Aktualności

        • Święto Pieczonego Ziemniaka
          • Święto Pieczonego Ziemniaka

          •     W dniu 4 października 2025 r klasa 2C i 4C wraz z rodzicami wybrała się do Wioski Bulwy w Lipinach, aby świętować Dzień Pieczonego Ziemniaka. Wycieczka była okazją do wspólnego spędzenia czasu, nauki i zabawy. Po przybyciu na miejsce, uczniowie i rodzice zostali powitani przez pracowników wioski, którzy przedstawili historię i tradycje związane z uprawą ziemniaków. Następnie, uczestnicy wycieczki wzięli udział w warsztatach, podczas których uczyli się, jak przygotowywać potraw z ziemniaków. Największą atrakcją była degustacja potrwa, przygotowanych według tradycyjnych receptur. Ponadto, uczestnicy wycieczki mieli okazję uczestniczyć w zajęciach plastycznych, a także wziąć udział w grach i zabawach terenowych. Wycieczka była bardzo udana, a uczestnicy wrócili do domu z wieloma nowymi doświadczeniami i wspomnieniami.

            Kamila Zin
            Anna Kojło

        • 08.10.2025 r. z wizytą w Nadleśnictwie.
          • 08.10.2025 r. z wizytą w Nadleśnictwie.

          •    Wyjazd klasy 2C do Nadleśnictwa Browsk w Gruszkach był niezwykle ciekawym i edukacyjnym doświadczeniem. Uczniowie mieli okazję poznać różne gatunki drzew, takie jak dąb, sosna, świerk, oraz obserwować oznaki jesieni w przyrodzie. Podczas wycieczki uczniowie dowiedzieli się również o ssakach żyjących w Puszczy, takich jak jelenie, dziki, czy sarny. Dodatkowo, mieli okazję poznać różne rodzaje grzybów, ucząc się rozpoznawać te jadalne i trujące. Wyjazd ten był doskonałą okazją do połączenia nauki z praktyką, pozwalając uczniom na lepsze zrozumienie i zapamiętanie omawianych tematów.

            Kamila Zin

        • 2B Z WIZYTĄ W SALI EDUKACYJNEJ OGNIK
          • 2B Z WIZYTĄ W SALI EDUKACYJNEJ OGNIK

          • Dnia 8 października klasa 2 b udała się na zajęcia edukacyjne do sali OGNIK. Strażacy przeprowadzili zajęcia praktyczne dotyczące bezpieczeństwa oraz zachowania w sytuacjach zagrożenia. Uczniowie mieli okazje obejrzeć film edukacyjny oraz poćwiczyć postępowanie w przypadku pożaru lub zadymienia. Strażacy pokazali dzieciom profesjonalny sprzęt oraz pojazdy biorące udział w akcjach ratujących ludzkie życie. Drugoklasiści mieli okazje przećwiczyć zdobytą wiedzę w praktyce i uczyć się przez zabawę. Dziękujemy pracownikom Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Hajnówce za przeprowadzenie tak ważnych i interesujących zajęć.

             

            Opracowała : Anna Kowszuk

        • I gdzie dalej…
          • I gdzie dalej…

          •           06.października 2025 roku uczniowie naszej szkoły mieli przyjemność skorzystania z zaproszenia do szkół średnich celem zapoznania się z ofertą  im zaproponowaną przez każdą z placówek. Odwiedzili  I LO, II LO z DNJB oraz Zespół Szkół Zawodowych w Hajnówce.

                 Każda ze szkół miała możliwość pochwalenia się nowoczesnym systemem kształcenia z wykorzystaniem nowinek technologicznych, bogatą ofertą zajęć pozalekcyjnych: przedmiotowych, artystycznych, sportowych i wieloma innymi.

                   Naszym uczniom hajnowskie szkoły ponadpodstawowe bardzo się spodobały i na pewno większość z nich je wybierze w kolejnym roku szkolnym.

                                                                                                        Wychowawcy klas VIII

        • Światowy Dzień Zwierząt – spotkanie z wolontariuszami szkolnego  wolontariatu
          • Światowy Dzień Zwierząt – spotkanie z wolontariuszami szkolnego wolontariatu

          • 3 października uczniowie klasy 2C obchodzili Światowy Dzień Zwierząt –
            święto, które przypomina nam, jak ważna jest troska o naszych mniejszych
            przyjaciół. Z tej okazji w naszej szkole odbyło się spotkanie z
            wolontariuszami szkolnego wolontariatu oraz panią Urszulą Nowak, która
            opowiedziała uczniom o znaczeniu pomocy zwierzętom, a także o swojej
            działalności na rzecz lokalnego schroniska. Podczas spotkania uczniowie

            dowiedzieli się m.in.:

            – jak odpowiedzialnie opiekować się zwierzętami,
            – w jaki sposób można zaangażować się w pomoc jako wolontariusz,
            – jakie są potrzeby lokalnego schronisk i jak możemy wspólnie je wspierać.
            Uczniowie w ramach podziękowania przygotowali małe upominki: wolontariuszom słodki
            poczęstunek, psiakom przysmaki na chłodne jesienne dni. Zebrana karma została przekazana
            do schroniska „Ciapek” w Hajnówce. Dziękujemy wszystkim Rodzicom uczniów klasy 2 C za
            pomoc i zaangażowanie, a wolontariuszom za wspólne świętowanie tego wyjątkowego dnia .

            Razem możemy zrobić wiele dobrego

            Kamila Zin
            Urszula Nowak

        • POZNAJMY NASZ REGION!
          • POZNAJMY NASZ REGION!

          • W bieżącym roku szkolnym w ramach przedmiotu Własna historia i kultura uczniowie kl. V a i VI a odbyli  wycieczkę do Narewki. Na nocleg zatrzymaliśmy się w Stanicy Kajakowej. Wspólnie spędzone dwa dni upłynęły bardzo aktywnie i radośnie. Poznaliśmy uroki Narewkii okolic.

            Byliśmy w galerii im. Tamary Sołoniewicz, gdzie obejrzeliśmy wystawę malarską okolicznych artystów oraz poznaliśmy historię powstania Narewki.  Zwiedziliśmy również muzeum pszczelarstwa, z tajnikami którego oraz różnymi ciekawostkami zapoznał nas właściciel pensjonatu Dwór Bartnika.   Piękno naszego regionu tkwi w wielokulturowości, dlatego też udaliśmy się na spacer podziwiając obiekty sakralne Narewki. Odwiedziliśmy również zapomniany cmentarz żydowski, który znajduje się w okolicznym lesie. Uczniowie dowiedzieli się także o tragicznej przeszłości naszych przodków, wydarzeniach z 1915 r.  bieżaństwie.   Zadaniem uczniów było ozdobienie toreb wzorami ludowymi. Oprócz warsztatów były różne gry, zabawy, strzelanie z łuku oraz wspólne śpiewy przy ognisku.   

            Niewątpliwie to były wspaniałe wyjazdy, dzięki którym uczniowie mieli możliwość dostrzec piękno regionu Puszczy Białowieskiej - architektury, kultury i sztuki.

            Beata Kiendyś oraz uczniowie kl. V a i  kl. VI a

        • Międzynarodowy Dzień Kropki – mała kropka, wielkie możliwości!
          • Międzynarodowy Dzień Kropki – mała kropka, wielkie możliwości!

          • 15 września włączyliśmy się w obchody Międzynarodowego Dnia Kropki –święta kreatywności, odwagi i odkrywania własnych talentów. 

            Dzień Kropki przypomina nam, że wszystko zaczyna się od małego gestu – od jednej „kropki”. To symbol tego, że każdy z nas ma w sobie coś wyjątkowego i niepowtarzalnego. Wystarczy uwierzyć w swoje możliwości i zrobić pierwszy krok. 

            Niech ten dzień będzie inspiracją, by odkrywać i rozwijać swoje talenty każdego dnia!

            Sylwia Golonko & II,, a"

             

        • Pocztówki z tradycją
          • Pocztówki z tradycją

          • Czy wiecie, że historia pocztówki sięga połowy XIX wieku?  Wraz z szybkim rozwojem usług pocztowych pojawił się pomysł na kartę z ilustracją i miejscem na krótką wiadomość. Ten pomysł wywołał początkowo szok u niektórych – no bo jak można wysyłać treści widoczne dla każdego? Bez ukrycia w zaklejonej kopercie? Pierwsze pocztówki pojawiły się w Niemczech i Anglii, co miało miejsce około roku 1870. Pod koniec XIX wieku karty pocztowe wysyłali już wszyscy! W Polsce pojawiły się one także na przełomie wieków. Autorem polskiej nazwy „pocztówka” jest nie kto inny, jak sam nasz patron, Henryk Sienkiewicz. Konkurs na nazwę zastępującą dotychczasowe, zagraniczne określenie „karta korespondencyjna” miał miejsce w 1900 roku. 

            Podtrzymując tę tradycję klasa 4a nadała dwadzieścia dwie karty z pozdrowieniami lub życzeniami w różne miejsca Polski.. do bliskich, znajomych i krewnych. Ten pomysł bardzo się wszystkim spodobał i wielu obiecało, że zadbają, aby tradycja pocztówek nie przeminęła.  

             

            Agnieszka Krok

        • XIII Rajd im. plut. Bolesława Bierwiaczonka
          • XIII Rajd im. plut. Bolesława Bierwiaczonka

          • 14 września uczniowie klas VIa i VIII naszej szkoły wzięli udział w XIII edycji Rajdu im. B. Bierwiaczonka, zorganizowanym  przez Miejską Bibliotekę Publiczną im. dr. T. Rakowieckiego i Urząd Miasta Hajnówka. Impreza rozpoczęła się o godz. 9.30 na parkingu przy ulicy Celnej. Uczestników powitała p. Barbara Sadowska - zastępca burmistrza miasta i dyrektor biblioteki Agnieszka Kazberuk. Słowo wygłosił również pomysłodawca rajdu - p. Aleksander Prokopiuk.  Peleton wyruszył trybą leśną w kierunku Bud, gdzie znajduje się symboliczny grób plutonowego Bolesława Bierwiaczonka, który zginął w trakcie walk o Hajnówkę 17 września 1939 r.  Wszyscy uczestnicy  po ukończeniu trasy otrzymali pamiątkowe medale. Następnie  złożono  kwiaty  i uczczono minutą ciszy pamięć żołnierzy poległych w czasie II wojny światowej. W tym roku przypadł nam zaszczyt przybliżenia sylwetki plutonowego Bierwiaczonka. Uczennice kl. VIII c Daria Znaczko i Aleksandra Kot przeczytały życiorys plutonowego. Kolejnym punktem było spotkanie przy Zajeździe „U kolarza”. Poczęstunek, konkursy wiedzy, zmagania spportowe oraz wspólne śpiewanie pieśni patriotycznych było wspaniałą okazją do integracji z innymi mieszkańcami naszego miasta.

            Małgorzata Jurczuk

            Beata Kiendyś

            Barbara Dudzicz

            Urszula Nowak

        • NASZA SZKOŁA NA MISTRZOSTWACH POLSKI NORDIC WALKING 2025 HAJNÓWKA
          • NASZA SZKOŁA NA MISTRZOSTWACH POLSKI NORDIC WALKING 2025 HAJNÓWKA

          • Nordic walking czyli niepozorne „chodzenie z kijkami”? A czy wiecie, że ta forma sportu angażuje ok. 90% mięśni całego ciała, co prowadzi do poprawy kondycji i siły, szczególnie ramion, pleców, klatki piersiowej oraz nóg? Ponadto korzystnie wpływa na krążenie i metabolizm, pomaga w redukcji wagi, odciąża stawy (kolana, biodra, kręgosłup) i poprawia postawę ciała.

            Co rok w Hajnówce odbywają się Mistrzostwa Polski Nordic Walking i w tym roku nasi uczniowie bardzo licznie dołączyli do tego wydarzenia. Wszyscy byli zaangażowani i dali z siebie wszystko, pomimo upału i bez względu na wiek. Takie wydarzenia rozwiją świadomość własnych możliwości, integrują młodzież oraz wskazują, że jest wiele form aktywności fizycznej. W naszym regionie jest wiele malowniczych tras Nordic Walking czekających na Was. Wystarczy je odkryć.  

            Justyna Birycka

            Barbara Dudzicz

            Agnieszka Krok

            Anna Kowszuk

        • Narodowe Czytanie dzieł Jana Kochanowskiego
          • Narodowe Czytanie dzieł Jana Kochanowskiego

          •      05.września w naszej szkole zorganizowana została akcja czytania utworów Jana Kochanowskiego. Chętni uczniowie klas VIII na 1,2,3 lekcji czytali młodszym kolegom i koleżankom  w ich klasach wybrane fraszki, pieśni i treny jednego z najwybitniejszych polskich poetów i największych twórców europejskich epoki renesansu – Jana z Czarnolasu. Wykonali też gazetki w klasie , na korytarzu na I piętrze oraz na łączniku.

                  Główne cele akcji "Narodowe Czytanie" to promowanie czytelnictwa, popularyzacja najwybitniejszych dzieł literatury polskiej oraz wzmacnianie polskiej tożsamości narodowej poprzez wspólne czytanie wybranych lektur. Akcja, zainicjowana przez Prezydenta RP w 2012 roku, ma na celu zachęcanie społeczeństwa do czytania zarówno klasyki, jak i współczesnych utworów literackich.                                                                                       

            Alina Artyszuk

          • W mijającym roku szkolnym nasi uczniowie brali udział w różnych konkursach religijnych

          • - IV Diecezjalnym Konkursie Życie w Biblii, Biblia w życiu. Pielgrzymi nadziei w Roku Jubileuszowym 2025 - 9 uczniów: z kl. II - Kacper, Przemek, Nataniel, z kl. III - Dawid, Igor, Hubert, Oliwier, Jędrzej i Agata Sajewicz, która otrzymała wyróżnienie,
            - Konkursie Poezji Religijnej - 2 uczennice: Marta i Daria Znaczko, która w kategorii poezja śpiewana zajęła I miejsce
            - organizowanych przez parafię Podwyższenia Krzyża Świętego w Hajnówce: ,,Jan Paweł II i ja", bożonarodzeniowe ozdoby choinkowe.
            Dziękuję wszystkim uczniom za udział w konkursach i gratuluje sukcesów. Serdeczne dziękuję rodzicom za współpracę.

             


            Jolanta Kulpa-Krzycka

        • Wycieczka do Warszawy
          • Wycieczka do Warszawy

          • W dniach 12-13 czerwca uczniowie klas 6a 6b,6c,7b i 8c wybrali się na wycieczkę do Warszawy. Pierwszego dnia odwiedzili największy w Europie Aquapark Suntago. Następny dzień natomiast upłynął im na zwiedzaniu naszej pięknej stolicy: Starówka, Pałac Prezydencki, Stadion Narodowy.  Wycieczka należała do bardzo udanych. 

            Justyna Birycka i Ewa Lunda.

        • Oswajanie „Zemsty”
          • Oswajanie „Zemsty”

          • Jak najlepiej sprawdzić, czy dobrze zrozumieliśmy lekturę albo czy zapamiętaliśmy wszystkie najważniejsze informacje? Najlepiej zagrać w lekturową grę, a jeszcze lepiej w taką, którą się samodzielnie przygotuje. Po raz kolejny przekonali się o tym uczniowie klasy 7A, którzy  „Zemstę” hrabiego Aleksandra Fredry  opanowali w ten sposób po mistrzowsku. Przygotowali tradycyjne planszówki z podchwytliwymi pytaniami, karciane kalambury, czyli grę w czółko, memory z „Zemstą” w roli głównej, a nawet psychologiczną wersję Mafii, w której swoje zamiary próbowali ukryć bohaterowie dziewiętnastowiecznej komedii romantycznej. Emocji było co niemiara. A nagrana w sąsiedztwie filmowa wersja zalotów Wacława i Klary oraz kłótni Cześnika Raptusiewicza z Rejentem Milczkiem z pewnością na długo pozostanie w pamięci zarówno aktorów, jak i widzów.

        • Cyberprzemoc- jak sobie z nią radzić?
          • Cyberprzemoc- jak sobie z nią radzić?

          • Uczniowie klasy IVa wzięli udział w lekcji na temat cyberprzemocy.

            Wprowadzeniem do zajęć była burza mózgów na temat skojarzeń uczniów z hasłem przemocy, przemocy rówieśniczej, cyberprzemocy. Uczniowie mówili o nękaniu, prześladowaniu i dręczeniu, którego głównym celem jest wyrządzenie krzywdy drugiemu człowiekowi. Trafnie wskazywali, że sytuacje wyzywania rówieśników na czatach internetowych, zamieszczanie ośmieszających komentarzy, upublicznianie upokarzających, przerobionych zdjęć, a także wykluczanie z grona „znajomych” w Internecie, z grup klasowych są zjawiskiem zauważalnym w grupach rówieśniczych.

            Kolejnym etapem lekcji było głębsze poznanie i zrozumienie przyczyn tak trudnego zjawiska. Uczniowie, pracując w mniejszych grupach, zastanawiali się, co myśli i czuje osoba doznająca cyberprzemocy, starali się wczuć w jej sytuację. Dzieci podjęły również wyzwanie zrozumienia mechanizmów działania osoby stosującej cyberprzemoc. Tak wnikliwa analiza przygotowała uczniów do kolejnej burzy mózgów, podczas której tym razem wspólnie szukali propozycji działań i sposobów przeciwdziałania cyberprzemocy.

            Podczas lekcji uczniowie:

            • poznali definicję cyberprzemocy, potrafią rozpoznać jej różne formy,
            • rozumieją negatywne skutki cyberprzemocy dla ofiary i sprawcy,
            • wiedzą, jak reagować w sytuacji bycia ofiarą lub świadkiem cyberprzemocy,
            • wiedzą również do kogo zwrócić się po pomoc.

             

            Podsumowaniem zajęć było przypomnienie

            numeru telefonu zaufania dla dzieci i młodzieży- 116 111.

             

            Agnieszka Pawłowska

            Urszula Nowak

          • „Cyberbezpieczne finanse”

          •    13 oraz 16 czerwca 2025 roku, uczniowie klasy 7a i klasy 8a zostali zapoznani z zasadami bezpiecznego korzystania z pieniędzy i usług finansowych w Internecie. Poznali również metody jak unikać zagrożeń związanych z oszustwami cyfrowymi. Spotkanie odbyło się w ramach realizowanego w naszej szkole projektu edukacyjnego OSEhero, który przybliża zasady bezpieczeństwa w Internecie.

            Celem spotkania było m.in.:

            - uświadomienie uczniom zagrożeń finansowych w sieci (np. phishing, oszustwa, nieautoryzowane transakcje),

            - nauka zasad bezpiecznego korzystania z bankowości elektronicznej, płatności online i portfeli cyfrowych,

            - rozwijanie kompetencji cyfrowych i odpowiedzialnych postaw w sieci oraz

            - kształtowanie nawyków cyberhigieny – silne hasła, 2FA, ostrożność wobec wiadomości i linków.

               Do tematu wprowadziła nas pogadanka o tym czym jest konto bankowe, karta płatnicza, płatność online, oszustwo internetowe, 2FA czy phishing. Rozmowa dała nam informację, że o finansach co nieco wiemy, jednak o bezpieczeństwie w sieci i cyberzagrożeniach już trochę mniej. I tu z pomocą przyszła nam prezentacja multimedialna do tematu oraz film edukacyjny pt. „Rety rety internety, serfuj bezpiecznie w sieci”, który powstał w ramach programu Szkolnych Kas Oszczędności (SKO) PKO Banku Polskiego. Sprawdzeniem nowo zdobytej wiedzy było rozwiązanie QUIZU wiedzy stworzonego na platformie Kahoot

               Dzięki prelekcji i poruszonym na niej zagadnieniom, uczniowie poznali realne zagrożenia, z jakimi mogą się spotkać w Internecie. Potrafią rozpoznać próbę oszustwa i wiedzą, jak się ochronić. Wzrosła ich świadomość znaczenia odpowiedzialnego zarządzania swoimi danymi i finansami.

               Spotkanie pokazało, że edukacja w zakresie cyberbezpieczeństwa finansowego jest niezbędna już na etapie szkolnym. Uczniowie chętnie uczestniczyli w pogadance i angażowali się w rozwiązywanie QUIZU, a temat okazał się bardzo aktualny i bliski ich codziennemu życiu. Wiedza zdobyta w ramach prelekcji na pewno realnie wpłynie na bezpieczeństwo cyfrowe uczniów, a może również i ich rodzin.

             

            Kamil Kulik

          • Kadra SP 4 w drodze po kompetencje

          • Kadra 1SP 4 w drodze po kompetencje

            W dniach 3.-10.05.2025r. dziewiętnastu nauczycieli z SP 4 wzięło udział w wyjeździe szkoleniowym do Palermo na Sycylii w ramach realizacji projektu Erasmus+ pt. „Kadra SP w Hajnówce – w drodze po kompetencje”. Projekt miał na celu podniesienie kompetencji w zakresie wzmocnienia współpracy międzynarodowej, podniesienie kwalifikacji zawodowych nauczycieli poprzez udział w job-shadowingu, podniesienie kompetencji w zakresie komunikowania się w językach obcych oraz edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami. W ramach szkolenia job-shadowing nauczyciele obserwowali pracę nauczycieli w następujących szkołach włoskich: Istituto Magistrale Statale "Regina Margherita", Convitto Nazionale di Palermo "Giovanni Falcone", Istituto Paritario S.M. Mazzarello. W programie kulturowym wyjazdu znalazła się wspólna wycieczka na Etnę oraz wizyta w mieście Taormina.

          • „SPORT I ZABAWA TO DOBRA SPRAWA”

          •         Innowacja  „Sport i zabawa to dobra sprawa” była realizowana w klasach 3b i 3c przez trzy lata w ramach zajęć edukacji zdrowotnej, wychowania fizycznego, edukacji muzycznej, społecznej. Głównym celem programu było wspomaganie wszechstronnego rozwoju fizycznego, psychicznego i społecznego dzieci, poszerzanie ich zainteresowań różnymi konkurencjami lekkoatletycznymi, oraz wzmocnienie sfery emocjonalnej i fizycznej uczniów. Podczas zajęć uczniowie otwierali się na nowe możliwości, przezwyciężali słabości, wdrażali się do stosowania zasad „fair play”.

                  Innowacja skończyła się sukcesem, dzieci chętnie uczestniczyły w zajęciach, wykazywały dużą radość i zaangażowanie podczas wykonywania ćwiczeń fizycznych. Osiągnięto wszystkie zakładane cele.

             

            Autorzy:
            Monika Lewczuk

            Julita Tokajuk

            Andrzej Grygoruk

        • Projekt ,, Profilaktyka uzależnień”
          • Projekt ,, Profilaktyka uzależnień”

          •     Na godzinach do dyspozycji wychowawcy w II semestrze klasa 7 b realizowała projekt -  ,,Profilaktyka uzależnień” - spotkania z policją i pracownikiem Senapidu. Podczas zajęć uczniowie poznali czynniki, które pozytywnie i negatywnie wpływają na ich zdrowie. Dowiedzieli się, na czym polega negatywny wpływ alkoholu, nikotyny i substancji psychoaktywnych na zdrowie człowieka, a ponadto poznali propozycje asertywnych zachowań w przypadku presji otoczenia .

            Dodatkowo funkcjonariusze policji przypomnieli o zasadach bezpieczeństwa na co dzień, a szczególnie podczas wakacji.

                                                                                                              Alina Artyszuk

        • Jak zrobić pizzę? – warsztaty w pizzerii Trio
          • Jak zrobić pizzę? – warsztaty w pizzerii Trio

          •       Dnia 6 czerwca 2025 roku klasa VIII c uczestniczyła w warsztatach kulinarnych w Pizzerii Trio-pizza, grill & bar. Dowiedzieli się też na czym polega praca poszczególnych osób zatrudnionych w pizzerii.

                   Uczniowie mieli możliwość wykonać własną pizzę. Każdy z uczniów mógł wykorzystać ulubione przez siebie dodatki. Czas oczekiwania na wypiek włoskiego smakołyku uczniowie wykorzystali grając w bilard lub tworząc własne konstrukcje z dostępnych elementów.

                 Zwieńczeniem warsztatów była degustacja własnej pizzy. Było to ostatnie wyjście klasowe w takim składzie. Po wakacjach każdy z uczniów rozpocznie nowy etap w szkole średniej.

            Barbara Dudzicz

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce
      • sp4hajnowka@wp.pl od 1.10.2025 obowiązuje adres sekretariat@sp4hajnowka.pl
      • 85 6832508
        fax 85 6832508
      • ul. Nowowarszawska 20
        17-200 Hajnówka
        Poland
      • Bożena Maria Markiewicz
        dyrektor@sp4hajnowka.pl
        przyjęcie Interesantów: 12:00-15:00- poniedziałek, piątek
        godzinę spotkania należy umówić telefonicznie-sekretariat szkoły
      • Alicja Dmitruk
        przyjęcie Interesantów: 12:00-15:00- wtorek, czwartek
        godzinę spotkania należy umówić telefonicznie-sekretariat szkoły
      • Alicja Dmitruk
        przyjęcie Interesantów: 12:00-15:00- wtorek, czwartek
        godzinę spotkania należy umówić telefonicznie-sekretariat szkoły
      • Paweł Jakoniuk
        przyjęcie Interesantów: 12:00-15:00- poniedziałek
        godzinę spotkania należy umówić telefonicznie-sekretariat szkoły
      • kontakt telefoniczny- wew. 46
        pedagog@sp4hajnowka.pl
    • Logowanie