13 kwietnia obchodzimy Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej.

Tego dnia w 1943 r. nazistowskie Niemcy  opublikowały informację o odkryciu masowych grobów oficerów Wojska Polskiego. Sejm Rzeczpospolitej Polskiej uchwalił święto poprzez aklamację 14 listopada 2007 r. Jego przesłaniem jest oddanie czci ofiarom Zbrodni Katyńskiej.

W tym roku, w związku z 85. rocznicą tego wydarzenia, w naszej szkole  odbyła się wyjątkowa uroczystość, podczas której uczczono pamięć ofiar Zbrodni Katyńskiej.

Apel z tej okazji przygotowali uczniowie klasy Va, którzy starali się wszystkim zebranym przybliżyć przebieg i przypomnieć o ofiarach tych tragicznych wydarzeń z kwietnia 1940 roku.

Podczas spotkania przypomniano również wydarzenia z 10 kwietnia 2010 - katastrofę samolotu prezydenckiego pod Smoleńskiem. W roku przypada 15. rocznica tej tragedii.

Po południu uczniowie klas VIII zebrali się, aby wspólnie obejrzeć film Andrzeja Wajdy pt. „Katyń”. Chcieli w ten sposób upamiętnić to ważne wydarzenie, ale także poznać losy jeńców wojennych przetrzymywanych w obozie w Kozielsku. Po seansie odbyła się rozmowa, w trakcie której uczniowie podzieli się swoimi refleksjami.

                                                                                 Małgorzata Jurczuk

2 KWIETNIA

Światowy Dzień

Świadomości Autyzmu

 

Celem Światowego Dnia Świadomości Autyzmu jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej. 

 

Tego dnia nasza Szkoła przyłączyła się do akcji

 

„ZAŚWIEĆMY SIĘ NA NIEBIESKO”

 

skierowanej przez Ośrodek Szkolno – Wychowawczy w Hajnówce w ramach solidarności z osobami z spektrum autyzmu i ich rodzinami.

 

W dniach 1 i 2 kwietnia zostały zorganizowane i przeprowadzone zajęcia przez pedagoga specjalnego na temat Autyzmu w klasie 1A, 1C, 2A, 2B oraz 2C.

 Na samym początku uczniowie zostali zapoznani z częścią teoretyczną prezentacji multimedialnej, poprzez wyjaśnienie definicji czym jest Autyzm i w jaki sposób się charakteryzuje. Dzieci dowiedziały się o symbolach promujących Autyzm: Puzzle i Motyl.

Część praktyczna dotyczyła pracy zmysłów: dotyk i węch. Uczniowie podczas ćwiczeń mieli zasłonięte oczy, a na dłoniach założone grube kuchenne/ narciarskie rękawice. Celem zadań było przedstawienie dzieciom w jaki sposób osoby ze spektrum odbierają zapachy. Nie zawsze to co nam jest przyjemne i w pewien sposób rozkoszne, może okazać się przeciwnym odbiorem dzieci z Autyzmem. Tak samo w przypadku dotyku, rękawice uniemożliwiły niektórym uczniom rozpoznanie jaki przedmiot mają w ręku. U dzieci ze spektrum różne struktury przedmiotów powodują pod wrażliwość bądź nadwrażliwość dotykową.

Na zakończenie zajęć został przedstawiony film „Podróż Marii” o dziewczynce, która lubi mieć plan. Celem tego filmu było uwrażliwienie uczniów na odmienność osób z autyzmem.

Dodatkowo w tym dniu klasa IB w ramach obchodów 2 kwietnia uczestniczyła w warsztatach sensorycznych zorganizowanych w Niepublicznym Przedszkolu „Mini – Mini” w Hajnówce. Uczniowie mieli okazję sprawdzić się w wielu ćwiczeniach i zabawach z drobnymi utrudnieniami, tak, aby mogli doświadczyć jak funkcjonują na co dzień dzieci ze spektrum .

 

 

KAŻDY Z NAS JEST RÓŻNY, WYJĄTKOWY, TAK SAMO WAŻNY!

 

 

Opracowała: Angelika Wojciuk – pedagog specjalny

   W ramach doradztwa zawodowego 4 kwietnia 2025 roku  klasa VIII c na zaproszenie Pana Piotra Wasiluka udała się do Centrum Wystawowego Pronar w Siemiatyczach. Jest to stała ekspozycja fabryczna, zajmująca powierzchnię ponad 10 hektarów. Mogliśmy tutaj zobaczyć różnorodne maszyny rolnicze, komunalne oraz recyklingowe.

  Celem stworzenia Centrum Wystawowego nie było wyłącznie prezentowanie oferty firmy Pronar, ale także zaprezentowanie nowoczesnych technologii i innowacji.

   Centrum Wystawowe Pronar składa się z trzech części – dwóch hal wystawowych oraz Placu Wystawowego. Większa z hal zawiera w sobie ekspozycje poświęcone Wydziałowi Recyklingu, Wydziałowi Maszyn Komunalnych, Wydziałowi AGRO, Wydziałowi Osi i Układów Jezdnych, Wydziałowi Wózków Widłowych, Wydziałowi Tworzyw Sztucznych oraz Wydziałowi Pneumatyki i Hydrauliki. Mniejsza z hal została w całości poświęcona Wydziałowi Kół Tarczowych, w których produkcji PRONAR jest światowym wiceliderem. Integralną częścią Centrum jest także Plac Wystawowy. Miejsce, w którym zaprezentowane zostały wszystkie produkowane przez Pronar maszyny rolnicze, komunalne oraz recyklingowe.

   W trakcie zwiedzania uczniowie dowiedzieli się bardzo dużo na temat firmy Pronar. Mieli też okazję przejechać się meleksem. Na koniec zostaliśmy zaproszeni na pyszny obiad.

                Barbara Dudzicz

Justyna Birycka

31.03. 2025 r. oraz 01.04.2025 r. uczniowie klas ósmych, którzy uczą się języka rosyjskiego, realizowali projekt edukacyjny „Kuchnia rosyjska”. Najpierw na lekcjach dowiedzieli się jakie są najbardziej popularne dania kuchni rosyjskiej, następnie spróbowali wykonać kilka z nich.  Uczniowie z kl. 8a i 8 b przygotowali bliny oraz tradycyjne pielmienii. Nie mogło zabraknąć oczywiście herbatki z samowara. Uczniowie z kl. 8 c również wykonali bliny oraz zdecydowali się przygotować jedną z najbardziej popularnych sałatek – Olivier.

Wszyscy uczniowie z dużym zaangażowaniem przygotowali potrawy, które wszystkim bardzo smakowały.

B. Kiendyś

Nasze pierwszaki postanowiły wprowadzić do swojej Sali trochę wiosny. Wspólnie z wychowawcą powstały ich prywatne domki z ogrodem. Dzieci najpierw pomalowały domki według własnego pomysłu. Następnie samodzielnie zasiały owies. W ten sposób powstały przepiękne i kolorowe ogródki na naszym klasowym parapecie. Teraz nasi mali ogrodnicy będą codziennie dbać o swoje ogródki i pilnować by owies  prędko się zazielenił. Zadanie to pozwoliło rozwijać nie tylko motorykę małą. Uczy ono również odpowiedzialności i systematyczności. Praca pozwoliła rozwijać również kompetencje przyrodnicze naszych pierwszaków. Efektami podzielimy się z Wami już niebawem. Tym czasem uzbrajamy się w cierpliwość !

Z okazji Pierwszego Dnia Wiosny klasa Ib postanowiła zrobić sobie wagary. W tym dniu nasze pierwszaki udały się do PIZZERII TRIO na warsztaty kulinarne.  Dzieci mogły samodzielnie wykonać ulubioną pizzę. Dzięki zaplanowanym warsztatom uczniowie mogli rozwijać swoje zdolności manualne oraz zainteresowania kulinarne. Najfajniejsze było to, że każdy mógł zrobić pizzę dokładnie taką jaką lubi tylko dla siebie. Śmiechu i dobrej zabawy nie było końca. Myślimy, że po tak smacznym i sytym przywitaniu wiosny powinna już ona nieodwołanie nadejść wielkim krokiem! Dziękujemy pani Asi oraz całej załodze TRIO za zorganizowanie tak interesujących i smacznych warsztatów.

 

Opracowała: Anna Kowszuk

W naszej szkole tradycyjnie pierwszy dzień wiosny obchodzimy w wyjątkowy sposób, łącząc radość z aktywności fizycznej z troską o zdrowie.

Już od rana sala gimnastyczna rozbrzmiewała radosnymi okrzykami. Uczniowie klas IV-VIII z zapałem rywalizowali w popularnych grach zespołowych. Klasy czwarte i piąte zmierzyły się w „dwóch ogniach”, gdzie zwinność i współpraca drużynowa były kluczem do zwycięstwa. Klasy szóste, wykorzystując słoneczną pogodę, rozegrały na boisku szkolnym tradycyjną grę w palanta. Nie zabrakło również widowiskowego turnieju piłki siatkowej, w którym udział wzięły drużyny z klas VII-VIII, prezentując wysoki poziom sportowy.

Równolegle do zmagań sportowych, uczniowie mieli okazję uczestniczyć w interaktywnych spotkaniach profilaktycznych. Przedstawiciele Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Hajnówce zaprezentowali magnetyczną piramidę żywieniową, uczyli prawidłowej techniki mycia rąk z wykorzystaniem lampy UV oraz przeprowadzili quizy dotyczące zdrowego stylu życia. Policjanci z Komendy Powiatowej Policji w Hajnówce poprowadzili natomiast zajęcia poświęcone przeciwdziałaniu uzależnieniom, uświadamiając młodzież o zagrożeniach związanych z używkami.

Uroczyste zakończenie obchodów było momentem pełnym radości i dumy. Pani dyrektor wręczyła medale zwycięzcom sportowych konkurencji oraz nagrody laureatom konkursu plastycznego „Wiosna, sport i profilaktyka”. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

Zwolnij! Idzie wiosna!" - z takim przesłaniem, pierwszego dnia kalendarzowej wiosny uczniowie kl. I ,,a" oraz I,,c" wraz z policjantami Komendy Powiatowej Policji w Hajnówce zwracali się do kierowców. W trakcie happeningu dzieci wręczały wiosenne "mandaty" oraz prosiły o zachowanie ostrożności na drogach. Ta niecodzienna kontrola spotkała się z miłym i pozytywnym odbiorem prowadzących pojazdy. A później...oglądaliśmy wiosnę przez dziurkę od klucza.

Sylwia Golonko

W trosce o bezpieczeństwo naszych najmłodszych uczniów na piątkowe zajęcia pierwszaków zostali zaproszeni policjanci z KPP w Hajnówce. Funkcjonariusze porozmawiali z klasą 1 b o bezpieczeństwie w kontaktach z nieznajomymi. Dzieci dowiedziały się jak bardzo ważna jest ostrożność w czasie wszelakich kontaktów z osobami nieznajomymi. Policjanci zwrócili uwagę na zakaz wpuszczania do domu osób nieznanych dziecku oraz na fakt, że nie należy nigdzie się z nieznajomym udawać. W ramach zajęć funkcjonariusze przypomnieli dzieciom o bardzo ważnych numerach alarmowych oraz o informacjach, które w razie zdarzeń trudnych należy przekazać dyspozytorom. Na spotkaniu nie zabrało również wesołych zabaw i quizów sprawdzających wiedzę naszych pierwszaków. Dziękujemy pracownikom KPP za przeprowadzenie tak intersujących zajęć.

 

Opracowała: Anna Kowszuk

W ostatnim czasie nasze pierwszaki czytały lekturę ,,NIESAMOWITE PRZYGODY DZIIESIĘCIU SKARPETEK’’. Oprócz szczegółowego omówienia treści przeczytanej lektury pierwszaki postanowiły stworzyć nową skarpetkę, jedenastą bohaterkę lektury. Z tej okazji specjalnie przyniosły swoje ulubione skarpetki i wykorzystując swoją wyobraźnię i zdolności manualne zamieniły swoje skarpetki w bohaterów przeczytanej wcześniej lektury. Ta praca zdecydowanie sprawiła dzieciom mnóstwo radości i frajdy. Od teraz nasi nowi ,,skarpetkowi koledzy’’ bacznie obserwują nasze lekcje.

 

Opracowała: Anna Kowszuk

19 lutego 2024 r. odbyła się  24 edycja konkursu „Gawęda Białoruska” w II Liceum Ogólnokształcącym z DNJB w Hajnówce. W konkursie wzięli udział uczniowie z różnych szkół województwa podlaskiego. W tym roku reprezentantami naszej szkoły były uczennice klasy V a: Nina Białomyzy, Aleksandra Birycka,  Nela Romańczuk. Z klasy VI a wystąpiła Anastazja Frankowska, a z klasy VII a Magdalena Kiendyś oraz Patrycja Romańczuk. Nina zaprezentowała białoruską bajkę ludową, natomiast pozostałe uczennice wystąpiły z humorystycznymi scenkami mówionymi  „po swojemu”. Zebranej publiczności oraz jury spodobały się występy naszych uczennic za co otrzymały gromkie brawa, zasłużone miejsca oraz nagrody rzeczowe.

Udział w konkursie był świetną okazją do zaprezentowania umiejętności aktorskich oraz obycia ze sceną, a także spotkania i rozmowy z uczniami innych szkół. Na zakończenie przedstawiona została krótka część artystyczna –  piosenki białoruskie w wykonaniu licealistów ze szkolnego zespołu „Zniczka”.

B. Kiendyś, E. Lunda

21 lutego obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.

Świeto to jest okazją, by przypomnieć wszystkim, jak ważna jest dbałość o język ojczysty. 

W tym roku, ten wyjątkowy dzień poświęciliśmy na gry i zabawy językowe i ortograficzne. Uczniowie z klas IV-VIII poznali historię ustanowienia MDJO, nie zabrakło również ciekawostek językowych. Zmagania klasowe, podczas których uczniowie rozwiązywali zadania, pozwoliły na sprawdzenie swoich umiejętności językowych. 

Na szkolnych holach pojawiły się tematyczne dekoracje zachęcające wszystkich do dbałości o poprawne posługiwanie się językiem polskim. 

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji. 

nauczycielki języka ojczystego

   18 lutego 2025 roku uczniowie klas VII b, c, d mieli przyjemność obejrzeć w HDK wystawę  uczniów Państwowego Liceum Sztuk Plastycznych w Supraślu. Opowiadali oni o swojej szkole i zachęcali do odwiedzenia tego miejsca, jako szkoły dla młodych ludzi pragnących rozwijać swoje talenty artystyczne i zdobywać wiedzę, odkrywać swoje możliwości i przygotowywać się do kariery w dziedzinach związanych ze sztuką.

   W szkole młodzież zdobywa wiedzę i umiejętności z zakresu rysunku, malarstwa, rzeźby projektowania, kompozycji, fotografii, filmu , grafiki komputerowej oraz historii sztuki.

   Myślę, że oferta jest ciekawa i w przyszłości nasi uczniowie  z niej skorzystają.

                                                                                                        Wychowawcy klas VII

 

Wybór szkoły ponadpodstawowej jest trudną decyzją dla każdego ucznia klasy 8, ale spotkania z przedstawicielami wybranych szkół mogą to ułatwić. Dziś odbyło się jedno z nich. 

Przedstawiciel WCR w Bielsku Podlaskim wraz z kadetami Oddziału Przygotowania Wojskowego z I Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Skłodowskiej-Curie w Hajnówce przeprowadzili pogadankę z uczniami prezentując ofertę szkoły. Uczniowie I LO podzielili się swoimi doświadczeniami związanymi z nauką w klasach mundurowych oraz zaprezentowali swoje umiejętności wojskowe, dzięki czemu ósmoklasiści dowiedzieli się jakie są możliwości rozwoju i nauki w tej szkole. 

Spotkanie było bardzo ciekawe, a nasi uczniowie bardzo zaangażowani i aktywni. Z pewnością zachęciło to wielu z nich do wyboru I Liceum Ogólnokształcącego w Hajnówce jako swojej ścieżki edukacyjnej na następne lata. 

  17 stycznia 2025 r. wszyscy uczniowie z klas 1-3, którzy uczą się j. białoruskiego, uczestniczyli w zabawie choinkowej, która odbyła się w II Liceum z DNJB w Hajnówce. Uroczystość została zorganizowana przez Centrum Kultury Białoruskiej w Białymstoku dla wszystkich uczniów z hajnowskich szkół podstawowych. 

  Uroczystość rozpoczęła się od części artystycznej, w której zaprezentowali się uczniowie z czterech hajnowskich szkół podstawowych. Śpiewane były kolędy, piosenki białoruskie oraz zaprezentowane zostało krótkie przedstawienie. Następnie odbył się quiz na temat Świąt Bożego Narodzenia. Kolejnym punktem zabawy było obejrzenie teatrzyku kukiełkowego tzw. „batlejka”, do udziału w którym zaangażowane były również dzieci. Następnie odbyła się dyskoteka. Chętni uczniowie wzięli również udział w warsztatach, na których mogli wykonać ozdoby ze słomy. Końcowym etapem i podsumowaniem zabawy choinkowej było wykonanie pamiątkowych zdjęć.

   Serdeczne podziękowania dla Centrum Kultury Białoruskiej w Białymstoku za zorganizowanie zabawy choinkowej. Była to świetna okazja do wspólnej zabawy i integracji dzieci z wszystkich szkół podstawowych w Hajnówce.

B. Kiendyś, E. Lunda

Dnia 19 grudnia uczennica naszej szkoły Magdalena Kiendyś z klasy VIIa zajęła I miejsce w Ogólnopolskim konkursie białoruskiej poezji i prozy „Debiut” 2024.

                             Gratulujemy!

                                                                                                          E. Lunda

W grudniu w świetlicy odbyło się świąteczne spotkanie członków i opiekunów szkolnego  koła PCK. Naszymi gośćmi była prezes Oddziału Rejonowego PCK w Hajnówce Pani Alina Miszczuk oraz wychowawczyni klasy IIIc Pani Monika Lewczukova. Spotkanie miało na celu wspólne przeżywanie zbliżających się świat Bożego Narodzenia,  budowanie wzajemnych relacji oraz podsumowanie działalności PCK w naszej szkole.

            Rozpoczynając spotkanie podjęliśmy temat promowania idei wolontariatu, humanitaryzmu                                   i bezinteresownej pracy na rzecz drugiego człowieka. Wspólnie ozdobiliśmy bombki używając różnorodnych materiałów plastycznych. Korzystaliśmy z kolorowych cekinów, koralików i innych świątecznych ozdób. Dzieci wykazały się ogromną kreatywnością i pomysłowością tworząc niepowtarzalne cuda na choinkę.

            Na zakończenie spotkania wszystkie dzieci trzymały drobne upominki od Pani Ali, za co serdecznie dziękujemy. Atmosfera spotkania była pełna serdeczności i życzliwości. To był miło spędzony czas w świetlicy.

Beata Dubko, Urszula Nowak

Są lektury, na których wspomnienie uczniowie wznoszą chóralne okrzyki sprzeciwu, ale są też takie, których omawiania nie mogą się doczekać. Do tych ostatnich należy „Mały Książę” Antoine'a de Saint-Exupéry'ego. Jedno mówią, że to książka dla dzieci, inni ─ że dla dorosłych, bo tyle w niej ukrytych znaczeń. Dlatego każdy znajdzie tu coś dla siebie, niezależnie od wieku. Bo przecież ─ jak wyjawił jeden z bohaterów tej niewielkiej książeczki: „Dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest ukryte dla oczu". 

Razem z uczniami klasy 7A odkryliśmy w lekturze mnóstwo warstw i tematów, które prowokowały do wspólnych przemyśleń. Rozmawialiśmy o przyjaźni, miłości , odpowiedzialności, dorastaniu i samotności.

Na zakończenie uczniowie zaprojektowali własne t-shirty z ulubionymi cytatami z lektury.

Elżbieta Rakowska

Pomaganie bezdomnym psom mieszkającym w hajnowskim schronisku Ciapek jest już w naszej szkole tradycją. Tym razem Ciapki również mogły liczyć na zaangażowanie szkolnej społeczności. W akcji wzięli udział uczniowie, rodzice i pracownicy szkoły. Darczyńcy otrzymali symboliczne kartki świąteczne wykonane przez dziewczyny ze szkolnego koła wolontariatu „Podaj łapę”. Karma została już dostarczona do schroniska, ale widzimy, że uczniowie wciąż ją donoszą. Zapewniamy, że wszystko zostanie przekazane do schroniska Ciapek.

Szkolne koło wolontariatu „Podaj łapę” dziękuje Wszystkim za zaangażowanie i życzy Wesołych Świąt

Wśród tematów profilaktycznych poruszanych z uczniami na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych jest jak zawsze aktualny problem palenia papierosów.

 W ramach działań w tym obszarze, przyłączyliśmy się do obchodów Światowego Dnia Rzucania Palenia. W gronie najbardziej zaangażowanych w akcję znalazły się grupy świetlicowe i najstarsi uczniowie. Dzieci i młodzież oglądały filmy edukacyjne, wykonały plakaty antynikotynowe, wśród uczniów klas VII- VIII została przeprowadzona ankieta. Najmłodsi uczniowie rozdali palącym członkom rodziny Test Motywacji Do Rzucenia Palenia, a niepalący członkowie rodzin otrzymali medale „Nie pal przy mnie proszę”.