W dniu 21 marca w Hajnowskim Domu Kultury odbyła się wyjątkowa impreza pod nazwą "Wiosenada". Wzięli w niej udział uczniowie klas VI z hajnowskich szkół. Nasza klasa 6c reprezentowala nasza szkołę. Odbywały się liczne konkurencję, w których mogliśmy się wykazać swoimi talentami. Dodatkowo na sali odbył się pokaż mody, gdzie nasza panią Wiosna była Michalina. Wszystkie drużyny bawiły się wspaniałe.
Wychowawczyni
Justyna Birycka
11 czerwca 2025 roku uczniowie klasy 6 C w ramach edukacji informatycznej zapoznali się z podstawowymi zasadami, które pomagają uniknąć przykrych doświadczeń wynikających z nieumiejętnego korzystania z zasobów internetowych.
Głównym celem przeprowadzonej lekcji było :
-wprowadzenie w tematykę bezpiecznego korzystania z internetu;
-zapoznanie z podstawowymi zagrożeniami, które dziecko może napotkać w sieci;
-przekazanie wiedzy dotyczącej przeciwdziałania sytuacjom niebezpiecznym online;
- zapoznanie ze sposobami radzenia sobie w sytuacji zagrożenia w internecie.
Ta cenna lekcji uświadomiła uczniom istotę zagrożeń płynących z nieumiejętnego korzystania z Internetu. Po zakończeniu zajęć uczniowie wiedzą jak chronić swoją prywatność w sieci, znają zagrożenia związane ze spotykaniem się z osobami poznanymi w internecie, identyfikują hejt w sieci i reagują na niego konstruktywnie, wiedzą gdzie szukać pomocy w sytuacji problemów online.
Wychowawczyni 6c
Justyna Birycka
Uczniowie klasy Va wzięli udział lekcji na temat fake newsów.
Rozpoczęliśmy od dyskusji i dzielenia się wiadomościami na powyższy temat. Czym są fake newsy, czy i gdzie się z nimi spotykamy, czy doświadczyliśmy odbioru tego typu informacji? Następnie uczniowie podawali przykłady szkodliwych treści, z którym spotkali się w sieci. Zastanowili się także, jakie mogą być skutki fake newsów. Zwrócili uwagę na informacje, które zostały świadomie zniekształcone, aby osiągnąć konkretny rezultat, informacje wymyślone od zera, aby osiągnąć cel polityczny lub biznesowy, nieistotne informacje utworzone wyłącznie dla kliknięcia w tytuł i działanie reklam na czytelnika (np. plotki z życia celebrytów), informacje, które wyglądają jak artykuł dziennikarski, ale w rzeczywistości są reklamą, informacje wymyślone od zera, których celem jest rozśmieszenie odbiorców. Następnie tworzyli zasady, jak postępować, jeśli jakaś wiadomość wzbudza ich podejrzenia.
Pod koniec lekcji w grupach stworzyli plakaty „Nie daj się wkręcić!”.
Małgorzata Jurczuk
Urszula Nowak
W dniu 31 maja odbył się w naszej szkole Dzień Rodziny w stylu włoskim, na który byli zaproszeni wszyscy uczniowie wspólnie z rodzicami i rodzeństwem. Uczniowie w gronie rodzinnym pokonywali stacje nawiązujące tematycznie do tradycji, kultury i języka narodowego Włoch. Na uczniów i ich rodziców czekały zadania do wykonania na 12 stacjach. Potwierdzeniem ich zaliczenia były pieczątki zdobyte na karcie mapy zadań. Za zaliczenie wszystkich stacji uczniowie otrzymali zarówno dobrą zabawę, jak również satysfakcję z wykonanych zadań i lody. Oprócz dobrej zabawy i słodkiego poczęstunku czekała na dzieci dodatkowa atrakcja na zakończenie zabawy, tj. losowanie nagród dodatkowych wśród dostarczonych podstemplowanych kart.
Na poszczególnych dwunastu stacjach w stylu włoskim czekały m.in. następujące zadania:
Zabawa rodzinna w stylu włoskim na długo zostanie w pamięci rodziców, uczniów, jak również nauczycieli.
Dzień Rodziny w stylu włoskim był nawiązaniem do realizowanego przez szkołę w tym roku szkolnym projektu programu Erasmus +.
Budowali, konstruowali, przerabiali …. a na koniec wszystko zjedli!!! Tak w wielkim skrócie przebiegły zajęcia w klasie I,,a", na której to uczniowie wykonywali budowle z chrupek kukurydzianych. Efekty ich budowniczego zapału można podziwiać już tylko na zdjęciach.
Sylwia Golonko
28 maja 2025 roku uczniowie klasy 1 C w ramach edukacji informatycznej zapoznali się z podstawowymi zasadami, które pomagają uniknąć przykrych doświadczeń wynikających z nieumiejętnego korzystania z zasobów internetowych.
Głównym celem przeprowadzonej lekcji było podwyższenie poziomu wiedzy i propagowania działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci do zasobów internetowych. Ważność silnych haseł, unikanie podawania danych osobowych oraz konieczność regularnych aktualizacji oprogramowania to tylko jedne z wielu zagrożeń, które zostały omówione podczas prezentacji multimedialnej oraz burzy mózgów. Dzieci bardzo zaangażowały się w przebieg lekcji. Na zakończenie grupy przygotowały plakaty, na których zamieściły najważniejsze zasady bezpiecznego poruszania się w świecie Internetu.
Ta cenna lekcji uświadomiła uczniom istotę zagrożeń płynących z nieumiejętnego korzystania z Internetu, pomogła zredagować regulamin netykiety, który wspólnie utworzyliśmy, a także pozwoliła kształtować umiejętności współpracy w grupie.
Kamila Zin
Alicja Dmitruk
Kamil Kulik
19 maja 2025 r. uczniowie wyruszyli do Opery i Filharmonii Podlaskiej w Białymstoku. Cel był wyjątkowy- Koncert Małe TGD pod hasłem „Dzień Dziecka przez cały rok”. Z tej okazji został przygotowany niezwykły show, pełen efektów specjalnych i wizualizacji. Wszystkie utwory zespołu Małe TGD to pełne radości piosenki, które w lekki i przyjemny sposób przekazują wartościowe treści. Udział w koncercie z pewnością stał się niezapomnianym przeżyciem dla naszych uczniów. Udowodnił, że Dzień Dziecka może trwać cały rok!
Sylwia Golonko
W dniu 20 maja 2025 roku klasy VII c i d wraz z wychowawcami wybrali się do Nadleśnictwa Browsk. Była to wiosenna wycieczka na której odbyły się zajęcia edukacyjne w formie spaceru. Uczniowie mogli namacalnie poznać różne gatunki roślin, wysłuchać ciekawych informacji przyrodniczych przekazanych przez pracownika nadleśnictwa. Po dawce wiedzy udaliśmy się na ognisko, gdzie piekliśmy kiełbaski. Dotlenieni i zadowoleni wróciliśmy do Hajnówki.
Klasy VII c i VII d z wychowawcami
11 maja uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w Marszu z okazji 81. rocznicy Bitwy o Monte Cassino. To inicjatywa, z którą wyszło Stowarzyszenie "Czerowne Maki". Współorganizotorem była Miejska Biblioteka Publiczna.
W marszu wzięli udział mieszkańcy miasta, przedstawiciele lokalnych władz i instytucji oraz rodziny żołnierzy walczących o Monte Cassino. Wspólna wędrówka ulicami Hajnówki była wyrazem pamięci i wdzięczności wobec tych, którzy poświęcili wszystko dla wolności Polski.
W ciszy i skupieniu marsz dotarł do Ośrodka Edukacji Leśnej, gdzie mieliśmy okazję wysłuchać prelekcji na temat przebiegu bitwy. Najciekawszym był jednak ten aspekt regionalny, bo poznaliśmy sylwetki osób pochodzących z powiatu hajnowskiego walczących w o klasztor na Monte Cassino. Spotkanie było również okazją, by poznać rodziny żołnierzy Armii gen. Andersa.
M. Jurczuk, A. Artyszuk
30.04.2025 r. uczniowie i nauczyciele naszej szkoły spotkali się na uroczystości z okazji zbliżającego się Święta Konstytucji 3 Maja, jednego z najważniejszych wydarzeń w historii Polski – uchwalenie Konstytucji z 1791 roku.
3 maja to ważna data w polskim kalendarzu. Przypomina, jaką wartość mają wolność, równość, niepodległość.
By upamiętnić podniosłość wydarzenia, uczniowie klas VII b i c przyozdobili szkolny korytarz , wykonali gazetki tematycznie związane ze świętem oraz przygotowali apel. Uroczystość uświetnił występ szkolnej orkiestry.
Nauczyciele: Alina A. i Agnieszka R.
W dniu 29.04.2025 roku o godz. 9.00 w Zespole Szkół Zawodowych w Hajnówce przy ul. 3 Maja 25 odbyła się kolejna edycja Powiatowego Etapu Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. W turnieju brały udział drużyny reprezentujące szkoły naszego powiatu. Szkołę Podstawową nr 4 im. Henryka Sienkiewicza reprezentowała drużyna złożona z uczniów klasy VI , którą kierował pan Aleksy Oniszczuk-Ochrymiuk . W skład drużyny weszli :
1. Łukasz Monach VI A
2. Mikołaj Monach VI A
3. Jan Sajewicz VI A
Turniej ma na celu propagowanie wiedzy z zakresu przepisów ruchu drogowego , a także umiejętności i właściwej techniki jazdy rowerem. Uczniowie pisali test teoretyczny z wiedzy o przepisach ruchu drogowego. W gabinecie pani pielęgniarki uczniowie wykazywali się wiedzą teoretyczną i praktyczną z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Następnie brali udział w konkurencji polegającej na praktycznej jeździe rowerem po torze przeszkód ,gdzie mogli pokazać technikę jazdy rowerem .
Drużyna naszej szkoły zajęła II miejsce w swojej kategorii wiekowej .
Aleksy Oniszczuk-Ochrymiuk
W marcu i kwietniu uczniowie naszej szkoły realizowali projekt „1000-lecie Królestwa Polskiego”.
Szkolna drużyna w składzie: Hanna Denisiuk, Marika Krzyżewska, Ola Kot, Daria Znaczko i Piotr Muskała (uczniowie klasy VII c) realizowała zadania wynikające z regulaminu projektu.
Uczniowie nagrali filmik z gratulacjami dla Bolesława Chrobrego – można do obejrzeć, wchodząc w link poniżej.
Następnie wykonali grę planszową „Co wiemy o polskich władcach?”. Uczniowie różnych klas mieli możliwość, by w nią zagrać. Była to okazja, by utrwalić swoją wiedzę, sprawdzić się w rywalizacji oraz przypomnieć najważniejsze dokonania pierwszego polskiego króla.
25 kwietnia odbyło się wydarzenie pod nazwą „Dzień z Bolesławem Chrobrym”. Tego dnia król zaprosił wszystkich uczniów na herbatę. Była to okazja, by porozmawiać z władcą, zrobić z nim zdjęcie. Król chętnie opowiadał o swoim panowaniu, dokonaniach, zainteresowaniach.
Zadaniem dodatkowym realizowanym w ramach projektu był konkurs plastyczny skierowany do uczniów kl. IV-VII „Bolesław Chrobry – pierwszy król Polski”. Wyróżnieni uczniowie otrzymali nagrody, upominki i dyplomy z rąk samego króla! Prace uczniów można oglądać na łączniku.
Projekt był świetną okazją, by lepiej poznać historię i rozwijać umiejętności współpracy.
Mamy nadzieję, że zdobędziemy tytuł „Szkoła 1000-lecia”!
Małgorzata Jurczuk
24 kwietnia 2025 r. w Szkole Podstawowej nr 26 im. Stanisława Staszica w Białymstoku miała miejsce wyjatkowa uroczystość - podsumowanie Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych organizowanych przez Podlaskiego Kuratora Oświaty oraz wręczenie zaświadczeń laureatom.
Laureatem Wojewódzkiego Konkursu Historycznego został uczeń kl. VII a Maciej Chomicki.
Uczeń od początku nauki w szkole przejawiał duże zainteresowanie historią. Często jego wiedza wykraczała poza omawiany materiał. Dobra pamięć, ogromna chęć pracy, wytrwałość przyniosły wspaniały efekt.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Małgorzata Jurczuk
zdj. Państwo Chomiccy
13 kwietnia obchodzimy Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej.
Tego dnia w 1943 r. nazistowskie Niemcy opublikowały informację o odkryciu masowych grobów oficerów Wojska Polskiego. Sejm Rzeczpospolitej Polskiej uchwalił święto poprzez aklamację 14 listopada 2007 r. Jego przesłaniem jest oddanie czci ofiarom Zbrodni Katyńskiej.
W tym roku, w związku z 85. rocznicą tego wydarzenia, w naszej szkole odbyła się wyjątkowa uroczystość, podczas której uczczono pamięć ofiar Zbrodni Katyńskiej.
Apel z tej okazji przygotowali uczniowie klasy Va, którzy starali się wszystkim zebranym przybliżyć przebieg i przypomnieć o ofiarach tych tragicznych wydarzeń z kwietnia 1940 roku.
Podczas spotkania przypomniano również wydarzenia z 10 kwietnia 2010 - katastrofę samolotu prezydenckiego pod Smoleńskiem. W roku przypada 15. rocznica tej tragedii.
Po południu uczniowie klas VIII zebrali się, aby wspólnie obejrzeć film Andrzeja Wajdy pt. „Katyń”. Chcieli w ten sposób upamiętnić to ważne wydarzenie, ale także poznać losy jeńców wojennych przetrzymywanych w obozie w Kozielsku. Po seansie odbyła się rozmowa, w trakcie której uczniowie podzieli się swoimi refleksjami.
Małgorzata Jurczuk
2 KWIETNIA
Światowy Dzień
Świadomości Autyzmu
Celem Światowego Dnia Świadomości Autyzmu jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej.
Tego dnia nasza Szkoła przyłączyła się do akcji
„ZAŚWIEĆMY SIĘ NA NIEBIESKO”
skierowanej przez Ośrodek Szkolno – Wychowawczy w Hajnówce w ramach solidarności z osobami z spektrum autyzmu i ich rodzinami.
W dniach 1 i 2 kwietnia zostały zorganizowane i przeprowadzone zajęcia przez pedagoga specjalnego na temat Autyzmu w klasie 1A, 1C, 2A, 2B oraz 2C.
Na samym początku uczniowie zostali zapoznani z częścią teoretyczną prezentacji multimedialnej, poprzez wyjaśnienie definicji czym jest Autyzm i w jaki sposób się charakteryzuje. Dzieci dowiedziały się o symbolach promujących Autyzm: Puzzle i Motyl.
Część praktyczna dotyczyła pracy zmysłów: dotyk i węch. Uczniowie podczas ćwiczeń mieli zasłonięte oczy, a na dłoniach założone grube kuchenne/ narciarskie rękawice. Celem zadań było przedstawienie dzieciom w jaki sposób osoby ze spektrum odbierają zapachy. Nie zawsze to co nam jest przyjemne i w pewien sposób rozkoszne, może okazać się przeciwnym odbiorem dzieci z Autyzmem. Tak samo w przypadku dotyku, rękawice uniemożliwiły niektórym uczniom rozpoznanie jaki przedmiot mają w ręku. U dzieci ze spektrum różne struktury przedmiotów powodują pod wrażliwość bądź nadwrażliwość dotykową.
Na zakończenie zajęć został przedstawiony film „Podróż Marii” o dziewczynce, która lubi mieć plan. Celem tego filmu było uwrażliwienie uczniów na odmienność osób z autyzmem.
Dodatkowo w tym dniu klasa IB w ramach obchodów 2 kwietnia uczestniczyła w warsztatach sensorycznych zorganizowanych w Niepublicznym Przedszkolu „Mini – Mini” w Hajnówce. Uczniowie mieli okazję sprawdzić się w wielu ćwiczeniach i zabawach z drobnymi utrudnieniami, tak, aby mogli doświadczyć jak funkcjonują na co dzień dzieci ze spektrum .
KAŻDY Z NAS JEST RÓŻNY, WYJĄTKOWY, TAK SAMO WAŻNY!
Opracowała: Angelika Wojciuk – pedagog specjalny
W ramach doradztwa zawodowego 4 kwietnia 2025 roku klasa VIII c na zaproszenie Pana Piotra Wasiluka udała się do Centrum Wystawowego Pronar w Siemiatyczach. Jest to stała ekspozycja fabryczna, zajmująca powierzchnię ponad 10 hektarów. Mogliśmy tutaj zobaczyć różnorodne maszyny rolnicze, komunalne oraz recyklingowe.
Celem stworzenia Centrum Wystawowego nie było wyłącznie prezentowanie oferty firmy Pronar, ale także zaprezentowanie nowoczesnych technologii i innowacji.
Centrum Wystawowe Pronar składa się z trzech części – dwóch hal wystawowych oraz Placu Wystawowego. Większa z hal zawiera w sobie ekspozycje poświęcone Wydziałowi Recyklingu, Wydziałowi Maszyn Komunalnych, Wydziałowi AGRO, Wydziałowi Osi i Układów Jezdnych, Wydziałowi Wózków Widłowych, Wydziałowi Tworzyw Sztucznych oraz Wydziałowi Pneumatyki i Hydrauliki. Mniejsza z hal została w całości poświęcona Wydziałowi Kół Tarczowych, w których produkcji PRONAR jest światowym wiceliderem. Integralną częścią Centrum jest także Plac Wystawowy. Miejsce, w którym zaprezentowane zostały wszystkie produkowane przez Pronar maszyny rolnicze, komunalne oraz recyklingowe.
W trakcie zwiedzania uczniowie dowiedzieli się bardzo dużo na temat firmy Pronar. Mieli też okazję przejechać się meleksem. Na koniec zostaliśmy zaproszeni na pyszny obiad.
Barbara Dudzicz
Justyna Birycka
31.03. 2025 r. oraz 01.04.2025 r. uczniowie klas ósmych, którzy uczą się języka rosyjskiego, realizowali projekt edukacyjny „Kuchnia rosyjska”. Najpierw na lekcjach dowiedzieli się jakie są najbardziej popularne dania kuchni rosyjskiej, następnie spróbowali wykonać kilka z nich. Uczniowie z kl. 8a i 8 b przygotowali bliny oraz tradycyjne pielmienii. Nie mogło zabraknąć oczywiście herbatki z samowara. Uczniowie z kl. 8 c również wykonali bliny oraz zdecydowali się przygotować jedną z najbardziej popularnych sałatek – Olivier.
Wszyscy uczniowie z dużym zaangażowaniem przygotowali potrawy, które wszystkim bardzo smakowały.
B. Kiendyś
Nasze pierwszaki postanowiły wprowadzić do swojej Sali trochę wiosny. Wspólnie z wychowawcą powstały ich prywatne domki z ogrodem. Dzieci najpierw pomalowały domki według własnego pomysłu. Następnie samodzielnie zasiały owies. W ten sposób powstały przepiękne i kolorowe ogródki na naszym klasowym parapecie. Teraz nasi mali ogrodnicy będą codziennie dbać o swoje ogródki i pilnować by owies prędko się zazielenił. Zadanie to pozwoliło rozwijać nie tylko motorykę małą. Uczy ono również odpowiedzialności i systematyczności. Praca pozwoliła rozwijać również kompetencje przyrodnicze naszych pierwszaków. Efektami podzielimy się z Wami już niebawem. Tym czasem uzbrajamy się w cierpliwość !
Z okazji Pierwszego Dnia Wiosny klasa Ib postanowiła zrobić sobie wagary. W tym dniu nasze pierwszaki udały się do PIZZERII TRIO na warsztaty kulinarne. Dzieci mogły samodzielnie wykonać ulubioną pizzę. Dzięki zaplanowanym warsztatom uczniowie mogli rozwijać swoje zdolności manualne oraz zainteresowania kulinarne. Najfajniejsze było to, że każdy mógł zrobić pizzę dokładnie taką jaką lubi tylko dla siebie. Śmiechu i dobrej zabawy nie było końca. Myślimy, że po tak smacznym i sytym przywitaniu wiosny powinna już ona nieodwołanie nadejść wielkim krokiem! Dziękujemy pani Asi oraz całej załodze TRIO za zorganizowanie tak interesujących i smacznych warsztatów.
Opracowała: Anna Kowszuk
W naszej szkole tradycyjnie pierwszy dzień wiosny obchodzimy w wyjątkowy sposób, łącząc radość z aktywności fizycznej z troską o zdrowie.
Już od rana sala gimnastyczna rozbrzmiewała radosnymi okrzykami. Uczniowie klas IV-VIII z zapałem rywalizowali w popularnych grach zespołowych. Klasy czwarte i piąte zmierzyły się w „dwóch ogniach”, gdzie zwinność i współpraca drużynowa były kluczem do zwycięstwa. Klasy szóste, wykorzystując słoneczną pogodę, rozegrały na boisku szkolnym tradycyjną grę w palanta. Nie zabrakło również widowiskowego turnieju piłki siatkowej, w którym udział wzięły drużyny z klas VII-VIII, prezentując wysoki poziom sportowy.
Równolegle do zmagań sportowych, uczniowie mieli okazję uczestniczyć w interaktywnych spotkaniach profilaktycznych. Przedstawiciele Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Hajnówce zaprezentowali magnetyczną piramidę żywieniową, uczyli prawidłowej techniki mycia rąk z wykorzystaniem lampy UV oraz przeprowadzili quizy dotyczące zdrowego stylu życia. Policjanci z Komendy Powiatowej Policji w Hajnówce poprowadzili natomiast zajęcia poświęcone przeciwdziałaniu uzależnieniom, uświadamiając młodzież o zagrożeniach związanych z używkami.
Uroczyste zakończenie obchodów było momentem pełnym radości i dumy. Pani dyrektor wręczyła medale zwycięzcom sportowych konkurencji oraz nagrody laureatom konkursu plastycznego „Wiosna, sport i profilaktyka”. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!
Powered by aSc EduPage
