kl. II - III                                                                                             "Zmienność formy książki na przestrzeni wieków"                                                                                                     "Budowa zewnętrzna książki"

 

• opracowanie i wydanie książki w formacie leporello

 

•  uczniowie przesyłają zdjęcia, skany leporello na adres biblioteki  bibliotekasp4@op.pl lub przynoszą do szkoły, zostawiając pracę w holu.

 

    Termin wykonania prac: 16 kwietnia.

    Prezentacja prac uczniów na stronie internetowej szkoły.

    Uczestnicy otrzymają punkty i nagrody.

---

Wyróżnione prace 

 

Patrycja K.

 

 

.

 

                                                                                              Paweł G. 

 

 

                                                                                                   

                                                                                                          Piotr  S.

 

 

Marta G.

 

W tym roku 9 lutego jest obchodzony Dzień Bezpiecznego Internetu.

Materiały na temat bezpieczeństwa w sieci znajdziecie,np. na stronie https://www.saferinternet.pl/dbi/o-dbi.html. 

KONKURS

 

♦Zapraszamy uczniów do udziału w konkursie  na plakat  zawierający hasło „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!” i promujący bezpieczne zachowania w Internecie.

♦Skany, zdjęcia prac konkursowych należy wysłać na adres   bibliotekasp4@op.pl do końca lutego.

♦Uczestnicy konkursu otrzymają punkty z zachowania, a najlepsze prace zostaną nagrodzone.

---

 

2021 Rokiem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

 

 

           W uznaniu zasług Krzysztofa Kamila Baczyńskiego dla polskiej sztuki, polskiej niepodległości i polskiej kultury,

w 100-lecie jego urodzin, Sejm podjął  uchwałę ogłaszającą rok 2021 Rokiem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.

 

1921  -  1944

                            Krzysztof Kamil Baczyński to bohater narodowy i wybitny poeta czasu wojny. Wiersze Baczyńskiego są wyrazem tragicznej sytuacji całego pokolenia młodych ludzi, urodzonych około 1920 roku, których młodość przypadła na czas wojny,  odbierając im  marzenia  i ideały oraz zmuszając do zmierzenia się z przerażającą rzeczywistością.

 

                                                                        "I jeden z nas - to jestem ja

                                                           który pokochał. Świat mi rozkwitł

                                                           jak wielki obłok, ogień w snach

                                                           i jak drzewo jestem - prosty."

 

             Zapraszamy uczniów klas VII-VIII do wzięcia udzału w Quizie. Odpowiedzi przyślijcie na adres bibliotekasp4@op.pl  do końca marca . Za rozwiązanie ponizszych zadań otrzymacie punkty dodatnie.

 

Quiz

Co wiemy o Krzysztofie Kamilu Baczyńskim?

1. W którym roku urodził się Krzysztof Kamil Baczyński?

1. w 1922
2. w 1921
3. w 1924

2. Baczyński był:

1. poetą
2. żołnierzem
3. artystą

3. Do jakiego liceum uczęszczał?

1. do XIV Liceum Ogólnokształcącego  im. Stanisława Staszica
2. do II Liceum Ogólnokształcącego  im. Stefana Batorego
3. do VII Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego

4. Kiedy zaczął pisać teksty literackie?

1. w gimnazjum
2. w liceum
3. po ukończeniu liceum

5. O jakiej karierze marzył?

1. grafika/ilustratora
2. pisarza
3. muzyka

6. Jaki tytuł nosi pierwszy tomik poezji Baczyńskiego?

1. Zamknięty echem
2. Śpiew z pożogi
3. Modlitwa

7. Baczyński jest autorem utworu

1. Elegia...(o chłopcu polskim)
2. Kolumbowie. Rocznik 20
3.  Kamienie na szaniec

8. Który z poniższych pseudonimów był wykorzystywany przez Baczyńskiego?

1. Adam Furko
2. Jan Bugaj
3. Tomasz Kur

9. Żoną Baczyńskiego była

1. Barbara Drapczyńska
2. Zuzanna Chuweń
3. Anna Żelazny

10. Krzysztof Kamil Baczyński brał udział w

1. Akcji pod Arsenałem
2. Kampanii wrześniowej
3. Powstaniu Warszawskim

11. Gdzie poległ Baczyński?

1. na Krakowskim Przedmieściu
2. na Placu Teatralnym
3. na placu Zamkowym

12. Ile wierszy pozostawił po sobie?

1. około 300
2. ponad 150
3. ponad 500

 

 

 

Zapraszamy uczniów do zapoznania się z twórczością poety.

https://culture.pl/pl/artykul/krzysztof-kamil-baczynski-pamietnik-liryczny

https://www.youtube.com/watch?v=XA7c32z6Bi4

https://polona.pl/search/?query=baczy%C5%84ski_krzysztof_kamil&filters=public:1

          W konkursie brali wdział uczniowie klas siódmych. Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono kolorem.

---

Wypożyczanie książek

Zapraszamy uczniów klas IV -VIII do wypożyczania książek.

Książki można zamówić, pisząc na adres bibliotekasp4@op.pl .

Zamówione pozycje będą do odebrania w holu szkoły.

                                            .

 

Bezpieczeństwo w sieci

Drodzy Uczniowie, Rodzice,

korzystanie z Internetu ma swoje nieocenione zalety, ale pamiętajcie, że nie jest wolne od zagrożeń. W obecnej sytuacji, kiedy uczymy się, pracujemy zdalnie, trzeba szczególnie zwracać uwagę na bezpieczne korzystanie z narzędzi do tego przeznaczonych.

Przygotowałyśmy linki, pod którymi można znaleźć informacje o  bezpieczeństwie w sieci. Zachęcamy do lektury.

https://www.gov.pl/web/edukacja/zdalne-nauczanie-uodo

www.sieciaki.pl. – zapoznaj się z Sieciomisją

https://epodreczniki.pl/a/bezpieczenstwo-w-sieci/DLcH59Wno

 

Warto też zapoznać się z zasadami netykiety

Netykieta to zbór zasad dotyczących dobrego zachowania w Internecie. (Wikipedia)

www.interaktywna.pl/internet/10-zasad-netykiety-czyli-jak-zachowac-sie-w-internecie

 

DOBRE PRAKTYKI POMAGAJĄCE ZACHOWAĆ

BEZPIECZEŃSTWO DANYCH PODCZAS LEKCJI ONLINE

 

20 zasad bezpieczeństwa, o których powinni pamiętać zarówno szkolni administratorzy, jak i nauczyciele oraz uczniowie, przygotowując się do lekcji online, aby chronić swoje dane.

źródło: www.uodo.gov.pl

1. Na bieżąco aktualizuj systemy operacyjne.
2.  Systematycznie aktualizuj programy antywirusowe, antymalware i antyspyware.
3. Regularnie skanuj stacje robocze programami antywirusowymi, antymalware i antyspyware.
4. Pobieraj oprogramowanie wyłącznie ze stron producentów.
5. Nie otwieraj załączników z nieznanych źródeł dostarczanych poprzez korespondencję elektroniczną.
6. Nie zapamiętuj haseł w aplikacjach webowych.
7. Nie zapisuj haseł na kartkach.
8. Nie używaj tych samych haseł w różnych systemach informatycznych.
9. Zabezpieczaj serwery plików czy inne zasoby sieciowe.
10. Zabezpieczaj sieci bezprzewodowe – Access Point.
11. Dostosuj złożoność haseł odpowiednio do zagrożeń.
12. Unikaj wchodzenia na nieznane czy przypadkowe strony internetowe.
13. Nie loguj się do systemów informatycznych w przypadkowych miejscach z niezaufanych urządzeń lub publicznych niezabezpieczonych sieci Wi-Fi.
14. Wykonuj regularne kopie zapasowe.
15. Korzystaj ze sprawdzonego oprogramowania do szyfrowania e-maili lub nośników danych.
16. Szyfruj dane przesyłane pocztą elektroniczną.
17. Szyfruj dyski twarde w komputerach przenośnych.
18. Przy pracy zdalnej korzystaj z szyfrowanego połączenia VPN.
19. Odchodząc od komputera, blokuj stację komputerową.
20. Nie umieszczaj w komputerze przypadkowo znalezionych nośników USB. Może znajdować się na nich złośliwe oprogramowanie

 

Źródło: www.uodo.gov.pl

 

 

 

---

 

 

 

 

Dlaczego jest święto  Bożego Narodzenia

Dlaczego jest święto Bożego Narodzenia?
Dlaczego wpatrujemy się w gwiazdę na niebie?
Dlaczego śpiewamy kolędy?

Dlatego, żeby się uczyć miłości do Pana Jezusa.
Dlatego, żeby podawać sobie ręce.
Dlatego, żeby się uśmiechać do siebie.
Dlatego, żeby sobie przebaczać.

ks. Jan Twardowski

 

 

 

---

Ilustracje do książek Henryka Sienkiewicza

 

 

 

 

Warto wiedzieć o ..... 

Henryku Sienkiewczu - patronie naszej szkoły

Szkole  imię Henryka Sieniewicza zostało nadane 10 października 1997 r. Honorowym gościem uroczystości była wnuczka pisarza Maria Sienkiewicz.

Tradycją szkoły był udział w Zlotach Szkół Sienkiewiczowskich, które odbywały się w szkołach noszących imię pisarza. 

Tak wspominają udział w zlocie jego uczestniczki:

               "25-27 maja 2012 uczestniczyłyśmy w XX Zlocie Szkół Sienkiewiczowskich, którego organizatorem była Szkoła Podstawowa nr 1 im. Henryka Sieniewicza w Starogardzie Gdańskim. Program spotkania był bardzo bogaty. W czasie uroczystego otwarcia zlotu wręczono laureatom konkursów nagrody, obejrzeliśmy wystep uczniów, najbardziej jednak zaskoczył zlotowiczów koncert zespołu reggae "Jordan". Wieczorem bawiliśmy się na dyskotece. Drugiego dnia pojechaliśmy na wycieczkę do Gdańska., gdzie zwiedziliśmy Stare Miasto i odbyliśmy rejs statkiem pirackim. Bardzo atrakcyjnie spędziliśmy popołudnie. Nad jeziorem "Jamertal", w miejscu, gdzie kręcono film "Krzyżacy", odbyło sie spotkanie z odtwórcą głównej roli w tym filmie- Mieczysławem Kalenikiem. Później wnuk Henryka Sienkiewicza, Julian Sienkiewicz opowiadał nam o losach rodziny Sienkiewiczów. Spotkanie zakończyliśmy przy ognisku i wspólnym śpiewaniu. Warto jeździć na zloty."

Martyna i Ola

 

Zachęcamy  do udziału w konkursach 

poświęconych Henrykowi Sienkiewiczowi,

w których mogą uczestniczyć uczniowie naszej szkoły .

Prace konkursowe należy wysłać na adres bibliotekasp4@op.pl do 15 grudnia 2020 r.

 

►Ilustracja do wybranej książki Henryka Sienkiewicza

 

►Wiersz o Henryku Sienkiewiczu - np fraszka na wesoło

 

►Quiz "Co wiemy o Patronie?"

 

Zaznacz właściwą odpowiedź.

1. W którym roku urodził się Henryk Sienkiewicz?

1. 1846
2. 1946
3. 1900

2. W którym roku zmarł?

1. 1946
2. 1916
3. 1816

3. Gdzie urodził się?

1. w Hajnówce
2. z Woli Okrzejskiej
3. w Białymstoku  

     4. Jak miały na imię jego trzy żony?

      a. Maria

      b. Ewa

      c. Jadwiga

     5.W którym roku otrzymał Nagrodę Nobla?

1. 1905
2. 1900
3. 19165.

     6.Jak brzmiał pseudonim literacki Henryk Sienkiewicz?

1. Bohun
2. Kmicic
3. Litwos

     7. Jak nazywa się cykl trzech jego powieści historycznych "Pan Wołodyjowski",                     Ogniem i mieczem", "Potop"?

      a. Powieściologia

       b. Trylogia

       c. Triada

       8. Która książka  opowiada o przygodach dzieci w Afryce?

        a. Qvo vadis

        b. Janko Muzykant

        c. W pustyni i w puszczy

      9. Co znaczy tytuł powieści "Quo vadis"?

        a. dokąd idziesz

        b. droga do wolności

        c. stąd do ciemności

      10. W którym roku zostało nadane naszej szkole imię Henryka Siennkiewicza?

        a. 1994

        b. 1997

        c. 2020

 

 

►Konkurs ortograficzny

Henryk Sienkiewicz pisał również baśnie i legendy. 

Przeczytaj i uzupełnij tekst baśni, wpisując ó, u, ż, rz.

 

Henryk Sienkiewicz
BAJKA
 

 Za g _ rami, za mo_ ami, w dalekiej krainie czar  _w, p _y kolebce małej księ _ niczki zebrały się dobre wr__ _    ki ze swą kr _ lewną na czele.
I gdy, otoczywszy księ _ niczkę, pat  _yły na uśpioną twa   _  yczkę dzieciny, kr  _ lowa ich      _   ekła:
- Niechaj ka _ da z was obda _ y ją jakim cennym darem wedle swej możności i chęci!
Na to pierwsza wr _ _    ka, pochylając się nad uśpioną, wypowiedziała następujące słowa:
- Ja daję ci czar piękności i mocą moją sprawię, że kto uj _  y twa_  twoją, pomyśli, iż uj _  ał c  _   dny kwiat wiosenny.
- Ja -   _ ekła dr   _  ga - dam ci oczy p _  ezrocze i głębokie jak toń wodna.
- Ja dam ci powiewną i wysm _    kłą postać młodej palmy - ozwała się

t _  ecia.
- A ja – m _   wiła czwarta - dam ci wielki skarb złoty, dotychczas w ziemi ukryty.

 

 

Kr  _  lowa zamyśliła się przez chwilę, po czym, zwr   _  ciwszy się do wr _      _ ek, tak zaczęła m _ wić:
- Piękność l _  dzi i kwiat  więdnie. Urocze oczy gasną wraz z młodością, a i w młodości często zaćmiewają się łzami. Wicher łamie palmy, a wiatr pochyla wysm  _ kłe postaci. Złota kto  nie rozdziela między l   _  dźmi, ten b   _  dzi ich nienawiść, a kto je rozdzieli, temu p  _   stka zostaje w sk_   yni. Przeto nietrwale są wasze dary.
- Có _    jest trwałego w człowieku i czymże ty ją obda_  ysz, o kr _  lowo nasza? - pytały wr _ _ ki.
 

A na to kr _    lowa:
- Ja jej dam dobroć. Słońce jest wspaniałe i jasne, ale gdyby nie og _  ewało ziemi, byłoby tylko martwo świecącą bryłą. Dobroć serca jest tym, czym ciepło słońca: ona daje      _ycie. Piękność bez dobroci jest jako kwiat bez woni albo jak świątynia bez b  _  stwa. Oczy mogą podziwiać taką świątynie, ale d _  sza nie znajdzie w niej   _ kojenia. Bogactwo bez dobroci jest piast_ nką samol _  bstwa. Nawet miłość bez dobroci jest tylko ogniem, kt  _  ry pali, niszczy. Wiedzcie, że wasze dary mijają, a dobroć trwa; jest ona jak źr_    dło, z którego im więcej wody wyczerpiesz, tym więcej ci jej napłynie. Więc dobroć - to jedyny skarb niewyczerpany..
To      _ekłszy, królowa wr_ _ ek pochyliła się nad śpiącą dzieciną i dotknąwszy rękami jej serca,      _ekła:
- Bądź dobrą!

 

Uczestnicy konkursów otrzymają punkty z zachowania, a nalepsze prace zostaną nagrodzone.

 

POWODZENIA

 

---

 

Ilustracja do książki

 Mateusz P. kl. I c

Hubert P. kl. I c

Daria M. kl. II b

Weronika M. kl. II c

Tomasz M. kl.  I c

Marta Z kl. . I c

 

Dlaczego warto czytać książki?

 

 

Czytać jest warto, ponieważ:

- czytanie rozwija umysł, rozbudza wyobraźnię,

- mamy większy zasób słownictw,

- możemy odkryć, jak żyją ludzie w innych krajach, jak jest tam kultura,

- buduje tolerancję,

- zabija nudę, 

- możemy zrelaksować się, czytając ksiązki,

- poznajemy wiele interesujących historii,

- czytając książki historyczne, możemy dowiedzieć się, co działo się w dawnej Polsce, Europie, na Świecie,

- książka może pomóc odpowiedzieć na różne pytania,

- czytanie pozwala przenieść się w inny świat, uczy przyjaźni,

- odrywa od telefonów i rzeczywistości. 

 

Mamy nadzieję, że Was przekonałyśmy do czytania książek.

Magda K., Gabrysia K., Patrycja N., Agnieszka J., Patrycja K., Małgorzata H. z kl. VII 

 

 

- 

 

---

11.11.1918 - 11.11.2020

 

Cyprian Kamil Norwid

Moja piosnka

Tęskno mi ówdzie, gdzie któż o mnie stoi?

I tak być musi, choć się tak nie stanie

 

 

---

5 listopada Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

 

Zagadki:

1. W chatce krasnoludków mieszka prześliczna królewna ……………..
2. Jaka to dziewczynka ma roboty wiele, a na pięknym balu gubi pantofelek?
3. Jakie zwierzę z bajek ma takie zwyczaje, że chce połknąć wnuczkę, więc babcię udaje?  
4. Jaka osoba z dawnych bajek z miotłą sie nie rozstaje wcale?
5. Jakie imiona mają braciszek i siostrzyczka, którzy w lesie spotkali chatkę zrobiona z  pierniczka?
6. W jakiej bajce spotkasz dziadka z długą brodą, chałupinę starą i sieci nad wodą? 
7. Chociaż kłopoty z wilkiem miała, wyszła z opresji zdrowa i cała? 
8. Jakie to maluchy zawsze są brodate, wciąż ciężko pracują i zimą i latem? 
9. Tylko cal wysokości miała ta dzieweczka, dlatego też jej imię brzmiało...
10.  Gdy potarł lampę zakurzoną, od razu miał rzecz wymarzoną. 
11.  Powiedz, który to niedźwiadek  Prosiaczka jest sąsiadem, sąsiadem Kłapouchego i Krzysia małego kolegą? 

 

---

PAŹDZIERNIK MIESIĄCEM BIBLIOTEK SZKOLNYCH

W TYM ROKU ODBYWA SIĘ POD HASŁEM

"Z KSIĄŻKĄ CI DO TWARZY"

---

 

Z książką Ci do twarzy

projekt edukacyjny

 

 Celem projektu jest promowanie  czytania wśród dzieci i młodzieży.

• Projekt adresowany jest do klas I – VIII  i trwa do 16 listopada.
• Zadania dla uczniów:

- Ranking najciekawszych książek – uczniowie przesyłają na adres bibliotekasp4@op.pl lub przynoszą do biblioteki szkolnej tytuł ulubionej książki lub kilku, które warto przeczytać.

-  Co warto przeczytać? Recenzje uczniów- napisanie recenzji ulubionej książki. –uczestnicy przesyłają na adres bibliotekasp4@op.pl lub przynoszą do biblioteki szkolnej.

- Dlaczego warto czytać książki – krótkie wypowiedzi uczniów przesłane na adres bibliotekasp4@op.pl  lub dostarczone do biblioteki szkolnej

- Ilustracja do książki – uczestnicy wykonują ilustrację do ciekawej książki

 i przesyłają zdjęcie pracy na adres bibliotekasp4@op.pl lub przynoszą do biblioteki szkolnej.

- Z książką jest Ci do twarzy - uczestnicy wykonują fotografię czytelnika z książką i przesyłają pracę na adres bibliotekasp4@op.pl   lub przynoszą do biblioteki szkolnej.

 

• Każdy uczestnik może wykonać dowolne zadania.

 

• Ranking najciekawszych książek, recenzje, wypowiedzi na temat czytania i ilustracje zostaną zamieszczone na stronie internetowej szkoły
  w zakładce biblioteka.

 

• Wydanie gazetki bibliotecznej prezentującej prace uczniów.

 

• Uczestnicy projektu otrzymają punkty dodatnie z zachowania, a najciekawsze prace zostaną nagrodzone.

 

---

KSIĄŻKI CZYTAM I POLECAM

Do czytania zachęcają uczniowie klasy IV c.

W czasie lekcji bibliotecznej uczniowie redagowali teksty, hasła reklamujące czytanie. 

 

"Kiedy jest Ci smutno, kiedy jest Ci źle, książka Ci pomoże! Rozweseli Cię!

Mam tu jedną książkę. Weź ją, bardzo proszę. Ta książka Ci zawsze pomoże, na dobre i na złe!

Inni ludzie czytają, poczytaj i Ty!"

Iza P.             

                                            .

"Czytaj książki,       

odłóż telefon,                             

dużo się dowiesz,

mój drogi kolego"

Czarek. C.

"Zachęcam Was do czytania książek. Biblioteka szkolna jest fajna i jest tu mnóstwo książek. Bardzo lubię to miejsce."

Kuba P.

"Czy Wy o tym wiecie, że książki czyta się nie tylko w internecie?

Lepiej przyjdź do biblioteki szkolnej, nawet jak to zrobisz wolniej.

Książki czytajcie, jak nie wiecie jakie, pań zapytajcie."

Arek K.

"Zachęcam do czytania wszystkich uczniów, małych i dużych.

Czytanie jest bardzo fajne. Ja czytam codziennie. A raz książka miała sto dwadzieścia sześć stron i tak mnie wciągnęła, że w ciągu jednego dnia przeczytałam, naprawdę. Zachecam Was do czytania."

Marta G.

"Czytajcie dużo książek, na pewno Wam się spodoba, a dla wiedzy jeszcze większa radocha!

Pamiętaj czytaj, książek w bibliotece na pewno Ci nie zabraknie."

Hania W.

"Czytaj książki, to jest fajne. Sam się przekonaj!"

Radek. P.

"Czytanie to fajna zabawa i dla małego i dla dużego. Każdy to lubi, pamiętaj kolego!"

Na górze róże na dole maki, czytaj kolego, to nie są laiki!"

Łukasz K. 

   "Bardzo lubię czytać książki, dlatego że to relaksuje. Gdybyśmy nie czytali, nie wiedzielibyśmy oczywistych rzeczy. Czytanie jest potrzebne, pamiętaj!"

Gosia Z.

"Czytanie jest mega! W bibliotece jest duuuużo ciekawych książek, np. o zwierzętach, przyrodzie, przygodowych, fantastycznych.

Marysia J.

"Polecam czytać książki!"

Jaś S.

"Czytaj książki kolego, bo czytając, jesteś mądrzejszy i lepszy.""

Gabryś K.

"Odłóż telefon i czytaj, bo książki są wspaniałe."

Karina D.                                                                                               

Czytanie to wiedza!

Julia W.

"Czytaj książki, kolego, są ciekawsze niż tablet i telefon."

Asia M.

"W książkach jest wiedza, więc warto je czytać. Będziesz mądrzejszy, nie będziesz pytać."

Nikoloz T.

 

 

 

 

 

 

 

---

        Święto ma na celu promocję lektury i głośnego czytania. Zostało ogłoszone w 2001 r. z inicjatywy Polskiej Izby Książki. Data 29 wrzesnia odnosi się do urodzin Janiny Porazińskiej, autorki książek dla dzieci i młodzieży.

 

---

TO WARTO PRZECZYTAĆ

biblioteka szkolna poleca

   Kl. IV - VI

1.  A. Maleszka - Magiczne drzewo

2.  M. Widmark - Biuro detektywistyczne Lassego i Mai

3.  M. Pałasz - Sposób na Elfa

4.  M. Szczygielski - Klątwa dziewiatych urodzin

5.  P. Hagmar - Marzenie Klary

6.  K. Hagemann - Strzał w dziesiątkę

7.  S. de Lamo - Violett. Nowe marzenia

8.  E.  Lach - Na latajacym dywanie

9.  E. Niziurski - Tajemnica Dzikiego Uroczyska

10. J.K. Rowling - Harry Potter

11.  L. Pichon - Tomek Łebski

12.  M. Kozioł - Skrzynia Władcy Piorunów

 

  Kl. VII - VII

1.  J. Flanagan - Zwiadowcy. Ruiny Gorlanu

2.  R. Riggs - Osobliwy dom pani Peregrine

3.  K. Brubaker Bradley - Wojna, która ocaliła mi życie

4.  L. Oliver - 7 razy dziś

5.  G.  Martin - Uczta dla wron. Cienie śmierci

6.  M. Witcher - Geno i Czarna Pieczęć madame Crikken

7. C. Clare - Pani Noc. Mroczne intrygi

8. W. Bruce Cameron - Był sobie szczeniak. Ellie

9. B. Ciwoniuk  - Musisz to komuś powiedzieć

10.  Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach

11.  N. Konopek - MIej umiar. 52 kroki do życia po swojemu

12.  M. Carteron - Podpałacze ksiązek. Mój brat strażnik

 

                          ZAPRASZAMY

 

 

 

2020/2021

---

W czasie edukacji zadalnej w bibliotece szkolnej była realizowane edukacja            czytelnicza zgodnie z podstawą programową. Uczniowie uczestniczyli                      w konkursach, projektach, quizach czytelniczych.

Dziekujemy uczniom i rodzicom za aktywność i zaangażowanie.

Niektóre prace uczniów.

Autorzy naszych lektur

 Hubert P. z klasy I b, uczestniczył we wszystkich projektach.

 

Weronika M. I c

 

Natalia G. kl. VIII a

 

Książki czytam i polecam

 

 

Hubert P. kl. I b

 

 

 

 

Łukasz G., klasa 5 a, uczestniczył we wszystkich projektach

 

Książki czytam i polecam

Co warto przeczytać?

 

Polecam do przeczytania serię książek „Dziennik Cwaniaczka” autorstwa Jeffa Kinney. Książki te opowiadają o przygodach Grega Heffley. Warto je przeczytać, ponieważ są bardzo zabawne, śmieszą i nie można się przy nich nudzić. Główny bohater ma wielkiego pecha, co prowadzi do serii śmiesznych zdarzeń. Te książki potrafią rozbawić każdego czytelnika bez względu na wiek. Śmieszne przygody bohatera zainteresują nawet osoby, które nie lubią czytać. Wielokrotnie wracam do tych książek i w dalszym ciągu mnie one śmieszą. Zdecydowanie polecam je do przeczytania dla każdego. Jeżeli ktoś przeczyta jedną książkę z tej serii zdecydowanie szybko sięgnie po następne.

 

 

Z poezją Brzechwy i Tuwima weselej

Quiz dla klas I - IV

 

         W Quizie czytelniczym uczestniczyli: Martyna i Hubert z kl. I, Marcelina z kl. II, Marta i Bartek z kl. III oraz Aleksander, Wiktoria   i Dominika z kl. IV. Wszyscy uczniowie udzielili prawidłowych odpowiedzi.

 

 

       1. O czym marzył Dyzio Marzyciel?

a. o wakacjach

b. o słodyczach

       2. Co stoi na stacji?

a. lokomotywa

b. parowóz

       3. Słoń Trąbalski miał syna, który nazywał się

a.Trąbek Bombek

b. Biały Ząbek

       4. Kto mówił, że jest zdolny niesłychanie?

a. Samochwała

b. Kłamczucha

      5. Na tyczkę wlazł

a. Arbuz

b. Pan Pomidor

      6.Kto miał siedmioro dzieci ?

a. Kwoka

b. Tydzień

      7. Na tapczanie siedzi

a. Tom

b. Leń

      8. Gdzie leżą wyspy Bergamuty?

a. nie ma takich wysp

b. na oceanie

      9. Pan Słowik spóźnił się na 

a. ptasie plotki

b. kolację

    10. Kto chciał robić wszystko sam?

a. Zosia Samosia

b. Murzynek Bambo

     11. Z nitką tańcowała

a. Kokoszka-smakoszka

b. igła

     12. Co spadło z pieca?

a. okulary

b. abecadło

     13. Kto mieszkał nad rzeczką opodal krzaczka?

a. Chrząszcz

b. Kaczka-dziwaczka

      14. Kto jest autorem wiersza „List do dzieci”?

a. Julian Tuwim

b. Jan Brzechwa

       15. Na ulicy Trybunalskiej mieszka

a. Rycerz Krzykalski

b. Staś Pytalski.

---

Ranking książek

 

Kalina D. kl. I a

                                     

 

 

Henryk Sienkiewicz - patron szkoły

Piotr S. kl. VI b, uczestniczył we wszystkich projektach

 

                                                    

 

Samuel P. kl. IV, uczestniczył we wszystkich projektach

Henryk Sienkiewicz – patron szkoły

• Kiedy i gdzie urodził się Henryk Sienkiewicz?

urodził się 5 maja 1846r. w Woli Okrzejskiej na Podlasiu

• Kiedy izmarł gdzie zmarł pisarz?

zmarł 15 listopada 1916r. w Vevery w Szwajcarii

• Gdzie złożono sprowadzone do kraju prochy H.  Sienkiewicza? (miasto)

Warszawa

• Którą rocznicę śmierci obchodzimy w tym roku?

210

• Ile było Marii w życiu pisarza?

5

• Gdzie znajdują się muzea związane z życiem i twórczością H. Sienkiewicza? Podaj dwa.

Wola Okrzejska,Poznań

Czy pisarz był w Hajnówce?

Jadąc do Białowieży przejeżdżał przez nasze miasto

• W którym roku zostało szkole nadane imię Henryka Sienkiewicza?

10.10.1997

 

• W jakiej ogólnopolskiej imprezie związanej z patronem  co roku biorą udział uczniowie naszej szkoły?

dni patrona

 

• W którym roku H. Sienkiewicz otrzymał Nagrodę Nobla?

1905

• Jakie powieści zaliczamy do Trylogii?

Ogniem i mieczem,Potop,Pan Wołodyjowski

• Jakie nowele napisał H. Sienkiewicz? Podaj dwa tytuły.

Janko Muzykant,Latarnik

• Jaką  powieść dla młodzieży napisał patron?

W pustyni i w puszczy

• Co przedstawia główny wątek tej powieści?

Główny wątek powieści przedstawia porwanie Stasia i Nel

• Jak się nazywają jej bohaterowie? (imię nazwisko)

Staś Tarkowski,Nelly Rawilson

• Na jakie niebezpieczeństwa były narażone dzieci podczas podróży po Afryce? Wymień trzy.

narażeni byli na dzikie zwirzęta,głodówkęi brak wody do picia

• Które powieści pisarza zostały sfilmowane? (podaj trzy tytuły)

Krzyżacy,Quo vadis,Pan Wołodyjowski

 

• Zareklamuj krótko wybraną książkę Henryka Sienkiewicza – dlaczego warto ją przeczytać?

Moim zdaniem warto jest przeczytać książkę "W pustyni i w puszczy",ponieważ gromadzi ona w sobie bardzo wiele ciekawych histori i możemy się dzięki niej bardzo wiele dowiedzieć i nauczyć.Pokazuje ona np.odwagę i mądrość Stasia który odważnie broni małej Nel.

 

Mikołajek to ja i ty

 

Dominika F. kl. IV, uczestniczyła we wszystkich projektach

 

 

 

 

       Mikołajek to ja i ty              Paweł G. kl VIB

1. Mikołajek i jego przyjaciele mieszkają:

1. w Polsce
2. we Francji
3. w Norwegii

2. Książki o Mikołajku zilustrował:

1. J.J. Sempe
2. S. Kobyliński
3. A. Mleczko

3. Uczniowie nadali panu Dubon następujący pseudonim:

1. Barszcz
2. Krupnik
3. Rosół

4. Reks to:
   1. kot
   2. pies
   3. mysz

 

5. Mecz piłki nożnej nie odbył się z braku:

1. piłki
2. gwizdka
3. sędziego

6. Mama dostała od Mikołajka na imieniny:
   1. 1. piękny bukiet
      2. czekoladki
      3. jeden kwiatek
7. Pani napisała w dzienniczku Mikołajka, że:
   1. 1. jest bardzo dobrym uczniem
      2. jest koleżeński
      3. mógłby uczyć się lepiej
8. Ludeczka okazała się fajną dziewczyną, ponieważ:

1. lubiła kwiaty
2. bawiła się lalkami
3. świetnie kopała piłkę

9. Chłopcy ze swoją panią przygotowali sztukę:

1. Tomcio Paluch
2. Jaś i Małgosia
3. Kopciuszek

10. Mikołajek nie uciekł z domu bo:

1. nie miał roweru
2. mama na kolację przygotowała bigos
3. bał się taty

11. Co wydarzyło się przed wizytą pana inspektora w klasie?

1. kradzież śniadania
2. wylanie atramentu na ławkę
3. zbicie szyby

12. Jaki dzień tygodnia był dniem wolnym od nauki we Francji w czasie opisanym w książce?

1. wtorek
2. środa
3. czwartek

13. Książki o Mikołajku są:

1. humorystyczne, pełne przygód
2. baśniami
3. zbiorem wierszy

 

Marta G. kl.III C

SPOTKANIE Z  LEGENDĄ POLSKĄ

Na podstawie legend „O Czechu, Lechu i Rusie”, „O Popielu”, „Wars i Sawa” odpowiedz na pytania.

1. Jaki ptak występuje w legendzie o początkach państwa polskiego?

…orzeł………………………………………………

2. Wymień trzech braci z legendy o początkach państwa polskiego.

……Czech, Lech, Rus…………………………………………………

3. Jak nazywa się gród (miasto), które założyli  Słowianie?

…………Gniezno…………………………………………………………………

4. Jak nazywa się gród, którym rządził książę Popiel?

……w Kruszwickim zamku…gród Gniezno……………………………………

5. Nad jakim jeziorem położone jest miasto?

………Gopło…………………………………………………………………

6. Co się stało z Popielem i jego żoną?

…myszy ich zjadły………………………………………………………..

7. Nad jaką rzeką leży Warszawa?

…Wisłą…………………………………………………………………

8. Kto zawitał do domu Warsa i jego żony?

            ………książę mazowiecki Ziemowit………………………………………

9. Jak przyjęli gościa, księcia Ziemowita, Wars i jego żona?

             ………gościnnie i serdecznie…………………………………………………..

10. Jaką nagrodę za swoją gościnność otrzymali Wars i jego żona?

…… książę darował ziemię im i ich potomkom na własność.………… ………

 

 

 

Radosław P. kl. III c

 

Quiz o Fryderyku Chopinie

Kl. I – V SP

Wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź.

• W którym roku urodził się Fryderyk Chopin?       
• 1950
• 1810
• 1910
• Które urodziny obchodzi w tym roku kompozytor?
• 210
• 159
• 100
• Gdzie urodził się F. Chopin?            
• W Warszawie
• W  Żelazowej Woli
•  W Paryżu
• Na jakim instrumencie grał F. Chopin?
• Na fortepianie
• Na trąbce
• Na skrzypcach
• W jakim mieście mieszkał po opuszczeniu Polski?
• W Londynie
• W Paryż
• W Moskwie
• W którym roku zmarł F. Chopin?
• 1849
• 1910
• 1950
• Jakie utwory komponował? Wymień 3 gatunki.

a)polonezy

b)mazurki

c)ballady

                               

 W krainie baśni i magii

Wiktoria M.  kl. IV, uczestniczyła we wszystkich projektach

Hans Christian Andersen  „ Baśnie”

1. Jaki kraj jest ojczyzną Andersena?
   
   a) Dania,
   b) Szwecja,
   c) Norwegia.
2.  Utwórz prawidłowe tytuły baśni:
   
   a) Dzikie łabędzie
   b) Dziewczynka z zapałkami
   c) Nowe szaty cesarza  
3.   d) Brzydkie kaczątko    
4.     e) Księżniczka na ziarnku grochu                                                                                             
5.    f)  Królowa Śniegu.
6. Odgadnij tytuł baśni, z którą jest związany rekwizyt:
   1. jajko – Brzydkie kaczątko
   2. ziarnko – Księżniczka na ziarnku grochu
   3. szkło – Królowa Śniegu
   4. kwiatek – Calineczka
   5. zapałki – Dziewczynka z zapałkami

„Dziewczynka z zapałkami”, „ Księżniczka na ziarnku grochu”, „ Królowa Śniegu”, „ Calineczka”, „ Brzydkie kaczątko”

4. Jak „ brzydkie kaczątko” spędziło zimę?
   
   a) marzło i głodowało,
   b) opiekowali się nim dobrzy ludzie,
   c) mieszkało z mamą kaczką.
5. W jakiego ptaka przemieniło się „brzydkie kaczątko”?
   
   a) gęś,
   b) indyka,
   c) łabędzia.
6. Kto porwał Calineczkę z domu dobrej kobiety?
   a) kret,
   b) ropucha,
   c) chrabąszcz.
7. Kto pomógł  małej dziewczynce uciec od syna ropuchy?

1. ptaki,
2. małe rybki,
3. rybak.

8. Kogo poślubiła Calineczka?
   
   a) księcia elfów,
   b) kreta,
   c) motyla.

 

9. Jakie zwierzęta ciągnęły sanie Królowej Śniegu?
   
   a) renifery,
   b) woły,
   c) konie.
10. Co spowodowało zmianę zachowania Kaya?
    
    a) wpadnięcie szkła do oka,
    b) wpadnięcie szkła do oka i serca,

          c)wpadnięcie szkła do serca.

11. Jak miała na imię przyjaciółka Kaya?
    
    a) Gerda,
    b) Garda,
    c) Gurda

 

12. W jaki dzień znaleziono zamarzniętą dziewczynkę z zapałkami?
    
    a) w wigilię Bożego Narodzenia,
    b) w wigilię jej imienin,
    c) w wigilię Nowego Roku.

 

 

13. Jaka to baśń?
    
    a) „Rano królowa zapytała ją, jak spędziła noc
    - O bardzo źle!- powiedziała księżniczka - całą noc oka nie mogłam zmrużyć.” Księżniczka na ziarnku grochu

b) „Dostała buciki i mufkę; ubrano ją ślicznie, a kiedy miała odjechać, czekała na nią przed bramą kareta z czystego złota” Królowa Śniegu

c) „Czy zimno ci jeszcze - spytała i pocałowała go w czoło. Pocałunek był zimniejszy od lodu” Królowa Śniegu

d)” Z jednym jajkiem mam kłopot: ani myśli pęknąć. A tak jestem zmęczona! A inne dzieci ślicznie się wykluły, zdrowe, żwawe, żółciutkie, aż przyjemnie patrzeć” Brzydkie kaczątko

 

e) „ I ujrzała w głębi duży, jasny pokój, stół nakryty czystym, bialutkim obrusem,

na nim talerze, szklanki, a na samym środku ogromna gęś pieczona na półmisku.” Dziewczynka z zapałkami

f) „ zasadziła ziarnko jęczmienia i natychmiast wyrósł piękny, duży kwiat” Calineczka

Opowieści z Narnii.

„Lew, Czarownica i stara szafa”

1. Czym jest Narnia?

1. Ciemnym lasem.
2. Narnia jest fantastyczną krainą, w której toczy się akcja opowieści Lewisa.
3. Narnia to miasto położone w Anglii.

 

2. Jaki tytuł nosi pierwsza z siedmiu części "Opowieści z Narnii"?

1. Lew, Czarownica i stara szafa.
2. Ostatnia bitwa.
3. Książę Kaspian.

 

3. W jaki sposób można dostać się do Narnii?

1. Przebierając się za księżniczkę.
2. Wskakując do jeziora.
3. Przechodząc przez magiczną szafę.

4. Jak ma na imię lew z "Opowieści z Narnii", który walczy ze złem?

1. Alsan
2. Aslan
3. Anlas

5. Kto rządzi zimną Narnią, kiedy dzieci przybywają tam po raz pierwszy?

1. Biała Czarownica
2. Czerwona Czarownica
3. Zielona Czarownica

6. Czy zwierzęta w Narnii potrafią mówić?

1. Nie, zwierzęta nie mówią.
2. Zwierzęta potrafią mówić w noc wigilijną.
3. Oczywiście tak!

7. Jakie imiona nosi rodzeństwo, które przybywa do Narnii?

1. Pauline, Łucja, Eustachy i Piotr
2. Julia, Zuzanna, Edmund i Digory
3. Łucja, Zuzanna, Piotr i Edmund

 

 

 

 

---

 

2020  -  ROK Św. Jana Pawła II

 

"W WAS JEST NADZIEJA,

ponieważ wy należycie do przyszłości, a zarazem przyszłość do was należy."

 

"Nie lękajcie się

waszej młodości i waszych głębokich

pragnień szczęścia, prawdy, piękna

i trwałej miłości."

"Nie cofajcie się                                                              

nigdy przed przeszkodami, 

które piętrzą się na ścieżkach

 waszego życia."

 

---

Fryderyk Chopin - co, gdzie, kiedy?

Spotkanie z Fryderykiem Chopinem  z okazji 210 rocznicy urodzin

Zapraszamy do odszukania w bibliotece odpowiedzi na pytania:

Kiedy żył, tworzył Chopin?

Co tworzył?

Gdzie urodził się, przebywał?

Z kim się przyjaźnił?

Kiedy i gdzie odbywa się Międzynarodowy Konkurs Pianistyczny im. Fryderyka Chopina?

Zapraszamy do oglądania, słuchania, rysowania, rozwiązywania quizu.

 

Wanda Chotomska

W Żelazowej Woli

---

 

W Żelazowej Woli - śpiewanie takie,
jakby cały ogród był jednym ptakiem,
A tutaj jeszcze grają
świerszcze nad rzeką,
a za wodą w łąkach -
bocianów klekot
i żniwiarzy w pole wola przepiórka
cała ziemia tutaj śpiewa mazurka.

Z Żelazowej Woli za nutą nuta
w świat z Chopinem poszły, by wrócić tutaj.
A wróciły nuty piękne nad podziw                                 
do tej ziemi, gdzie się Chopin urodził.

 

---

21 lutego - Międzynarodowy  Dzień Języka Ojczystego

Język zagrożony wymarciem – język wykazujący spadek liczby użytkowników, zwłaszcza wśród młodego pokolenia, co w bliższej lub dalszej przyszłości grozi jego zaniknięciem. Język jest uważany za „bezpieczny”, jeżeli istnieje duże prawdopodobieństwo, że dzieci społeczności mówiącej nim będą się nim posługiwały za 100 lat, „zagrożony” jeżeli prawdopodobieństwo to jest niewielkie, i „wymierający”, jeżeli młode pokolenie użytkowników języka aktualnie się nim nie posługuje.

UNESCO stworzyło pięciostopniową skalę służącą do oceny stopnia zagrożenia, biorąc pod uwagę przede wszystkim proces przekazywania języka następnym pokoleniom^[1]. Inne czynniki to: liczba osób posługujących się danym językiem, zakres użycia związany z możliwością sprostania wymogom nowoczesności, emocjonalne nastawienie użytkowników do swojego języka itp.

Aktualnie języki zagrożone dzielą się według kryteriów Atlasu języków zagrożonych UNESCO na cztery grupy^[2]. Podobnie internetowa strona UNESCO^[1] kategoryzuje 2 500 z istniejących języków w pięć poziomów zagrożenia:

1. zagrożone (unsafe) – językiem posługują się tylko niektóre dzieci lub też wszystkie dzieci, ale w ograniczonym zakresie
2. zdecydowanie zagrożone (definitely endangered) – językiem posługuje się głównie pokolenie rodziców i starsze
3. poważnie zagrożone (severely endangered) – języka używa głównie pokolenie dziadków i starsze
4. krytycznie zagrożone (critically endangered) – język zna tylko garstka osób z najstarszego pokolenia
5. wymarłe (extinct) – językiem nikt się już nie posługuje.

Z kolei Red Book of Endangered Languages („Czerwona księga zagrożonych języków”) opublikowana przez UNESCO stosuje trzy kategorie^[3]:

1. potencjalnie zagrożone (potentially endangered)
2. zagrożone (endangered)
3. poważnie zagrożone (severelly endangered)

Niezależnie od drobnych różnic w kategoryzowaniu, do języków potencjalnie zagrożonych wymarciem należy np. język białoruski^[3], a spośród używanych obecnie przede wszystkim na terytorium Polski zagrożony wymarciem jest język kaszubski (ponad 50 tysięcy użytkowników) oraz język wilamowski (kilkadziesiąt osób w starszym wieku – krytycznie zagrożony)^[4].

Baza obecnie istniejących języków, stworzona i aktualizowana przez SIL International, obejmuje listę 6912 języków, z których ogromna większość to drobne języki plemienne, używane przez kilka tysięcy, kilkaset lub nawet kilkadziesiąt osób, głównie w Azji i Afryce^[5]. Ponad 50% języków traci użytkowników^[1]. Co więcej, ponad 80% języków to języki niemające formy pisanej^[6]. Z tego względu w przypadku uznania danego języka za zagrożony wymarciem najpilniejszą sprawą jest jego udokumentowanie, czyli zapisanie jego gramatyki, słownictwa, nagrania tradycyjne ustnej literatury itp. Jest to o tyle utrudnione, że niekiedy dany język jest już na co dzień nieużywany, a jedynie pamiętany przez kilka osób w podeszłym lub bardzo podeszłym wieku. Tak jest obecnie na przykład w przypadku języka ajnoskiego w Japonii^[7]. W 1905 roku zmarła ostatnia osoba pamiętająca język tasmański, od niej spisano zapamiętane z dzieciństwa pieśni w tym języku^[8].

W niektórych przypadkach prowadzi się – z różnym powodzeniem – starania zmierzające do rewitalizacji języka. W takiej sytuacji jest na przykład język irlandzki czy język walijski. Najbardziej spektakularną, zakończoną bezspornym sukcesem, próbą rewitalizacji języka już martwego, było odrodzenie języka hebrajskiego.

Źródło: WIKIPEDIA

 

---

                   

Walentynki czas zacząć.....                  

        zapraszamy do biblioteki na dobrą zabawę z książką             w piątek 14 lutego od 7.30 do 13.30.

 

 

Konstanty Ildefons Gałczyński

Rozmowa liryczna

 

— Powiedz mi jak mnie kochasz.

— Powiem.

— Więc?

— Kocham cię w słońcu. I przy blasku świec.

Kocham cię w kapeluszu i w berecie.

W wielkim wietrze na szosie, i na koncercie.

W bzach i w brzozach, i w malinach, i w klonach.......

ciąg dalszy w bibliotece

 

 

 

---

                    Anioł pasterzom mówił...

                                                                                 Anioł

 

 

                                                                                                                Kiedym z gwiazdą nadziei
                                                                                                                Leciał świecąc Judei,
                                                                                                                        Hymn narodzenia śpiewali Anieli
                                                                                                                        Mędrcy nas nie widzieli,
                                                                                                                        Królowie nie słyszeli.

                                                                                                                Pastuszkowie postrzegli

                                                                                                                I do Betlejem biegli:

                                                                                                                         Pierwsi wieczną mądrość witali

                                                                                                                         Wieczną władzę uznali:

                                                                                                                         Biedni, prości i mali.   

                                                                                                                                                            Adam Mickiewicz

W bibliotece szkolnej wystawa prac konkursowych plastycznych i literackich uczniów.

                                                        Anioł Bożonarodzeniowy

Z nieba spadł Anioł,

Bo potknął się o chmurkę.

Na Ziemi spotkał chłopca,

Co niósł małą kurkę.

Dokąd idziesz chłopczyku? - spytał Anioł Dziecięcie.

Do domu idę, do mamy

Niosę kurkę na święta.

Zdumiał się Anioł przez chwilę, spojrzał na kurtkę, na buty.

Chłopczyk był biedny zaprawdę i miał kożuch rozpruty.

Idź spokojnie do domu - uśmiechnął się radośnie

I świętuj z Rodziną, bo to czas cudów i miłości.

A gdy już zaszedł chłopiec do domu,

Ujrzał w nim choinkę, prezenty, więc rozpłakał się po kryjomu

Więc pamiętaj dziś i zawsze

Ty duży i Ty mały - 

Święta to czas cudów

Niech żyje Anioł łaskawy.

                                      Piotr Sawczuk, kl. VI

 

 

Zapraszamy
 

---

Laureatki wojewódzkiego konkursu czytelniczo-plastycznego

"Czy znasz twórczość Agnieszki Tyszki?"

 

---

 

MIKOŁAJKI       

 

       

 Gdzie?  

             w bibliotece szkolnej

                         Kiedy?

                                6 grudnia

                                         Kto? 

                                                Każdy uczeń

 

 

•  Czytanie historii o Świętym Mikołaju
•  Wykonywanie ozdób świątecznych
•  Literacka loteria fantowa

                                                               "Choć na pewno to wszystko są baje

                                                                                           Takie, wiecie, baje baju-baju,

                                                                                            To jednakże tak mi się zdaje,

                                                                                            Że przyjemnie wierzyć w Mikołajów.

                                                                                            Świat się nimi co roku zaludnia

                                                                                            O północy dnia szóstego grudnia".

                                                                                                                               L. J. Kern 

ZAPRASZAMY

 

---

 

Henryk Sienkiewicz - patron szkoły

projekt edukacyjny w bibliotece szkolnej

15- 22 listopada 2019 r.

 

• Czytanie i słuchanie Sienkiewicza w czasie długiej przerwy od piątku do piątku ( 15.11- 22.11.2019 r.)
•  Quizy, zabawy związane z patronem szkoły
• Konkursy o życiu i twórczości patrona –15,18,19.11.2019 r.
• Lekcje biblioteczne
• Wystawa Henryk Sienkiewicz - społecznik i patriota listopad 2019 r.

 

Zachęcamy do udziału w projekcie.

 

 

 

---

 

Październik

Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych

 

• wystawa   "2019 Rok Gustawa Herlinga-Grudzińskiego"
• wystawa   "Olga Tokarczuk laureatką Literackiej Nagrody Nobla"
• "Czytam więc wiem"
• konkursy
• lekcje biblioteczne                                     
• "Jesienne drzewko książkowe"

Zapraszamy do biblioteki szkolnej     

 

 

 

 

---

Konkursy  Konkursy  Konkursy

  Czytam, bo lubię    

 

•  konkurs adresowany jest do uczniów klas I-III
•  uczestnik konkursu wykonuje zakładkę reklamującą, zachęcającą   do czytania książek
•  prace konkursowe należy przynieść do biblioteki szkolnej               do 25 października                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

  ---

   

 

Czy znasz twórczość Zuzanny Orlińskiej?

konkurs wojewódzki

• konkurs adresowany jest do uczniów klas IV-VI
• uczestnik konkursu wykonuje zakładkę reklamującą książki Zuzanny Orlińskiej
• praca plastyczna powinna być inspirowana twórczością Zuzanny Orlińskiej
• prace konkursowe należy złożyć w bibliotece szkolnej do 23 października
• etap szkolny konkursu organizowany jest przez bibliotekę szkolną
• trzy najlepsze prace zostaną wysłane na konkurs wojewódzki
• uczestnicy otrzymają punkty z zachowania oraz nagrody

 

 

Wypożycz i przeczytaj książkę Zuzanny Orlińskiej.

    Wykonaj zakładkę  do książki.

                                       Pokaż talent plastyczny.

Reprezentuj szkołę na konkursie wojewódzkim.

 

 

---

 

 

Czy znasz twórczość Agnieszki Tyszki ?

konkurs wojewódzki

• konkurs adresowany jest do uczniów klas VII i VIII
• uczestnik konkursu wykonuje zakładkę reklamującą książki Agnieszki Tyszki
• praca plastyczna powinna być inspirowana twórczością Agnieszki Tyszki
• prace konkursowe należy złożyć w bibliotece szkolnej do 23 października
• etap szkolny konkursu organizowany jest przez bibliotekę szkolną
• trzy najlepsze prace zostaną wysłane na konkurs wojewódzki
• uczestnicy otrzymają punkty z zachowania oraz nagrody
•  

Wypożycz i przeczytaj książkę Agnieszki Tyszki

          Wykonaj zakładkę  do książki

                                         Pokaż talent plastyczny

Reprezentuj szkołę na konkursie wojewódzkim.

 

---

 2018/2019

       Czytanie jest the best!

    Wojewódzki konkurs plastyczny          

 Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów szkoły   podstawowej i gimnazjum.

•  Tematyka i forma prac:

 

         uczniowie klas I-III szkoły podstawowej

        -  ilustracja do wybranej książki Tomasza Samojlika lub   

           Grzegorza Kasdepkego   (format A4, technika dowolna);

 

         uczniowie klas IV-VI szkoły podstawowej

         -  ilustracja do wybranej książki współczesnego pisarza:

        Tomasz Samojlik, Adam Wajrak, Grzegorz Kasdepke, Ewa  Karwan-Jastrzębska,                     Agnieszka Tyszka, Jarosław Marek Spychała, Kuba Sosnowski, Magdalena                             Zarębska, Adam Studziński   (format A4, technika dowolna);

   

           uczniowie  klas VII-VIII szkoły podstawowej i III gimnazjum

           -  plakat promujący czytanie i Międzynarodowe Targi Książki w   

            Białymstoku lub/i Festiwal literacki „Na pograniczu kultur” (format A3, technika dowolna)

 

• Prace konkursowe należy dostarczyć do biblioteki szkolnej

        do 28 marca.

•  Dodatkowe informacje w bibliotece.

 

ZAPRASZAMY

 

---

 

            Szkolne spotkania z pasją

 

                  W ramach „Szkolnych spotkań z pasją’, których celem jest budowanie orientacji zawodowej poprzez spotkania z przedstawicielami różnych zawodów, w bibliotece szkolnej odbyły się zajęcia otwarte z udziałem wychowawców i uczniów klas V - Bibliotekarz - człowiek dobrze poinformowany. Pracownicy biblioteki zaprezentowali zawód bibliotekarza  i nauczyciela bibliotekarza. W czasie lekcji uczniowie poznali etapy kształcenia w  zawodzie bibliotekarz,  stopnie awansu zawodowego. Dowiedzieli się, że bibliotekarz nie tylko gromadzi, opracowuje i udostępnia książki, ale jest również, m. in. animatorem kultury, redaktorem czasopism fachowych, brokerem informacji, aktywnym członkiem społeczności lokalnej. Współczesny bibliotekarz powinien nie tylko znać literaturę polską i światową, ale posiadać umiejętności: wyszukiwania i selekcjonowania informacji, posługiwania się nowymi technologiami, obsługiwania i tworzenia bazy danych bibliograficznych, tworzenia publikacji drukowanych i elektronicznych.

           W czasie spotkania zaproponowano uczniom opracowanie przewodnika po zawodach „Moja pasja, mój zawód”.

     Zajęcia otwarte  przeprowadzili nauczyciele bibliotekarze.

 

---

O mowo polska, ty ziele rodzime,

Niechże cię przyjmę w otwarte ramiona;

Ty będziesz kwieciem tych pół ubarwiona,

(...)

O mowo polska, ty czujny odzewie

serdecznych żalów, utrwalony w śpiewie.^.

Stanisław Wyspiański

 

 

21 lutego

W bibliotece będzie się działo - tworzymy ortograficznego węża, rozwiązujemy zadania językowe, czytamy, wypożyczamy, oglądamy- a bohaterem wydarzeń jest język polski.

Na rozgrzewkę

Jedzcie dzieci!

Jedzcie, dzieci!

Pamiętaj o przecinkach, interpunkcja ratuje  życie!

Zapraszamy 21 i 22 lutego.

 

---

 

Dzień Bezpiecznego Internetu 2019

---

  Zimowe spotkanie z książką

wesołe i bezpieczne ferie

      

          Impreza czytelnicza w piątek w bibliotece szkolnej.

ZAPRASZAMY                              

 

 

---

                  GWIAZDA                                                  

                                                              Świeciła gwiazda na niebie,                                

Srebrna i staroświecka,

Świeciła wigilijnie,

        Każdy zna ją od dziecka.      

 

 Zwisały z niej z wysoka

   Długie, błyszczące promienie,

  A każdy promień to było

   Jedno świąteczne życzenie.

                                         Leopold Staff

---

Czytanie łączy.

Czytanie wciąga, daj się porwać!

  

Czytając książki, przenosisz się do innej rzeczywistości.

 

Zrób coś pożytecznego, sięgnij po książkę kolego!

Straszne, śmieszne i poważne, książki w życiu bardzo ważne!

 

 

 

---

...cóż za rzecz przedziwna

Czytanie!

List do rodziców
Szanowni Państwo!
Rodzina odgrywa ważną rolę w kształtowaniu u dzieci nawyku czytania. Nie zapominajmy, że pierwszy kontakt dziecka z książką ma miejsce właśnie w domu rodzinnym. Edukacja w szkole to kolejny etap, w którym możemy utrwalać u małych czytelników zamiłowanie do książek.
Wyrobienie nawyku czytania książek i sprawienie, aby książki były dla dziecka ważne, może się udać tylko dzięki zgodnej współpracy domu i szkoły. O tym, jakie znaczenie mogą mieć dla dzieci książki, musimy pamiętać zarówno my, nauczyciele, jak i Państwo, Rodzice. Od dawien dawna rodzice i dziadkowie czytali swoim dzieciom bajki. Postarajmy się, aby tak było nadal. Nie zapominajmy o korzyściach, które płyną z czytania dla dzieci.

10    Powodów dla których warto czytać dziecku książki

1.    Czytanie książek zacieśnia więź uczuciową między rodzicami, a dzieckiem. Dziecko wsłuchane jest w głos rodzica, a bliski             kontakt daje poczucie bezpieczeństwa.
2.    Książki rozwijają wyobraźnię dziecka.
3.    Słuchanie czytanych książek rozwija inteligencję dziecka, wzbogaca słownictwo, uczy ładnego budowania zdań i zachęca do         samodzielnej nauki i czytania.
4.    Książki wychowują.
5.    Książki wyrabiają wrażliwość. Niejedna książka poruszy nasze serca.
6.    Słuchanie książek odpręża i pozwala przyjemnie spędzić czas.
7.    Książki rozwijają pasje u dzieci.
8.    Czytanie książek przekazuje nam wiele informacji o dziecku.
9.    Książki porządkują dziecięcy świat. Dzięki bajkowym postaciom dziecku łatwiej jest zrozumieć codzienne sprawy.
10.  Książki podpowiadają, jak porozumieć się z rówieśnikami i rodzeństwem.

       Pamiętajmy zawsze o tych zaletach.
Dzieci, którym czytamy, są mądrzejsze, znacznie bardziej odporne na toksyny współczesnej cywilizacji i znacznie lepiej poradzą sobie w życiu. Dlatego czytajmy dziecku. Codziennie!
                                                                                             Nauczyciele bibliotekarze 
                                                                                             Szkoły Podstawowej nr 4 w Hajnówce

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

Henryk Sienkiewicz

społecznik i patriota

„Słowa nie powinny być większe od czynów.”

 

 

Znaczną część swego życia Henryk Sienkiewicz

poświęcił działalności społecznej

 

           W 1889 ufundował stypendium im. Marii Sienkiewiczowej (zmarłej żony pisarza) dla literatów żyjących w ciężkich warunkach materialnych. Korzystali        z niego między innymi Stanisław Wyspiański, Maria Konopnicka, Kazimierz Przerwa-Tetmajer.

         Zorganizował pomoc dla powodzian w 1903 r.

         Po wybuchu I wojny światowej zorganizował wraz z      I. Paderewskim      i A. Osuchowskim Komitet Pomocy Ofiarom Wojny w Polsce.

        Angażował się w wiele akcji społecznych, między innymi w 1890 włączył się w organizację roku Mickiewiczowskiego – skutecznie zabiegał   o stworzenie muzeum i ufundowanie pomnika Adama  Mickiewicza  w Warszawie.

 

Pisał „ku pokrzepieniu serc’.        

 

„Ogniem i mieczem”, „Pan Wołodyjowski”, „Potop”, „Krzyżacy”

 dawały czytelnikowi literacką lekcję patriotyzmu  i wiary      w wartość ludzkiego braterstwa.   Nie tylko krzepiły, ale również przypominały Polakom  o narodowej odrębności           i prawie do narodowej godności.

 

"Należy miłować ojczyznę nade wszystko i należy myśleć przede wszystkim o jej szczęściu. Ale jednocześnie pierwszym obowiązkiem każdego patrioty jest czuwać nad tym, by idea jego Ojczyzny nie tylko nie stanęła w przeciwieństwie do szczęścia ludzkości, lecz by się stała jedną z jego podstaw. Tylko w tych warunkach istnienie i rozwój Ojczyzny staną się sprawą, na której całej ludzkości zależy. Innymi słowy, hasłem wszystkich patriotów powinno być: Przez ojczyznę do ludzkości, nie zaś: Dla ojczyzny przeciw ludzkości.”

 

---

 

Kocham Polskę!

 

              Z okazji Święta Niepodległości  zapraszamy wszystkich uczniów  do biblioteki szkolnej w czwartek i piątek 8 i 9 listopada na każdej przerwie. Będziemy czytać, słuchać i śpiewać.

 

*historia  *  przyroda * bohaterowie * wydarzenia *

 

                               

 

 

 

                                               

 

---

 

Z lekturą jest mi po drodze

projekt czytelniczy klas IV-VIII

zorganizowany przez bibliotekę szkolną

 

• Konkursy

                  Uczniowie indywidualnie lub grupowo:

                   - wykonują album lub prezentację multimedialną o życiu i twórczość  

                      wybranego pisarza

                   - przygotowują plakat reklamujący wybraną książkę.

               Zachęcamy do  zapoznawania się z informacjami o pisarzach z książek dostępnych                   w bibliotece szkolnej

              Prace należy składać w bibliotece szkolnej do 30 listopada.

 

• Głośno czytać każdy może – czytanie w bibliotece fragmentów wybranych utworów  od 19 do 23 listopada.

     Prosimy o zgłaszanie się uczniów dzień przed czytaniem.

 

          Pokonkursowa wystawa  prac uczniów.

 

• Zajęcia czytelnicze  w bibliotece                 

 – podsumowanie projektu.

 

 Będą nagrody i punkty z zachowania.

 

 

 

 

---

Ulubiony bohater – ciekawa książka

projekt czytelniczy klas I-III

zorganizowany przez bibliotekę szkolną

 

• Konkurs

                   Uczniowie wykonują

                   - kartę przedstawiającą postać bohatera  literackiego oraz jego krótki opis.

                   - plakat reklamujący książkę ( można grupowo).

                   Potrzebne materiały znajdują się w bibliotece szkolnej.

                   Prace należy składać w bibliotece szkolnej do 6 grudnia.

 

• Czytamy w bibliotece –  głośne czytanie przez uczniów fragmentów wybranych książek  od 2 do 6 grudnia.

 

                    Prosimy o zgłaszanie się uczniów dzień przed czytaniem.

 

•  Wystawa  prac uczniów.          
•    Gry i zabawy czytelnicze                                  

           w bibliotece – podsumowanie projektu.

 

                  Będą nagrody.

 

 

 

 

 

---

 

Wiwat Niepodległa

 

            " Pocztówka patriotyczna" to temat międzyszkolnych warsztatów zorganizowanych przez bibliotekę szkolną. Uczestniczyli w nich uczniowie hajnowskich szkół podstawowych. Piękne prace wykonane różnymi technikami plastycznymi popularyzowały wiedzę o 100-leciu odzyskania przez Polskę niepodległości, ukazywały patriotyczne postawy, piękno i bogactwo ziemi, historii, kultury polskiej. Pocztówki zostały zaprezentowane podczas uroczystości rozdania stypendiów Burmistrza Miasta,            a z okazji Święta Niepodległości zostaną wręczone hajnowskim Sybirakom.

Sponsorzy - Burmistrz i Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji. Współpraca z panią Anną Tarasiuk z Hajnowskiego Domu Kultury.

Zapraszamy do obejrzenia prac uczniów i wystawy "Wiwat Niepodległa".

 

 

                      

          

                                              

---

 

                             W związku z realizacją w szkole Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa biblioteka szkolna wzbogaciła się o nowe książki, które zostały wybrane przez uczniów w szkolnym głosowaniu.

Marzenia się spełniają !

Zapraszamy

 

---

2017/2018

Wypożyczanie książek na okres wakacji

wtorek 19.06, środa 20.06, czwartek 21.06.2018 r.

 

 

---

 

W bibliotece z poezją i z humorem

majowe konkursy czytelnicze 

 

Piszemy książkę

Parada bohaterów literackich

 

    

 

Konkurs poezji Jana Brzechwy

 

 

 

---

 

Wsparcie dla Muzeum  Henryka Sienkiewicza

 

                            Muzeum Henryka Sienkiewicza w Woli Okrzejskiej zwraca się z prośbą o partnerstwo i współpracę w projekcie pozyskania do swoich zbiorów zabytków po polskim Nobliście:

• rękopisów listów, reporterskich relacji pisarza  z podróży do Afryki,
• wachlarza z autografami Henryka Sienkiewicza i Ignacego Paderewskiego, rysunkami Juliana Fałata i Stanisława Witkiewicza,
• Quo vadis, wydanie ilustrowane z ilustracjami Jana Styki, Paryż 1901-1904 r.

                     

  W związku z tym planujemy sprzedaż gazetki szkolnej PULS poświęconej Henrykowi Sienkiewiczowi - patronowi szkoly, opracowanej przez uczniów naszej szkoły. Gazetkę można nabyć w bibliotece szkolnej.

                             W ramach współpracy Muzeum deklaruje podanie do publicznej wiadomości informacji o Partnerach projektu. Szkoły, które zaangażują się w projekt, są zaproszone w 2018 r. do bezpłatnego zwiedzania Muzeum Henryka Sienkiewicza w Woli Okrzejskiej, organizowania ognisk, czy spotkań integracyjnych dla uczniów.

                       Prosimy o wsparcie akcji, która wzbogaci Muzeum w cenne skarby kultury polskiej.

                                                                                                   

                                                                                                 nauczyciele bibliotekarze

---

                                     

Zapraszamy uczniów do udziału

w majowych konkursach czytelniczych

 

 

„Parada postaci literackich” – wykonanie pracy plastycznej lub przebranie się za bohatera literackiego.

- prace plastyczne należy złożyć do 28 maja w bibliotece szkolnej.

- parada odbędzie się 30 maja (udział należy zgłosić w bibliotece szkolnej

  do 25 maja).

                                      

 

„Czy znasz twórczość Jana Brzechwy?”

- konkurs recytatorski odbędzie się 7 czerwca w bibliotece szkolnej (udział

    w konkursie należy zgłosić do 25 maja).

 

BIBLIOTEKA SZKOLNA

 

 

---

Jan Gutenberg i jego wynalazek

projekt edukacyjny realizowany w bibliotece szkolnej

KONKURSY 

• Przygotowanie prezentacji multimedialnej

o Janie Gutenbergu - kl. IV- VII i gimnazjum.  (marzec – kwiecień))

 

• Konkurs "Dzieje książki" - VI-VII

i gimnazjum.  (marzec- kwiecień)

 

• Krzyżówki - kl. IV VII i gimnazjum. (marzec-kwiecień)

 

• Wykonanie zakładki do książki - wszyscy uczniowie.
• ( kwiecień)

 

 

 

 

 

 

---

 

Jan Gutenberg i jego wynalazek

550 rocznica śmierci

 

projekt edukacyjny

Cele projektu:

1.  Zapoznanie uczniów z dziejami pisma i książki.

2.  Poznanie istoty i znaczenia wynalazku Jana Gutenberga.

3.  Kształcenie umiejętności efektywnego współdziałania w zespole i twórczego rozwiązywania 

     problemów.

4.  Kształcenie umiejętności tworzenia prezentacji multimedialnych.

 

Działania:

-  Wystawa  "Historia pisma i książki". (marzec)

-  Lekcje biblioteczne: Od tabliczki glinianej do książki drukowanej. (marzec)

-  Przygotowanie prezentacji multimedialnej o Janie Gutenbergu - kl. IV VII i gimnazjum.

-  Konkurs "Dzieje książki" - VI-VII i gimnazjum.  (marzec- kwiecień)

-  Krzyżówki - kl. IV VII i gimnazjum. (marzec-kwiecień)

-  Wykonanie zakładki do książki - wszyscy uczniowie.( kwiecień)

-  Podsumowanie projektu. (maj)

    

 

 

---

Uczniowie, Rodzice, Nauczyciele

Nasza szkoła realizuje projekt

 

        Celem programu jest  rozwijanie  zainteresowań  uczniów przez promocję i wspieranie czytelnictwa dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych.

 

  W  związku z tym biblioteka szkolna ogłasza plebiscyt na książki do kupienia w ramach programu. Należy  wypełnić kupon, podając tytuły książek, które warto przeczytać i chcielibyście, by znalazły się w naszej bibliotece.

Szkolne głosowanie na książki do kupienia

w ramach programu odbędzie się

20 marca (wtorek) 2018 r.

 na 1,2 godzinie  lekcyjnej.

Głosowanie przeprowadzi samorząd uczniowski.

 

---

---

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

        Coroczne święto obchodzone 21 lutego, które zostało ustanowione przez UNESCO. Jego data upamiętnia wydarzenia w Bangladeszu, gdzie w 1952 pięciu studentów zginęło podczas demonstracji, w której domagano się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego.

        Według UNESCO, niemal połowa z 6000 języków świata jest zagrożona zanikiem w ciągu 2-3 pokoleń. Od 1950 r. zanikło 250 języków.

        Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego ma w założeniu dopomóc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego.

Zapraszamy 21 lutego, w środę, do czytania, recytowania   wierszy. Przewidziane niespodzianki.

Zachęcamy do wypożyczania poradników jezykowych, dyktand, ćwiczeń gramatycznych.

 

---

Projekt walentynki

 

• "Strofy dla Ciebie"  czytają członkowie aktywu bibliotecznego.
•                                 
• Literackie walentynki - konkurs dla uczniów klas starszych.
• Kartki walentynkowe - wykonywanie kartek,  wyszukiwanie  życzeń w katalogu MOL, kartotece tekstowej, internecie.
•                                           
• Walentynkowe czytadła - wypożycz.

 

 

Zapraszamy

---

"Nauczać można słowami,

wychowywać tylko przykładem ."

 

        Zapraszamy rodziców do zapoznania się z literaturą pedagoczno-psychologiczną prezentowaną na wystawce w bibliotece szkolnej.

Zachęcamy do wypożyczania proponowanych książek.

 

 

---

Nadeszła zima...

 

       Serdecznie zapraszamy naszych czytelników w czwartek i piątek od godz. 9.00 na spotkania: 

bezpieczeństwo w czasie ferii

 

Dzień Babci i Dziadka.

  Czytanie                      KRZYŻÓWKI 

                   

                                                                                 ZAGADKI                                       Laurki                                            PIOSENKI

       Kolorowanki              ZABAWA                   

 

WYPOŻYCZ KSIĄŻKI NA FERIE

 

---

Wolontariat w bibliotece

działanie

dobra zabawa       coś pozytywnego

zaangażowanie     nauka     energia     bezinteresowność

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

 

 

 

 

---

Przyjdź do biblioteki, podejmij wyzwanie czytelnicze

W 2018 ROKU PRZECZYTAM:

 

 

---

 

"Jest taki dzień           

bardzo ciepły, choć grudniowy"

 

 

  Książki            czytanie             SŁUCHANIE           "niebo ziemi, niebu ziemia

                                                                                                       wszyscy wszystkim ślą życzenia."

KOLĘDY

 ozdoby świąteczne

kartki bożonarodzeniowe                        WYSTAWA

 

     Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów na świąteczne spotkanie w bibliotece w czwartek

i piątek od 7.30 na każdej przerwie.

                         

 

 

---

KONKURSY CZYTELNICZE

TRWAJĄCE CAŁY ROK SZKOLNY 2017/2018

MOJE LEKTURY

KL I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

• Wykonanie karty przeczytanej książki ( autor, tytuł, krótki opis, ilustracja)

 

TO CZYTALIŚMY

KL. IV-VII, GIMNAZJUM

• Rozwiązywanie w bibliotece testów, krzyżówek dotyczących lektur

 

KADR Z KSIĄŻKI

WSZYSCY UCZNIOWIE

• Wykonanie fotografii przedstawiającej scenę z książki

 

ZACHĘCAMY            ZAPRASZAMY

 

Informacje  o innych konkursach i imprezach czytelniczych pojawiają się na bieżąco.

 

---

Mikołajkowa literacka loteria fantowa

Gdzie?

W bibliotece szkolnej.

Kiedy?

6 XII 2017 r.

Kto?

Każdy uczeń.

Co?

Należy rozwiązać zagadkę literacką i wylosować nagrodę.

 

                              

 

 

---

Pierwszoklasiści na start !

      My, uczniowie pierwszej klasy,

Tobie książko przyrzekamy,

 Że szanować Cię będziemy,

  Krzywdy zrobić Ci nie damy.

 

 

---

KONKURS

Tadeusz Kościuszko, Józef Piłsudski

bohaterowie walk o niepodległość

 

• Biblioteka szkolna ogłasza konkursy o Tadeuszu Kościuszce  

          i Józefie Piłsudskim:

                   Plastyczny – wykonanie portretu

                   Multimedialny – przygotowanie prezentacji multimedialnej

• Konkursy są adresowane do wszystkich uczniów szkoły.
• Udział w konkursie należy zgłosić do 24 listopada.
• Prace konkursowe będą przyjmowane do 11 grudnia.
• Uczestnicy otrzymają punkty z zachowania, a wyróżnieni nagrody.
• Szczegółowe informacje w bibliotece.

 

2017 Rokiem Tadeusz Kościuszki i Józefa Piłsudskiego

---

ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

                                                                                                  Ojczyzna To Kraj Dzieciństwa,
                                                                                                  Miejsce Urodzenia,
                                                                                                 To Jest Ta Mała Najbliższa
                                                                                                 Ojczyzna.
                                                                                                                    Miasto, Miasteczko, Wieś,
                                                                                                                    Ulica, Dom, Podwórko,
                                                                                                                    Pierwsza Miłość,
                                                                                                                   Las Na Horyzoncie,
                                                                                                                   Groby.

(...)

„Oblicze Ojczyzny”
Tadeusz Różewicz

 

 

     

 

---

2016/2017

Z Brzechwą weselej

Konkurs recytatorski

 

...przez   odpowiednią  literaturę dla

dzieci kształtuje się smak przyszłego

czytelnika, któremu toruje się drogę 

do   wielkiej   poezji,   do   literatury

klasycznej...

Jan Brzechwa

 

 

 

---

Konkurs

    

O wartościach...

 

 

• Konkurs jest organizowany przez bibliotekę szkolną i adresowany do wszystkich uczniów.

 

• Uczestnicy konkursu piszą  pracę literacką (np. wiersz, opowiadanie, list...) o wartościach ważnych w życiu człowieka – o szczęściu, przyjaźni, miłości, uczciwości, dobroci, odwadze.....

 

• Konkurs trwa do 23 maja.

 

• Uczestnicy otrzymają punkty z  zachowania.

 

• Twórcy najlepszych prac zostaną nagrodzeni.

 

---

 

Nowości książkowe! Zapraszamy.

 

 

---

Bookcrossing

                   Akcja Bookcrossing - „uwolnij książkę” jest adresowana do uczniów, rodziców, nauczycieli, którzy lubią czytać i chcą się dzielić książkami z innymi. W bibliotece szkolnej od kwietnia   działa oficjalna półka bookcrossingowa.

Bookcrossing to społeczna ogólnoświatowa forma popularyzowania czytelnictwa, ruchoma  biblioteka, bez własnej siedziby, regałów i kart bibliotecznych. Idea Bookcrossingu zrodziła się w 2001 r. w Stanach Zjednoczonych i swoim zasięgiem obiegła cały świat. W Polsce funkcjonuje od 2003 r. wzbudzając duże zainteresowanie i popularność.

 Bookcrossing, czyli krążąca książka lub książka w podróży, ma na celu podniesienie poziomu czytelnictwa i spopularyzowanie samego faktu czytania. Bookcrossing polega na zostawianiu przeczytanych książek w miejscach publicznych, jak również w miejscach w tym celu przygotowanych - półkach, stolikach, regałach, po to, by znalazca mógł je przeczytać i przekazać dalej. Właśnie taka półka znajduje się przy wejściu do naszej biblioteki.

                                                                                                                Zapraszamy!

__________________________________________________________________________

Wizyta IIc w bibliotece

                         O tym, że czas spędzony z książką nie jest czasem straconym, wiedzą doskonale uczniowie klasy IIc, którzy odwiedzili naszą bibliotekę. Super fajne i oczytane dzieciaki postawiły przed nami wyzwanie - tym razem miały przygotowane pytania. Trzeba było nieżle się napocić, aby opowiedzieć, jak funkcjonuje biblioteka, na czym polega praca nauczyciela  biliotekarza, ile razy była wypożyczona książka "Zaczarowana zagroda" i na  wiele innych pytań.

  

---

 

Przedszkolaki w bibliotece

       Sześciolatki z Przedszkola nr 2 w Hajnówce  przygotowują się do szkoły, dlatego zawitały do naszej biblioteki. Z zainteresowaniem uczestniczyły w lekcji, buszowały wśród książek. Cieszymy się, że będą naszymi czytelnikami. Czekamy na pierwszoklasistów.

                              

 

---

 

Konkursy "Zima w przysłowiach" i na kartkę walentynkową

        

         

 

 

---

Zasady bezpiecznego Internetu

1. Zabezpiecz swój sprzęt - komputer, telefon, tablet.  Zinstaluj antywirus, pamietaj o aktualizacjach, nie klikaj w nieznane linki i nie pobieraj podejrzanych załączników.
2. Dbaj o swoja prywatność. Skonfiguruj ustawienia prywatności. Nikomu nie udostepniaj swoich haseł.
3. Szanuj siebie. Dbaj o swój  wizerunek w sieci.
4. Szanuj innych. Nie wyzywaj, nie obrażaj, nie hejtuj.
5. Szanuj swój czas. Zachowaj umiar w spędzaniu czasu w sieci.
6. Bądź krytyczny. Nie wszystkie informacje dostepne w internecie są prawdziwe.
7. Pomyśl, zanim wrzucisz. To, co wrzucasz, zostaje tam na zawsze.
8. Korzystaj z możliwości, jakie daje internet. Zastanów się, jak możesz twórczo wykorzystać jego potencjał.
9. Przestrzegaj prawa. Pamiętaj, że regulacje prawne obowiązują również w internecie.
10. Pamietaj, że z każdej sytuacji jest wyjście. W sytuacji zagrożenia online poproś o pomoc zaufaną osobę dorosłą. Możesz też dzwonić pod bezpłatny numer 116 111 ( telefon zaufania dla dzieci i dorosłych).

Więcej materiałów na safertinternet.pl 

www.dzieckowsieci.pl

---

 

Pierwszoklasiści już czytają

"Witam cię kartek szelestem,

tytułem na pierwszej stronie

witam!

Bo po to przecież jestem,

żebyś mnie ujął w dlonie

i czytał."

                                                                    "Książka" Edward Szymański

         

 

---

KONKURS

Zapraszamy wszystkich uczniów do tworzenia   Encyklopedii bohaterów literackich

 

• ​Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów.
• Należy wykonać kartę do encyklopedii (blok techniczny, format A4), prezentując bohatera książki (nazwa bohatera, ilustracja, autor, tytuł książki, opis - kilka zdań o bohaterze).
• Konkurs trwa cały rok szkolny.
• Prace będą oceniane raz w miesiącu.                                      
• Uczestnicy otrzymują punkty z zachowania oraz nagrody.
• Dodatkowe informacje w bibliotece.

  

 

   

---

         

Podlaskie spotkania z pisarzami - Czy znasz twórczość Anny Łaciny?

   Plakat, promujący twórczość Anny Łaciny, wykonany przez Izę Androsiuk z klasy III b gimnazjum w technice -  grafika komputerowa, został wysłany na konkurs wojewódzki.

                                                                 

---

 

Czytamy, rozwiązujemy krzyżówki, bawimy się ....

   

 

---

 

  Parada bohaterów sienkiewiczowskich

               Paradą bohaterów sienkiewiczowskich rozpoczęliśmy obchody Dnia patrona w naszej szkole. Uczniowie szkoły podstawowej i gimnazjum przebrani za postacie z książek Henryka Sienkiewicza od ósmej rano odwiedzali wszystkie klasy, prezentując piękne stroje. Były też zagadki dotyczące bohaterów książek naszego patrona. Ten niezwykły korowód wzbudził entuzjazm wśród uczniów i nauczycieli.

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               

 

 

          

---

 

Sienkiewiczowskie konkursy, lekcje, lamigłówki, wystawa, czytanie...

                                                                                               

W projekcie edukacyjnym wzięło udział 160 uczniów  szkoły podstawowej i gimnazjum.

 

Nagrody w konkursach ufundowała Rada Rodziców.

---

 

Przerwa na czytanie

          W bibliotece czytamy i słuchamy. Czytają gimnazjaliści młodszym koleżankom i kolegom, bibliotekarki, dzieci – dzieciom. Czytano i słuchano – „Piątkę z Zakątka” , „W pustyni i w puszczy”, „Krzyżaków”. Zapraszamy na długiej przerwie w czwartki.

Jeśli chcesz poczytać lub posłuchać – przyjdź do czytelni.

 Inni już tu byli.

     

                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

Klasa II c „Świerszczyk” czytać chce!

               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

________________________________________________________________________________________________________________________

Wydarzenia czytelnicze w bibliotece szkolnej

w roku szkolnym 2016/2017

 

1. Organizowanie wystaw

-  nowości

- okolicznościowych i tematycznych:

Rocznica Odzyskania Niepodległości

Konstytucja 3 Maja

Rok Henryka Sienkiewicza

Październik Miesiącem Bibliotek Szkolnych : Anna Łacina, Tomasz Szwed

Wolontariat w szkole

Baśnie różnych narodów

oraz wystawki prac konkursowych.

2. Opracowanie i przeprowadzenie konkursów i imprez czytelniczych:

• Konkurs twórczości uczniowskiej
• Październik Miesiącem Bibliotek Szkolnych:

- Pasowanie na czytelników uczniów klas pierwszych

- Podlaskie spotkania z pisarzami:

                  -  Czy znasz twórczość Anny Łaciny?

                  - Czy znasz twórczość Tomasza Szweda?

• Encyklopedia bohaterów książkowych – konkurs
• Dzień Patrona – projekt edukacyjny

- Parada bohaterów sienkiewiczowskich –konkurs: Bohater książek Henryka Sienkiewicza -  praca plastyczna, wykonanie stroju bohatera utworu H. Sienkiewicza

- Czytamy Sienkiewicza

- guizy, zagadki, łamigłówki z wykorzystaniem Internetu, lekcje

- prowadzenie „Kącika Patrona”

• Poznajemy świat – konkurs z wykorzystaniem literatury popularnonaukowej
• Konkurs ze znajomości lektury „Opowieści z Narnii”
• Tydzień wychowania ku wartościom  poprzez literaturę, malarstwo i muzykę - projekt
• Z Brzechwą weselej -  konkurs
• Konkurs frazeologiczny
• Konkurs aktywności czytelniczej
• Gimnazjaliści czytają młodszym
• Książkobranie – akcja bookcrossing w szkole
• Spotkanie autorskie

3. Prowadzenie „Kącika ciekawej książki”
4. Klub miłośników książki – zajęcia dla klasy II i  III sp
5. Koło przyjaciół biblioteki – sp i gimn.

---

 

 

Rok szkolny  2015/2016

 

     

             

  Wydarzenia czytelnicze

               w bibliotece szkolnej  

               w roku szkolnym 2015/2016     

   

                                                                         

•  Narodowe czytanie „Lalki ‘’ Bolesława Prusa.
•  Konkurs twórczości uczniowskiej    -  szkoła podstawowa, gimnazjum.
•  Zareklamuj książkę – konkurs,   szkoła podstawowa, gimnazjum.
•  Październik Miesiącem Bibliotek Szkolnych :

Pasowanie ma czytelnika uczniów klas pierwszych.

Magia muzyki Fryderyka Chopina.

Czy znasz twórczość Łukasza Wierzbickiego? – konkurs plastyczny,

kl.II-III szkoły podstawowej.

Czy znasz twórczość Joanny Jagiełło? – konkurs,   gimnazjum.

Konkurs recytatorski poezji jesiennej –   szkoła podstawowa, gimnazjum.

• Dzień patrona w bibliotece:

Konkurs wiedzy o Henryku Sienkiewiczu. – kl. V i VI .

Sienkiewiczowskie łamigłówki. – kl. II- IV.

• „Święta w Bullerbyn i u nas” – konkurs, kl. II-IV.
• „Nikt nie żyje tylko dla siebie” – „Opowieść wigilijna Ch. Dickensa – konkurs, gimnazjum.
• „Zostań przyjacielem Kubusia Puchatka” –   konkurs, kl. I –III szkoły  podstwowej.
• „Mikołajek to ja i ty” – konkurs, kl. IV-VI.
• Poznajemy literaturę europejską – kl. II- IV.
• „O przyjaźni na cztery łapy i dwa serca” – konkurs, kl. II-IV.
• „Przyłapani na czytaniu” – konkurs fotograficzny –   szkoła podstawowa, gimnazjum.
• Konkurs aktywności czytelniczej  - poszczególne klasy, indywidualni uczniowie.
• Gimnazjaliści czytają młodszym kolegom.
• Spotkanie autorskie.
• Klub miłośników książki –    kl. III szkoły podstawowej.
• Koło przyjaciół biblioteki  -   zainteresowani uczniowie.
• Gazetka szkolna „PULS” –  zainteresowani uczniowie.
• Klub gier planszowych –   zainteresowani uczniowie.
• Wystawy okolicznościowe i tematyczne:

Znane biblioteki, znani bibliotekarze.

„Ta, co nie zginęła”.

Boże Narodzenie w literaturze i sztuce.

Konstytucja 3 Maja.

A.  A. Milne – życie i twórczość.

Henryk Sienkiewicz – patron szkoły.

Dzieje książki.

Bezpieczny Internet.

oraz wystawki prac konkursowych.

Lekcje biblioteczne: edukacja czytelnicza i medialna – wszystkie klasy.

                                        Zapraszamy

 

 

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

 

         Biblioteka Zespołu Szkół nr 3 w Hajnówce funkcjonuje od 1 września 1994 r. (od momentu otwarcia szkoły). Składa się z wypożyczalni, mieszczącej  12 tys. książek i czytelni z bogatym księgozbiorem podręcznym (2 tys. woluminów), czasopismami (30 tytułów), Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej. Biblioteka jest skomputeryzowana, bibliotekarze od roku 1999/2000 pracują w systemie MOL. Wykorzystują cztery komputery, pracujące w sieci. Uczniowie korzystają z komputerowego katalogu oraz z ICIM.

       Jest pracownią interdyscyplinarną, odbywają się w niej lekcje edukacji czytelniczej i medialnej, przedmiotowe, spotkania z ciekawymi ludźmi, zajęcia kół zainteresowań. W bibliotece są organizowane liczne imprezy czytelnicze, konkursy, wystawy, w których chętnie uczestniczą uczniowie. Mieści się redakcja gazetki szkolnej „Puls”, która jest wydawana pod opieką  bibliotekarzy. Biblioteka tętni życiem.

                        

Rok szkolny 2012/2013

 

Rok Powstania Styczniowego

               W marcu w bibliotece szkolnej była prezentowana wystawa eksponująca m.in. literaturę historyczną, reprodukcje malarskie oraz utwory literackie dotyczące powstania styczniowego. Uczniowie klas szóstych uczestniczyli w spotkaniu z dr. Tomaszem Samojlikiem, który przedstawił prezentację na temat powstania listopadowego i styczniowego na terenie Puszczy Białowieskiej.

                Uczniowie klas III i IV wzięli udział w konkursie „Powstanie Styczniowe w mojej Małej Ojczyźnie”

           

    

 

 

Lubimy czytać książki

 

         Po takim hasłem odbył się konkurs czytelniczy, który cieszył się dużym zainteresowaniem uczniów, szczególnie klas młodszych ( wzięło udział ok. 100 uczniów). Uczestnicy konkursu wykonywali ilustrację do ulubionej książki lub pisali recenzje. Uczniowie z klasy II a SP zarówno narysowali rysunki jak i napisali o swoich lekturach. Niektóre prace pisemne zostały wysłane do Kuriera Porannego, który prowadzi akcję „Czytam, bo lubię”.

        W nagrodę za najaktywniejszy udział w konkursie klasy II a i b  SP wzięły udział w spotkaniu z naukowcem i pisarzem dr. Tomaszem Samojlikiem, który bardzo interesująco prezentował nową książkę „Norka zagłady”, która jest kontynuacja komiksu „Ryjówka przeznaczenia”. Uczniowie  dowiedzieli się dużo ciekawostek z życie norek i ryjówek, jak też o  procesach  zachodzących  w przyrodzie. Biblioteka szkolna wzbogaciła się o te dwie pozycje lekturowe, otrzymane od autora.

   Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy i upominki ufundowane przez radę rodziców. W bibliotece została też zorganizowana wystawa prac uczniów.

                                                

 

 

Pierwszoklasiści w bibliotece

      Pierwszoklasiści zostali zaproszeni do biblioteki na początku października. Uczestniczyli w lekcji biblioteczne, której celem było zapoznanie najmłodszych uczniów szkoły z księgozbiorem, pomieszczeniami bibliotecznymi, zasadami korzystania z wypożyczalni i czytelni. Rozmawiano o poszanowaniu książek, o ulubionych lekturach uczniów. Podczas uroczystego przyjęcia w poczet czytelników dzieci obiecały szanować książki i dużo czytać. Każdy pierwszoklasista wypożyczył książki do domu, otrzymując zakładkę z prośbami książki. Najmłodsi czytelnicy goszczą często w bibliotece. 

                        

 

 

Towarzystwo Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich Rada Oddziału w Białymstoku pod patronatem Kuratora Oświaty zorganizowała konkurs czytelniczy i plastyczny dla szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. W zależności od wieku, uczestnicy musieli się wykazać znajomością twórczości i biografii Beaty Ostrowickiej, Małgorzaty Gutowskiej-Adamczyk oraz Jacka Komudy.

   Z naszej szkoły w konkursie czytelniczym brały udział uczennice gimnazjum, które przeczytały książki Małgorzaty Gutowskiej-Adamczyk pt. „220 linii”, „110 ulic” i „13 poprzeczna”. Pierwszy etap-szkolny odbył się 26 października w bibliotece szkolnej, gdzie test pisało siedem uczennic. Wszystkie wypadły dobrze, ale tylko trzy najlepsze miały możliwość przejścia do następnego etapu, który odbył się 9 listopada w Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku. Pojechały tam Karolina Baran, Aleksandra Jakimiuk i Hanna Piskorska. Dziewczyny, oprócz już wcześniej przeczytanych utworów,  musiały znać treść innych dzieł pisarki: „Niebieskie nitki” i „Wystarczy, że jesteś”. Niestety, uczestniczkom nie udało się zdobyć tytułów laureatek, ale pozytywnie wspominają ten konkurs.

  W konkursie plastycznym uczennice naszej szkoły miały więcej szczęścia, bo jedna z reprezentujących ją osób, gimnazjalistka Diana Leoniuk, zdobyła 3 miejsce w swojej kategorii wiekowej. W młodszych klasach I-III szkoły podstawowej w eliminacjach szkolnych najlepsze okazały się prace: Natalii Głowackiej i Ewy Iwaniuk i chociaż w dalszym etapie dziewczyny nie zajęły żadnego miejsca, to i tak cieszymy się z ich dużego zaangażowania w to przedsięwzięcie.

  Nagrody uczestników konkursu ufundowała Rada Rodziców.

                                                                                          Ola Grygoruk

                        

 

   

 

 

    „Przygody  Sindbada Żeglarza” -  transmisja na żywo z Teatru Śląskiego

 

       Uczniowie klas IV w mikołajki 6 grudnia obejrzeli w bibliotece internetową emisję spektaklu „Przygody Sindbada Żeglarza”

z Teatru Śląskiego. Była to jednorazowa transmisja kodowanym sygnałem do sieci internetowej ok. 100 szkół na terenie kraju.

 

            

2012 Rok Korczaka

          Z okazji obchodów Roku Korczaka  w bibliotece szkolnej  przygotowano wystawę  „Janusz Korczak – przyjaciel dzieci”,  uczniowie  brali udział w konkursie „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się  cały świat”. Dzieci z klas młodszych  uczestniczyły w spotkaniach  „Gimnazjalistki czytają” Króla Maciusia I”, które cieszyły się dużym zainteresowaniem, a odbyło się ich około 20.

                

 

PLIK do pobrania dla uczestników platformy edukacyjnej sdn.test.eduportal.pl

HISTORIA_WINDOWS_A_95-8.rar