15 stycznia 2019r. klasa VII B odwiedziła hajnowskie zakłady pracy - Okręgową Spółdzielnię Mleczarską w Hajnówce i Sąd Rejonowy w Bielsku Podlaskim; Zamiejscowy Wydział w Hajnówce w ramach doradztwa zawodowego.
Uczniowie zostali oprowadzeni po zakładzie pracy. Pani ……bardzo ciekawie opowiadała , w jaki sposób z mleka powstaje masło, ser biały, żółty.
Mogli nawet spróbować wyrabianych tu przysmaków.
Dowiedzieli się ,jacy fachowcy będą potrzebni w przyszłości . Może będą tu pracować!
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii NASZYM NAUCZYCIELOM W DNIU ICH ŚWIĘTA OD KLASY VII B .
Poradniki:
Policji-Ostrożnie na lodzie, Żyj bezpiecznie
Ministerstwa Sportu i Turystyki- "Bezpieczna woda"
Od listopada 2018 roku chętni uczniowie klas V-VII biorą udział w projekcie, który ma na celu praktyczne użycie języka angielskiego. Uczniowie wysyłają tradycyjne listy drogą pocztową do uczniów szkół z Hiszpanii i Turcji. Tradycja pisania listów niestety zanika. Wszyscy wolimy maile, smsy bądź komunikowanie się przez różnego rodzaje komunikatory, gdzie czas oczekiwania skrócony jest do minimum. Jednak prawdziwe listy dają nam coś, czego nie dają nam wyżej opisane formy komunikacji. Możemy taki list dotknąć, obejrzeć, ozdobić, potraktować jako pamiątkę.
Przy pomocy programu eTwinning nauczycielka języka angielskiego p.Barbara Dudzicz znalazła chętnych nauczycieli ze szkół zagranicznych. Do współpracy włączyły się również p. Mariola Kędyś, p. Helena Oleszczuk oraz p. Agnieszka Ryszczuk.
Uczniowie z klas V korespondują z uczniami z Hiszpanii. Natomiast uczniowie klas VI-VII nawiązali znajomość ze swoimi rówieśnikami z Turcji. Nasi uczniowie jako pierwsi napisali do uczniów z zagranicy. Z niecierpliwością czekaliśmy na listy. Po długim oczekiwaniu w końcu dotarły do naszej szkoły i sprawiły wiele radości naszym uczniom. Niektórzy z nich otrzymali drobne upominki. Po feriach będą wysyłane kolejne listy do Hiszpanii i Turcji.
Barbara Dudzicz
W grudniu Samorząd Uczniowski ogłosił konkursy o tematyce świątecznej, pierwszy dotyczył przystrojenia świątecznie sal lekcyjnych, a drugi wykonania bombki choinkowej. Udział w konkursach wzięły klasy od pierwszej do ósmej oraz trzecie gimnazjum. W konkursie na "Najładniej udekorowaną świątecznie salę" I miejsce zajęła klasa VI b, II miejsce klasa IV a , III miejsce klasa VI a. Zwycięzcy otrzymali słodkie nagrody. Gratulujemy.
Samorząd Uczniowski
Z radością informujemy, że nasi uczniowie w tym semestrze odnieśli sukcesy w konkursach ogólnopolskich:
Szymon Kowalczuk
otrzymał wyróżnienie w ogólnopolskim konkursie plastyczno – literackim Zadziwiam siebie, gdy siebie poznaję – Autoportret, zorganizowanym przez Fundację Zachowaj Trzeźwy Umysł w Poznaniu.
Magdalena Kiendyś i Łukasz Parfieniuk
otrzymali wyróżnienia w ogólnopolskim konkursie plastycznym Stop agresji i przemocy zorganizowanym w ramach kampanii 19 dni przeciwko przemocy wobec dzieci i młodzieży zorganizowanej przez Dom Dziecka w Białowieży.
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!!!
Wszystkim uczniom biorącym udział w konkursach bardzo dziękujemy.
Wychowawcy świetlicy
W I semestrze w świetlicach odbyły się zajęcia z psycholog Małgorzatą Ziniewicz. Tematem zajęć było Wyrażanie emocji, Mówimy STOP przemocy i agresji – radzimy sobie w trudnych sytuacjach, Sposoby radzenia sobie ze złością. Zajęcia miały na celu kształtowanie umiejętności prawidłowego komunikowania się, rozwiązywania konfliktów i aktywnego słuchania. Uczyły szacunku i tolerancji wobec osób mających inne zdanie i opinie. Ponadto, zajęcia kształtowały umiejętności okazywania i kontrolowania emocji, oraz rozwijały umiejętności nawiązywania kontaktów koleżeńskich i przyjacielskich.
Wychowawcy świetlicy
W dniach 24.10. 2018r. i 11.01.2019r.odbyły się spotkania z funkcjonariuszami z Komendy Powiatowej Policji w Hajnówce, w których wzięli udział uczniowie ze wszystkich grup świetlicowych.
Pierwsze zajęcia miały na celu zapoznanie uczniów z bezpiecznym poruszaniem się ze szkoły do domu. Pani Policjant mówiła o podstawowych zasadach ruchu drogowego, zasadach poruszania się po chodniku i ulicy, jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię oraz jak ważną rolę pełnią elementy odblaskowe.
Kolejne spotkanie dotyczyło bezpieczeństwa w czasie ferii zimowych, szczególnie podczas uprawiania sportów zimowych i zabaw na świeżym powietrzu. Pani Policjant przestrzegała uczniów przed zjeżdżaniem z górek znajdujących się blisko ulic, udzielała wskazówek jak bezpiecznie bawić się na śniegu i jak zachowywać się na kuligu.
Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, zadawali dużo pytań oraz dzielili się własnymi doświadczeniami.
Wychowawcy świetlicy
Pod koniec listopada uczniowie klasy V d ze szkolnego koła „Przyjaciele teatru” obejrzeli w Hajnowskim Domu Kultury spektakl w wykonaniu aktorów Białostockiego Teatru Lalek pt.„Ony”. To poruszająca historia życia głównego bohatera noszącego niespotykane imię – Ony, którego poznajemy jako ośmiolatka, a rozstajemy się z Nim u schyłku jego niezwykłego żywota. To zabawna, ciepła baśń, pełna uniwersalnych prawd. Bezpośrednio przed spektaklem uczniowie wzięli udział w warsztatach „Teatr jako wehikuł" poprowadzonych przez edukatora Tomasza Damulewicza, który przybliżył uczestnikom język i środki poetyckie zastosowane w spektaklu „Ony". Tego typu spotkania są możliwe dzięki ogólnopolskiego programowi „Teatr Polska" popularyzującemu teatr w miejscowościach, w których nie ma teatru instytucjonalnego.
Małgorzata Jurczuk
W związku z okresem świątecznym uczniowie biorący udział w projekcie własnoręcznie przygotowali kartki związane z Bożym Narodzeniem. Swoim kolegom i koleżankom ze Szkoły Podstawowej w Domaniowie i Borku Strzelińskim złożyli po angielsku życzenia świąteczne i noworoczne. Kartki, które otrzymali nasi uczniowie można było obejrzeć na wystawie.
Barbara Dudzicz
W grudniu 2018 roku odbył się szkolny konkurs plastyczno-językowy „Picture Dictionary” dla klas IV-VIII. Konkurs polegał na wykonaniu pracy plastycznej obrazującej znaczenia wybranego słowa w języku angielskim np. słowo coffee wykonane z ziaren kawy. Liczne prace ukazały niezwykłą kreatywność i zaangażowanie uczniów.
Nagrody zostały przyznane następującym osobom:
1 miejsce: Natalia Stachulec kl.VIII a
2 miejsce: Alicja Podsiadlik kl. IV
3 miejsce: Natalia Głowacka kl. VII a
W dniu 14.12.2018 wręczono drobne nagrody oraz pamiątkowe dyplomy dla wyróżnionych uczniów.
Barbara Dudzicz
4 grudnia 2018 r. , późnym popołudniem , rodzice i nauczyciele klas I – III spotkali się w szkole aby wspólnie zrealizować projekt „kartki świąteczne”. W wesołej gromadzie i przy dźwiękach kolęd praca okazała się dość przyjemna. Pomagali nam wolontariusze ze stowarzyszenia Pocztówka, którym taka forma spędzania czasu również bardzo się podobała. Kolorowe papiery, tasiemki i brokaty zamieniły się w przepiękne, świąteczne cuda, które przekażemy Hospicjum Proroka Eliasza z siedzibą w Michałowie. Naszą akcję robienia kartek wspomogli:
Serdecznie dziękujemy!
Grażyna Pawluczuk
W dniu 25.11.2018 r. już po raz kolejny uczestniczyliśmy w "Artystycznych Spotkaniach Dzieci i Młodzieży" w Muzeum Kultury Białoruskiej w Hajnówce. Celem corocznych spotkań jest integracja uczniów z miasta Hajnówka, którzy uczęszczają na lekcje języka białoruskiego.
W tym roku szkolnym naszą szkołę reprezentowali uczniowie z klasy I b, c, d SP, V a, c SP oraz uczeń trzeciej klasy gimnazjum. Uczniowie klasy I b, c, d przygotowali montaż słowno- muzyczny. Dzieci śpiewały piosenki, recytowały wiersze, przedstawiały zabawy ruchowe do wyliczanki. Uczniowie klasy V a, c zainspirowani białoruskim folklorem ludowym, zatańczyli polkę białoruską. Uczeń klasy III a gimnazjum zaprezentował swoje zdolności artystyczne grając na harmonii białoruskie, ukraińskie i rosyjskie melodie. Nasz występ spodobał się publiczności. Na koniec uczniowie zostali zaproszeni na poczęstunek.
Ludmiła Grigoruk, Beata Kiendyś
20 listopada 2018 r. uczniowie kl. IV b i IV d udali się na jednodniową wycieczkę do Białegostoku. Głównym celem wycieczki było zwiedzenie Muzeum Wojska. Uczniowie obejrzeli wystawę "Wojsko Polskie 1956-2010" ukazującą ewolucję umundurowania, uzbrojenia i wyposażenia wojska.
Kolejnym punktem wycieczki były zabawy ruchowe w Strefie Wysokich Lotów. Uczniowie pod okiem trenerów mogli wypróbować siły swoich rąk i nóg w różnorodnych strefach sportowych.
Ostatnim punktem wycieczki był spacer alejkami barokowego ogrodu, który otacza Pałac Branickich.
Wychowawczynie kl. IVa, IVd
W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła nawiązała współpracę ze szkołą w Borkach Strzelińskich i Domaniowie (woj.dolnośląskie).
Razem z p.Dobrochną Rychlewską (nauczycielką języka angielskiego w Borkach Strzelińskich) postanowiłyśmy zaangażować uczniów klas II i III do pracy we wspólnym projekcie „Postcard exchange”. W naszej szkole udział biorą klasy IIa i IIc. Program polega na wymianie pocztówek przygotowanych przez uczniów. Tekst na każdej pocztówce jest napisany po angielsku i za każdym razem dotyczy innej tematyki. Pierwsze pocztówki miały na celu wzajemne poznanie się więc uczniowie opisali siebie.
Otrzymaliśmy już pierwsze kartki z których została przygotowana wystawa. Nasze kartki także zostały wysłane, aby uczniowie ze szkół współpracujących również mogli nas poznać.
Barbara Dudzicz
Od listopada 2018 roku chętni uczniowie klasy V-VII biorą udział w projekcie, który ma na celu praktyczne użycie języka angielskiego. Uczniowie wysyłają tradycyjne listy drogą pocztową do uczniów szkół z Hiszpanii i Turcji.
Przy pomocy programu eTwinning nauczycielka języka angielskiego p.Barbara Dudzicz znalazła chętnych nauczycieli ze szkół zagranicznych. Do współpracy włączyły się również p. Mariola Kędyś, p. Helena Oleszczuk oraz p. Agnieszka Ryszczuk.
Uczniowie z klas V korespondują z uczniami z Hiszpanii. Natomiast uczniowie klas VI-VII nawiązali znajomość ze swoimi rówieśnikami z Turcji. Nasi uczniowie jako pierwsi napisali do uczniów z zagranicy. Z niecierpliwością czekamy na odpowiedź zwrotną.
Barbara Dudzicz
W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego projektu: Wędrujący zeszyt „The Notebook Walker”.
Termin realizacji: wrzesień 2018- maj 2019
Projekt zakłada doskonalenie umiejętności komunikowania się w formie pisemnej. Ma na celu zmotywowanie uczniów do podejmowania trudu pisania w języku angielskim. Dodatkowym atutem do podejmowania zadania jest wymyślanie zadań tzw. challenges dla następnej grupy.
Nauczyciel koordynator, który zgłosił swoja klasę do projektu zakupuje 32 kartkowy zeszyt, na okładce którego umieszcza adres swojej szkoły, ponieważ ten zeszyt w czerwcu musi wrócić do założycieli.
Uczniowie przygotowują notatkę w zeszycie, która musi zawierać informacje o tym która to jest klasa, gdzie znajduje się szkoła, kto należy do grupy biorącej udział w projekcie, krótka informacja o miejscowości w której znajduje się szkoła i dlaczego warto ją odwiedzić. Ostatnim zdaniem na stronie musi być zadanie do wykonania dla innej szkoły w Polsce. Na marginesie musi być podany adres e-mail, na który powinien być wysłany dowód na wykonanie zadania przez następców.
Challenge powinien być wykonany przy użyciu języka angielskiego, nie może jednak wymagać od wykonujących żadnych nakładów finansowych (może to być prezentacja, teledysk, plakat, projekt np. zakładki zachęcający do czytania, rebus czy wordcloud).
Uczniowie nie wiedzą wcześniej od kogo dostaną zeszyt, natomiast adres do wysyłki otrzymują dzień przed planowanym wysłaniem zeszytu w dalszą drogę.
Do 1 czerwca 2019 r. wszystkie zeszyty powinny dotrzeć do swoich założycieli tak, aby zdążyć wykonać mapę wirtualną lub „analogową” i umieścić wszystkie etapy podróży zeszytu.
Chętne szkoły będą mogły umieścić na specjalnej stronie prace wykonane w ramach wyzwań.
Osoba odpowiedzialna:
Barbara Dudzicz
Klasa I A Szkoły Podstawowej nr 4 w Hajnówce uroczyście obchodziła 100 – lecie Niepodległości Polski. 15 listopada odbyła się wieczornica biało – czerwona, w której wzięli udział uczniowie, rodzice oraz zaproszeni goście:
Spotkanie rozpoczęły dzieci wykonaniem krakowiaka. Odświętnie ubrane dziewczynki, z biało – czerwonymi szarfami i kotylionami, pięknie i z przytupem zatańczyły popularny taniec narodowy, przygotowany pod okiem instruktorki, pani Oli . W dalszej części wieczornicy uczniowie prezentowali swoje różnorodne talenty artystyczne: wszyscy deklamowali wiersze o Ojczyźnie, Zosia i Florka zagrały na skrzypcach i gitarze, wspólnie z Rodzicami i Gośćmi śpiewaliśmy pieśni patriotyczne. Pierwszoklasiści spisali się doskonale, w nagrodę otrzymali książki ufundowane przez Urząd Miasta. Ostatnim, ale jakże miłym i słodkim punktem spotkania była niespodzianka, o którą zadbała pani Iwonka, przewodniczącą Klasowej Rady Rodziców – przepyszny tort, biało – czerwony oczywiście! Ten wspólnie spędzony wieczór był wspaniałą lekcją historii i patriotyzmu dla najmłodszych. Nam, dorosłym, był chwilą wspomnień i wytchnienia w naszym codziennym zabieganym życiu.
Grażyna Pawluczuk
Zdjęcia Mariusz Chomicki
Z okazji 100 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości Szkoła Podstawowa nr 4 im. Henryka Sienkiewicza przyłączyła się do projektu „PROUD TO BE POLISH- 100 kartek na 100 lat Odzyskania Niepodległości”.
Uczniowie naszej szkoły własnoręcznie przygotowali patriotyczne pocztówki. Na odwrocie umieścili napis „I’m proud to be Polish” (Jestem dumny z bycia Polakiem), swoje imię i nazwę szkoły.
Akcja polegała na wysłaniu 100 pocztówek z pozdrowieniami dla 100 uczniów z innych miast. Dzięki temu mogli się poznać i poczuć wspólnotę mimo, że dzielą ich czasem setki kilometrów. Każda szkoła miała za zadanie przygotować wystawę pocztówek, które otrzymała od pozostałych szkół uczestniczących w projekcie.
Osoby odpowiedzialne:
Barbara Dudzicz
Aksana Nazaruk
Powered by aSc EduPage
