Dzień 25 listopada upłynął w klasach drugich pod znakiem wyjątkowo dużej dawki humoru. Korytarze szkolnej ,,czwórki" przemierzali uczniowie ubrani w piżamy. A to wszystko za sprawą Piżama Party. Nie zabrakło dobrej zabawy, tańców oraz konkursów. W naszej pluszowej fotobudce uśmiech pojawiał się każdemu. Ten dzień dostarczył wiele radości i pozytywnych emocji. Był także kolejną okazją do integracji zespołu klasowego.
Sylwia Golonko
Anna Kowszuk
Kamila Zin
Zajęcia rytmiczne odbywają się w naszej szkole dla wszystkich klas I. Rytmika jest techniką wychowania muzycznego, która kształtuje kulturę muzyczną i słuch dziecka. To różnego rodzaju ćwiczenia muzyczno-ruchowe, wspierające także rozwój intelektualny, fizyczny, emocjonalny. Zajęcia rytmiczne uczą koncentracji, poprawiają pamięć, zachęcają do aktywności ruchowej, mają korzystny wpływ na motorykę i orientację przestrzenną u dzieci.
Ten tydzień zajęć rytmicznych upłynął nam pod znakiem MUZYKOGRAMÓW- są to znaki graficzne , osadzone w danym utworze muzycznym. Świetnie wpływają na koordynację słuchowo- wzrokowo- ruchową. Dzięki nim uczniowie stają się aktywnymi słuchaczami muzyki. Zachęcamy do takiej zabawy również w domu.
Justyna Birycka
Dnia 2 stycznia 2023 roku klasa VI c wybrała się na warsztaty piernikowe prowadzone w j.angielskim. Warsztaty odbyły się w Hajnówce Centralnej – Stacji Kultury.
Na początku dokonano krótkiego przedstawienia osób prowadzących. Są to wolontariusze z Katalonii, Tunezji, Ukrainy, Hiszpanii oraz Polski.
Następnie omówione zostały składniki potrzebne do przygotowania pierników. Kolejnym zadaniem był podział klasy na dwie grupy. Jedna z grup przygotowywała ciasto od początku, a w tym czasie druga wycinała kształty pierników za pomocą foremek z przygotowanego wcześniej ciasta. Następnie grupy wymieniły się zadaniami. Ostatnim etapem było ozdobienie pierników według swojego pomysłu. Każdy z uczniów mógł zabrać ze sobą przygotowane przez siebie pierniki.
Dzięki takim warsztatom uczniowie mogli poćwiczyć swoje umiejętności kulinarne jak również j. angielski.
Barbara Dudzicz
3 stycznia 2023 roku I grupa klasy VIc miała język angielski wyjątkowo w kuchni, która powstała w ramach rządowego programu „Laboratorium przyszłości”.
Postanowiliśmy wspólnie usmażyć fit naleśniki, ale takie po angielsku. Zaczęliśmy od przypomnienia nazwy składników oraz nazwaliśmy wszystkie przedmioty przydatne przy przygotowaniu naleśników. Następnie uczniowie zaangażowali się w przygotowanie ciasta. Każdy chętnie brał udział. Najprzyjemniejszym punktem programu była oczywiście degustacja.
Takie zajęcia świetnie integrują uczniów, którzy przy okazji uczą się od siebie nawzajem. Okazało się, że każdy z nich potrafi coś zrobić samodzielnie oraz współpracować w grupie.
Barbara Dudzicz
6 grudnia wszystkie klasy 4 - 4a ,4b i 4c wybrały się na wycieczkę do Białegostoku. Jako pierwszy przystanek objęliśmy spektakl teatralny w Kinie Ton " Kopciuszek". Piękna scenografia, muzyka, taniec i śpiew przeniosły nas w zaczarowany świat. Wszyscy z zainteresowaniem oglądaliśmy przedstawienie do samego końca. Następnie przemaszerowaliśmy się po Rynku Kościuszką, by dotrzeć w końcu do KFC. To był nasz drugi przystanek ,gdzie każdy coś przekąsił na drogę.
Wychowawcy: Ewa Lunda, Justyna Birycka, Aleksy Oniszczuk
Pod koniec listopada zgodnie ze starym zwyczajem uczniowie klasy 4c wzięli udział w zabawie andrzejkowej . Uczestnicy we wspólnej zabawie mogli m.in dowiedzieć się, co ich czeka w przyszłości, jak bedzie miec na imie ich maz / zona lub kim zostana w przyszłości. Dla wszystkich był to magiczny czas.
Wychowawczyni - Justyna Birycka
W dniu 7 grudnia 2022 r. klasy V B i VC wraz z wychowawcami i opiekunem wybrali się na wycieczkę do Białegostoku. Celem naszej wycieczki była wizyta w Epi-Centrum Nauki , gdzie mogliśmy nie tylko oglądać , ale również dotknąć lub nawet przeprowadzić różne ciekawe doświadczenia. Jest to wyjątkowe miejsce gdzie nauka spotyka się z zabawą .Poszczególne strefy zostały tak zaprojektowane, aby każdy znalazł coś dla siebie – od malucha, przez nastolatka, po dorosłego. Wizyta w Epicentrum rozbudziła naszą kreatywność i ciekawość świata. Pełni wrażeń ruszyliśmy do Play-Game krainy gier i zagadek . W tym miejscu mogliśmy przenieść się w świat wirtualny . Na początku zostaliśmy poinstruowani jak w sposób bezpieczny korzystać z laserowego paintballa i pokoju zagadek. Tutaj też nie brakowało emocji i pozytywnych wrażeń. Ostatnim miejscem jakie odwiedziliśmy to Muzeum Wojska Polskiego. Przenieśliśmy się do czasów II wojny światowej. Przewodnik bardzo ciekawie opowiadał o żołnierzach walczących ich mundurach i sprzęcie wojskowym. Mogliśmy zadać pytania na które prowadzący odpowiadał w sposób bardzo interesujący i wyczerpujący. Po tych przeżyciach trochę zmęczeni , ale bardzo zadowoleni wróciliśmy do Hajnówki.
Opiekunowie i uczniowie
Hajnówka Centralna - Stacja Kultury to miejsce znane już chyba wszystkim mieszkańcom naszego miasta. W ramach współpracy mogliśmy gościć w naszej szkole wolontariuszki z Europejskiego Korpusu Solidarności, które chciały zaprezentować swoje kraje naszym uczniom.
5 grudnia 2022 roku odwiedziły nas cztery dziewczyny: Vlada z Ukrainy, Ilona z Katalonii, Iris z Hiszpanii oraz Leo z Hajnówki. Klasy 3b, 6a, 6c i 8a mogły zobaczyć prezentacje o krajach wolontariuszek. Wszystkie z nich omawiały swoje kraje po angielsku, co dało uczniom możliwość posłuchania różnych akcentów i sprawdzenia swojego poziomu rozumienia ze słuchu.
Niestety lekcje okazały się zbyt krótkie i nie było szansy na rozmowy uczniów z wolontariuszkami. W związku z tym w drugim semestrze szkolnym planowane są wizyty dziewczyn w różnych klasach tak, aby uczniowie mogli poćwiczyć konwersacje w języku angielskim.
Barbara Dudzicz
9 listopada 2022 roku w naszej szkole odbyła się uroczystość ślubowania i pasowania na uczniów dzieci klas I.
Brali w niej udział pierwszoklasiści wraz z wychowawcami, dyrekcja, zaproszeni goście oraz liczna rzesza rodziców.
W podniosłej atmosferze uczniowie klas pierwszych ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania dyrekcja szkoły dokonała symbolicznego pasowania na ucznia, dotykając ołówkiem, jak czarodziejską różdżką, ramion dzieci. Od tej chwili stali się oni nowymi członkami naszej wielkiej szkolnej rodziny!
Uroczystość uświetniła też część artystyczna w wykonaniu szkolnej orkiestry, zespołu mażoretek i samych pierwszoklasistów. Całość zapowiadali i prowadzili uczniowie z klasy VIII a. Pani dyrektor złożyła życzenia wielu sukcesów w nauce wszystkim uczniom. Następnie pierwszaki otrzymały pamiątkowe tarcze szkolne i książki. Po skończonej akademii nasi bohaterowie wraz z rodzicami udali się na słodki poczęstunek zorganizowany przez swoich rodziców.
Pierwszakom życzymy wielu sukcesów w murach naszej szkoły!
W listopadowy piątek wybraliśmy się do Fabryki Mebli Forte w Hajnówce w ramach doradztwa zawodowego. Na miejscu okazało się że bardzo dużo rodziców naszych uczniów pracuje w tej firmie na różnych działach, co było miła niespodzianka. W ramach zwiedzania fabryki Forte przechodziliśmy przez różne dzialy- zobaczyliśmy gdzie się produkuje okucia i uchwyty, jak działa magazyn czy lakiernia. Na końcu czekał na nas quiz wiedzy o Fabryce Forte który zdaliśmy celująco. W nagrodę otrzymaliśmy upominki, ktore bardzo nas ucieszły. Do szkoły natomiast ,ze względu na pogodę wróciliśmy MPK, dzięki czemu mieliśmy możliwość przypomnieć sobie odpowiednie zachowanie w transporcie publiczny.
Wychowawczyni- Justyna Birycka
Na internetowe akty agresji jesteśmy narażeni wszyscy, jednak cyberprzemoc najczęściej dotyka uczniów.
Co powinniśmy o niej wiedzieć i jak chronić przed nią nasze dzieci? 16 listopada 2022 rodzice i nauczyciele naszej szkoły uczestnicząc w programie kongresu „Dziecko w sieci” mieli okazję dowiedzieć się :
jak reagować na poszczególne niebezpieczeństwa, które mogą mieć miejsce w sieci,
jakie sygnały powinny zwrócić uwagę rodziców i nauczycieli oraz w jaki sposób, można pomóc dzieciom i nastolatkom kształtować zdrowe cyfrowe nawyki,
jakie są konsekwencje prawne związane z cyberprzemocą.
Podczas konferencji wysłuchaliśmy bardzo ciekawych wykładów, przygotowanych przez pracownika CeN panią Annę Krawczuk, przedstawiciela KPP w Hajnówce Paulinę Pawluczuk-Kośko, Bożena Markiewicz dyrektor Szkoły Podstawowej nr 4 i Justynę Samojlik pracownika PPP w Hajnówce.
Prelekcjom towarzyszyły również pokazy szkolnych robotów, okularów VR ,prezentacja programów OSE- mLegitymacja, mOchrona oraz programu do ochrony rodzicielskiej Beniamin.
Mateusz Kuźma
Dzięki działaniom grupy „Aktywni rodzice” oraz zbiórce Waszych pluszaków zalegających w domowych szafkach powstała w naszej szkole fotobudka, która cieszy się dużą popularnością. To dowód, ze niewielkim kosztem można zdziałać cuda. Dzięki niej absolutnie każdy może spróbować odnaleźć w sobie dziecko i poczuć się jak w bajce! Dopadła Cię nuda przed lekcjami? Czekasz, aż dziecko skończy zajęcia? Trochę jesteś dziś smutny/smutna? W szkolnej fotobudce świat jest wesoły. Zapraszamy dużych i małych!
A na zachętę przekazujemy Wam unikatowe zdjęcia.
W ramach innowacji "przetarty most, przetarty szlak- czwarta z drugą za pan brat" zorganizowaliśmy wspólne warsztaty kulinarne , w których udział wzięły klasy 2b i 4c. Uczniowie zdecydowali, że chętnie przygotują gofry. Odmierzanie składników, mieszanie ubijanie - pracy było wiele, i każdy miał co robić. Efekt końcowy przerósł nasze oczekiwania, gofry były naprawdę przepyszne. Największą radością okazało się oczywiscie samodzielne dekorowanie gofrów, według wlasny pomysłów i upodobań. Każdy znalazl coś dla siebie:)
Wychowawczynie: Anna Kowszuk i Justyna Birycka.
15 listopada klasa 5d wybrała się w ramach doradztwa zawodowego na zwiedzanie fabryki Pronar w Hajnówce . Mogliśmy dowiedzieć się i zobaczyć park maszynowy, magazyn surowców i materiałów gotowych. Mieliśmy możliwość zobaczyć jak wygląda w zakładzie Pronar w Hajnówce produkcja osi od jednego elementu aż po gotowy produkt. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem przyglądali się produkcji oraz zadawali dużo pytań do kierownika zakładu. Dziękujemy zarządowi Pronar oraz kierownikowi zakładu Pronar w Hajnówce Andrzejowi Omelianiukowi za ciepłe przyjęcie i możliwość zwiedzenia zakładu, oraz zobaczyć jak wygląda produkcja osi na żywo.
Wychowawca: Krzysztof Romaniuk
Czy wyobraźnia i doświadczenie pozwalają zapamiętać treści lektury? Po przeczytaniu „W pustyni i w puszczy” Henryka Sienkiewicza w głowie każdego ucznia jest obraz dzikiej Afryki: pięknej, srogiej, bogatej i różnorodnej.
Dziś uczniowie klasy VIc przenieśli się na pustynię, niemal dotknęli lwa, żyrafę, gepardy i wielbłądy. W dzikiej afrykańskiej puszczy odczuli wilgoć lasu deszczowego, zobaczyli Tanzanię z lotu balonem, a na koniec weszli na szczyt Kilimandżaro.
Korzystając na lekcji z okularów VR, które są wyposażeniem „Laboratorium przyszłości”, możemy wejść w takie same interakcje jak ze światem rzeczywistym. Dzięki temu uczniowie są dużo bardziej zaangażowani, co przekłada się na lepsze zapamiętanie i zrozumienie tematu. Dziś na lekcji języka polskiego w klasie VIc słychać było emocje: zachwyt, zaciekawienie i niedowierzanie.
Mam nadzieję, że powieść Henryka Sienkiewicza będzie dla uczniów wspaniałym wspomnieniem dzięki tej niezwykłej lekcji.
Agnieszka Krok
Nasza szkoła została wzbogacona w wyposażoną kuchnię dzięki udziałowi w projekcie „Laboratorium przyszłości”. Teraz możemy wykorzystać wiele nowych form przyswajania wiedzy i aktywizacji uczniów - również tych nowatorskich.
Czy młodzież lubi czytać lektury? Mam nadzieję, że innowacja „Smaki naszych lektur” urozmaicą lekcje wypełnione lekturami szkolnymi, zachęcą uczniów do czytania, aby omawianie ich nie było przykrym obowiązkiem. Do innowacji przystąpiły klasy: VI b i VIc.
„Hobbit, czyli tam i z powrotem” J. R.R. Tolkiena to powieść bardzo bogata w smaki, zapachy i dźwięki. Dlatego w poniedziałek młodzież klasy VIb przeniosła się do norki pod pagórkiem i piekła ciasteczka maślane, które popiła pyszną herbatą. Dokładnie tak, jak robił to Bilbo Baggins.
Wszyscy uczniowie bardzo aktywnie zaangażowali się w wykonanie zadania. Byli zachwyceni, że można spojrzeć na lekturę szkolną przez pryzmat smaków kulinarnych. Dodatkowo całe wydarzenie było sfilmowane przez lokalną telewizję.
Innowacja „Smaki naszych lektur” ma na celu utrwalenie wiadomości z polskiego, rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem, integrację klasy oraz propagowanie zdrowego stylu życia.
Agnieszka Krok
Klasy 2a, 2b, 2c uczestniczyły w warsztatach ceramicznych. Uczniowie jednogłośnie zdecydowali, że samodzielnie wykonają kubki. Przekonali się, że nie jest to wcale taka prosta sprawa i na proces powstawania naczyń składa się wiele etapów. Rozpoczęli od wyrobienia gliny. Następnie uformowali kształt swoich kubków. Ostatnim i najprzyjemniejszym etapem było namalowanie indywidualnego wzoru, który odróżniał każdego kubek od innych. Uczniowie spisali się na medal i z niecierpliwością czekali na naczynia, które przeszły jeszcze proces wypalania i szkliwienia w specjalnej pracowni. Efekt końcowy był oszałamiający. Dziękujemy pani Agnieszce za przygotowanie i poprowadzenie tak wspaniałych warsztatów.
Sylwia Golonko
Anna Kowszuk
Kamila Zin
W Hajnowskim Domu Kultury 29 października odbył się konkurs taneczny "Bitwy taneczne". Zadanie polegało na improwizacji tanecznej do nieznanego wcześniej utworu . Oczywiście nie mogło zabraknąć reprezentacji z naszej szkoły. Konkurencja była duża, ale świetnie daliśmy rady.
II miejsce w kategorii lat 8-10 lat- Aleksandra Birycka z klasy IIIA
III miejsce w kategorii lat 8-10 lat- Oliwia Kot z klasy IIA
II miejsce- Julia Jarmołowska - klasa IA
III miejsce w kategorii lat 7 - Magdalena Pańkowska z klasy IB
Osoby, które wystąpiły i reprezentowały również naszą szkołę :
- Sofia Woszczenko- Silbert z klasy IIc
- Liliana Woszczenko- Silbert z klasy IIIc
- Julia Gołubowska z klasy IIa
- Hanna Romańczuk z klasy IIa
- Zuzanna Romanowska z klasy IIIb
- Natalia Pańkowska z klasy Ib
Nauczyliśmy się tego dnia wiele, że nie zawsze się wygrywa, że warto walczyć do końca, że warto pokonywać swoje słabości oraz to , że mamy cudownych przyjaciół na których możemy zawsze liczyć.
Justyna Birycka
27 grudnia z samego rana dwie klasy IV zebrały się na holu szkolnym by wyjechać w stronę Białegostoku. Pierwszym przystankiem było Podlaskie Muzeum Kultury Ludowej. Nasi przewodnicy bardzo ciekawie opowiadali o skansenie , by na koniec zaprowadzić nas na warsztaty ludowe. Klasa IV a miała za zadanie wytkać własnoręcznie zakładkę do książek, natomiast klasa IVc zajęła się wykonaniem według własnego pomysłu magnesu. Oczywiście motyw ludowy był bardzo pożądany. Jako drugi przystanek wycieczki wybraliśmy się do Parku Trampolin Jumper. Tutaj każdy znalazł coś dla siebie- były skoki, przewroty, zjazdy, równoważnia , konkursy i wiele innych. Zabawa nie miała końca.
Justyna Birycka i Ewa Lunda
W tym tygodniu w świetlicy szkolnej uczniowie klasy IIA oraz IIIA byli pochłonięci koralikami do prasowania. Dzieci z zaangażowaniem tworzyły wzory, układały, dobierały kolory. Zabawa była niezwykle kreatywna, doskonaląca przy tym małą motorykę, spostrzegawczość i umiejętność koncentracji.
Zapraszamy do obejrzenia kolorowych projektów.
Justyna Birycka i Sylwia Golonko
Powered by aSc EduPage
