We  wtorek 6 grudnia klasy IVb, Va,  Vb i IIa wzięły udział w zajęciach przeprowadzonych przez pracownika Białowieskiego Parku Narodowego starszy specjalista ds. edukacji dr Joanna Bober  . Lekcje odbyły się w ramach współpracy z Białowieskim Parkiem Narodowym. Uczniowie zapoznali się z ciekawą prezentacją na temat „Domy zwierząt”. Poznali różne typy „domów”, ich konstrukcję oraz metody budowania. Z zainteresowaniem wysłuchali informacji dotyczących zwyczajów zwierząt, a na zakończenie zadawali wiele pytań. Spotkanie przygotowały nauczycielki przyrody Barbara Musiuk i Helena Saczko.

       

 

 

            W piątek 16 grudnia w Zespole Szkół nr 1 odbył się Etap Okręgowy Olimpiady Zdrowego Stylu Życia, organizowanej przez Zarząd Centralny Polskiego Czerwonego Krzyża. Naszą szkołę w tym konkursie reprezentowała uczennica klasy IIa gimnazjum Weronika Lewczuk, która zajęła III miejsce. Uczniowie biorący udział w etapie okręgowym musieli wykazać się szeroką wiedzą. Odpowiadali na pytania dotyczące ogólno pojętego zdrowego stylu życia, jak i pytania z zakresu udzielania pierwszej pomocy oraz historii i współczesności PCK. Musieli również przygotować zadanie o tematyce prozdrowotnej i rozpropagować je wśród uczniów. Weronika przygotowała bardzo ciekawą prezentację dotyczącą wegetarianizmu i weganizmu. Prezentacja została przedstawiona na lekcjach biologii w klasach II gimnazjum.

                                                                                                Opiekun Szkolnego Koła PCK Barbara Musiuk

        

W przeddzień Nowego Roku 2017 wszystkim naszym sportowcom życzę kolejnych sukcesów i satysfakcji ze sportowego współzawodnictwa.

Podsumowanie sportowej jesieni roku szkolnego 2016/2017.

XX edycja Biegów Ulicznych o Puchar Burmistrza Miasta Hajnówka

I miejsce w kategorii Szkół Podstawowych

II miejsce w kategorii Szkół Gimnazjalnych

Mistrzostwa Powiatu w Sztafetowych Biegach Przełajowych Szkół Podstawowych i Gimnazjów

III m. w  kategorii Dziewcząt Szkół Podstawowych -awans do półfinału wojewódzkiego

III m. w kategorii Chłopców Szkół Podstawowych - awans do półfinału wojewódzkiego

III m. w kategorii Chłopców Szkół Gimnazjalnych -awans do półfinału wojewódzkiego

Półfinał Mistrzostw Województwa w Sztafetowych Biegach Przełajowych Szkół Podstawowych i Gimnazjów

Mistrzostwa Powiatu w Drużynowych Biegach Przełajowych Szkół Podstawowych i Gimnazjów

I m. w  kategorii Dziewcząt Szkół Podstawowych -awans do półfinału wojewódzkiego

I m. w kategorii Chłopców Szkół Podstawowych - awans do półfinału wojewódzkiego

I m. w kategorii Dziewcząt Szkół Gimnazjalnych -awans do półfinału wojewódzkiego

I m. w kategorii Chłopców Szkół Gimnazjalnych -awans do półfinału wojewódzkiego

Razem do półfinału wojewódzkiego awansowało 48 uczniów

IV miejsce w Mistrzostwach Powiatu w Piłce Nożnej Chłopców Szkół Podstawowych

II miejsce w Mistrzostwach Powiatu w Piłce Nożnej Chłopców Szkół Gimnazjalnych

I miejsce w Mistrzostwach Powiatu Szkół Gimnazjalnych w Szachach

III miejsce w Półfinałach Mistrzostw Województwa Podlaskiego Szkół Gimnazjalnych w Szachach

I miejsce w Mistrzostwach Powiatu Szkół Gimnazjalnych w Piłce Koszykowej Dziewcząt

Półfinał Mistrzostw Województwa Szkół Gimnazjalnych w Koszykówce Dziewcząt

III miejsce w Mistrzostwach Powiatu w Piłce Ręcznej Dziewcząt Szkół Gimnazjalnych

I miejsce w Mistrzostwach Powiatu w Piłce Ręcznej Chłopców Szkół Gimnazjalnych

I miejsce w Mistrzostwach Powiatu w Piłce Ręcznej Chłopców Szkół Podstawowych

Szkoła brała również udział w zawodach organizowanych przez Tymbark-piłka nożna szkół podstawowych oraz ok. 100 osób wzięło udział w finale Pucharu Polski Nordic Walking organizowanym przez Starostowo Powiatowe w Hajnówce

Andrzej Grygoruk

 

 

   Celem Maratonu jest wysłanie jak największej ilości listów i innych apeli (e-maili, faxów) do odpowiednich władz we wskazanych krajach, tak by skierować ich uwagę na naruszenia praw człowieka. Wysyła się także listy solidarnościowe do osób lub społeczności, których prawa człowieka są naruszane. To naprawdę działa!

    Maraton Pisania Listów odbył się po raz XVII w wielu miejscach na świecie oraz Polsce   (w ponad 780 miejscach). W naszym kraju napisano ponad 350 000 listów, a KAŻDY Z NICH może stać się kluczem do wolności. 

    W naszej szkole po raz III 1-9 grudnia 2016 podjęliśmy akcje w obronie osób, których prawa zostały złamane.

       Napisaliśmy 118 listów!

 

BOHATEROWIE I BOHATERKI MARATONU 2016r.

CHINY Ilham Tohti

Życie w więzieniu za walkę z dyskryminacją

Uznany profesor uniwersytetu Ilham Tohti niestrudzenie pracował, by budować porozumienie między grupami etnicznymi w Chinach. W swoich pracach pisemnych i wykładach zawsze sprzeciwiał się przemocy, zachęcał do współpracy i wzajemnego zrozumienia. Jednak został skazany na karę dożywotniego pozbawienia wolności za rzekome nawoływanie do nienawiści na tle etnicznym.

 

EGIPT Shawkan

Uwięziony za wykonywanie swojej pracy

„To było jak w hollywoodzkim filmie” – powiedział Shawkan. Tylko że kule były prawdziwe. Gaz łzawiący był prawdziwy. Czołgi użyte przeciwko protestującym w całym Egipcie były prawdziwe. I 1 000 osób, które zginęły, były aż nadto prawdziwe. Dziennikarz Shawkan, którego prawdziwe imię to Mahmoud Abu Zeid, w sierpniu 2013 roku fotografował represje w Kairze. Został za to aresztowany, był torturowany i trafił do więzienia.

 

INDONEZJA Johan Teterissa

Nauczyciel torturowany i uwięziony za wzniesienie flagi

Johan Teterissa spędził prawie 10 lat w więzieniu tylko za wzniesienie flagi. Nauczyciel szkoły podstawowej przewodził grupie mężczyzn, którzy brali udział w tanecznym proteście na oczach indonezyjskiego prezydenta, a na koniec wznieśli flagę zakazaną przez rząd. Policja zabrała mężczyzn, pobiła ich i uwięziła. Johan otrzymał wyrok 15 lat pozbawienia wolności.

 

KAMERUN Fomusoh Ivo Feh

Grozi mu 20 lat więzienia za SMS

Fomusoh Ivo Feh właśnie miał rozpocząć studia na uniwersytecie, kiedy jeden SMS wszystko zmienił. Ivo przesłał swojemu koledze sarkastyczną wiadomość. Żartował w niej, że nawet Boko Haram (grupa zbrojna) nikogo nie zatrudni bez zdania w liceum przynajmniej 5 przedmiotów. Z powodu tej wiadomości Ivo został aresztowany i grozi mu do 20 lat więzienia.

 

KANADA Rdzenne społeczności Peace River

Walka o ocalenie ziemi przodków

Ponad 100 lat temu prapradziadek Helen Knott podpisał porozumienie z rządem Kanady, które miało chronić sposób życia jego społeczności. Ta obietnica jest jednak łamana. Rząd dał zielone światło dla budowy tamy, projektu olbrzymiej hydro-elektrowni w dolinie rzeki Peace w Kolumbii Brytyjskiej. Jeśli powstanie, zatopi ponad 80 km lasów, w tym terytoria, na których rdzenni mieszkańcy polują, łowią ryby i chowają zmarłych.

 

MALAWI Annie Alfred

Ścigana z powodu albinizmu

Annie Alfred jest jak każde inne dziecko w Malawi, ale część ludzi wierzy, że części jej ciała mają magiczną moc. Annie urodziła się z albinizmem, wrodzonym stanem, w którym komórki ciała nie produkują wystarczającej ilości pigmentu. I jak inne osoby z albinizmem w Malawi, Annie może być ścigana i zabita z powodu części ciała, ponieważ są tacy, którzy myślą, że dzięki nim się wzbogacą . Tysiące osób takich, jak Annie, są w niebezpieczeństwie.

 

PERU MáximaAcuña

Zaatakowana przez policję za protestowanie

Máxima Acuña nie daje za wygraną. Kiedy rolniczka z północnego Peru nie zgodziła się na opuszczenie ziemi, na której mieszkała wraz z rodziną, doświadczyła ze strony lokalnej policji brutalnego nękania i zastraszania. Uważa, że chcą ją w ten sposób wyrzucić z domu, ale ona sama nigdzie się nie wybiera.

 

USA Edward Snowden

Jego odwaga zmieniła świat

Ujawniając dziennikarzom dokumenty amerykańskich służb wywiadowczych, Edward Snowden pokazał, jak rządy gromadziły nasze dane osobowe, w tym połączenia telefoniczne, korespondencję elektroniczną i wiele innych informacji. Jego działania wywołały szeroką dyskusję na temat szpiegowania obywateli, która w efekcie doprowadziła do zmiany przepisów i pomogła chronić naszą prywatność. Mimo to Snowden zmuszony był uciec z kraju i grozi mu wiele lat więzienia.

 

      Oto dobre wiadomości o bohaterach i bohaterkach ubiegłorocznego Maratonu:

 

Albert Woodfox jest wolny

W dniu swoich 69 urodzin, 19 lutego, Albert Woodfox wyszedł na wolność. Spędził ponad 40 lat w izolatce. Po wyjściu z więzienia Albert powiedział nam:

„Chciałbym podziękować wielu aktywistom i aktywistkom Koalicji na rzecz uwolnienia Trójki z Angoli, Amnesty International i Fundacji Roddicka, którzy wspierali mnie w tej długiej walce.”

Rząd Burkina Faso zlikwiduje praktyki wczesnych i przymusowych małżeństw .

Władze potwierdziły, że otrzymały wiele listów, e-maili i innej korespondencji z całego świata, w których zawarte były żądania położenia kresu wczesnym i przymusowym małżeństwom.

 

Yecenia Armenta Graciano torturowana przez policję odzyskała wolność .

Kobieta została aresztowana przez policję śledczą wstanie Sinaloa 10 lipca 2012 roku. Była bita, duszona i zgwałcona podczas 15-godzinnych tortur, aż zmuszono ją do „przyznania się” do udziału w zabójstwie męża.

 

Bardzo dziękujemy za udział w Maratonie i Wasze zaangażowanie!

                                                              Ewa Jakubczyk, Monika Sadowska-Kot 

 

 

    W roku szkolnym 2015/2016 i w I semestrze bieżącego roku kilku naszych uczniów szkoły podstawowej aktywnie realizowało projekt w internetowym programie eTwinning „I am proud of my living place”. Autorem i koordynatorem tego projektu była Monika Sadowska-Kot. Miał on na celu promocję europejskich miejscowości, które do niego przystąpiły (historia, szkoły, ciekawe miejsca i mieszkańcy, kultura). Dotyczył głównie małych miast i wsi. Dzięki zaplanowanym i zrealizowanym zadaniom nasza szkoła oraz partnerskie szkoły z Kolindros (Grecja), Santomeri (Grecja), Purdy (Polska) udowodniły, że „małe jest piękne”. W projekcie brała też aktywny udział szkoła z dużej miejscowości Saragossa (Hiszpania).

  Zadania („ Who is Who”- przedstawianie się uczestników, prezentacja szkół, filmy o miejscowościach, piosenki reklamujące miasta, spotkania z ciekawymi mieszkańcami, prezentacja herbu i logo, legendy, quizy, wspólna piosenka do melodii Hymnu UE podsumowująca projekt) realizowane były przez uczniów w wieku 8-13 lat, którzy poprzez zabawę przełamywali bariery językowe, kształtowali umiejętności TIK, poszerzali wiedzę o innych kulturach i systemach edukacyjnych, ćwiczyli pracę metodą projektu oraz kształtowali sprawności pracy w zespole.  Udział w projekcie wpływał na rozwój kreatywności i pomysłowości młodych ludzi, uczył tolerancji i otwartości na inność i różnice kulturowe, pogłębiał patriotyzm lokalny oraz dawał poczucie dumy ze swego miejsca urodzenia.

     Została utworzona strona projektu http://europeschools.wix.com/proud na której  umieszczono wszystkie materiały opracowane przez szkoły partnerskie. Serdecznie zapraszamy do jej odwiedzenia. Have a fun!!!

                                                                                                                           Monika Sadowska-Kot

Drodzy Rodzice

w czasie przerwy świątecznej w dniach 23.12, 27-30.12.2016 oraz 2-4.01.2017 zapewniamy opiekę świetlicową, w godzinach 7:30-15:30 w sali 31.

Dzień 5 stycznia 2017 roku zostaje odpracowany 21.01.2017- sobota-choinka szkolna.

Bożena Markiewicz

dyrektor Zespołu Szkół nr 3 w Hajnówce

    13. 12.2016 r. już po raz kolejny odwiedziliśmy Centrum Edukacji i Promocji Kultury Białoruskiej w Szczytach. Tym razem uczniowie wzięli udział w warsztatach dziennikarskich -  „ Białoruskie media na Białostocczyźnie”.

    W pierwszej części warsztatów pan Igor Łukaszuk powiedział nam jak powstało Centrum Edukacji i Promocji Kultury Białoruskiej oraz o zadaniach jakie pełni. Następnie odbyło się spotkanie z panem Jarosławem Iwaniukiem, dziennikarzem Polskiego Radia Białystok, który w ciekawy sposób opowiedział o swej pracy w mediach. Uczniowie usłyszeli o programach telewizyjnych, radiowych oraz gazetach i czasopismach, w których można dowiedzieć się
o historii, wydarzeniach i kulturze naszego regionu. Dziennikarz również zaprezentował autorską stronę internetową  - kamunikat.org i zachęcił do korzystania z niej. Po krótkiej przerwie, zjedzeniu ciasteczek i wypiciu herbaty, uczniowie zadawali pytania dotyczące pracy dziennikarskiej. W ostatniej części spotkania uczniowie wcielili się w dziennikarzy przeprowadzając wywiady ze swoimi rówieśnikami.

Organizatorzy: Beata Kiendyś, Ludmiła Grigoruk

           

 

W dniu 29 listopada uczniowie klas III wzięli udział w warsztatach lepienia z gliny w Lewkowie. Tam poznawały techniki lepienia z gliny, jak i zdobyły wiedzę na temat właściwości tej skały. Ugniatając, wyrabiając, wałkując i przecinając bryły uczniowie lepili różne, wymyślone przez siebie kształty przedmiotów lub zwierząt. Następnie po twórczych wzmaganiach i w leśnym plenerze uczniowie piekli kiełbaski przy ognisku w Świnorojach, po czym wzięli udział w śnieżnych zabawach na świeżym powietrzu.

Tekst i zdjęcia:

Dorota Siomko

       

Dołącz do koła gier planszowych i zobacz,

że bez komputera też można się świetnie bawić!

 

Powody, dla których spotykamy się, aby grać w gry planszowe:

• Rozwijamy wyobraźnię oraz ćwiczymy pamięć.
• Rozwijamy umiejętność logicznego myślenia.
• Kształtujemy umiejętność dokonywania wyborów i realizacji własnej strategii.
• Ciekawie spędzamy czas wolny wśród koleżanek i kolegów.

Nasze gry zaskakują, wciągają, pozwalają na żywą interakcję ze współzawodnikami, ale także odprężają i  przynoszą wiele radości!

Spotykamy się w każdą środę w godz. 14.45 – 16.15 w sali 29.

Zapraszamy !

     

 

 

            W dniu 10.12.2016 r. klasa V „a” i „c” uczestniczyła w warsztatach rękodzieła ludowego w Szczytach – Dzięciołowie w Centrum Edukacji i Promocji Kultury Białoruskiej. Głównym materiałem rękodzieła ludowego była słoma. Uczniowie po  obejrzeniu prezentacji multimedialnej o przedmiotach powstających ze słomy przystąpili do wykonywania własnych „pająków” ludowych, znanych w tradycji białoruskiej jako element  ochraniający dom i jego mieszkańców. Warsztaty prowadziła Pani Maryna Marczuk  z Białoruskiego Uniwersytetu w Brześciu.  Uczniowie z wielkim zaangażowaniem przystąpili do pracy nad własnym rękodziełem ze słomy. Okazało się, że praca ze słomą wymaga dokładności, cierpliwości i zdolności manualnych. Warsztaty minęły w bardzo miłej i przyjaznej atmosferze            .                                                                                                                                                                                                                           Organizatorzy: L. Grigoruk   B. Kiendyś

               

Szanowni Rodzice, Nauczyciele, Drodzy Uczniowie

Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało stronę internetową z najważniejszymi informacjami  na temat reformy edukacji z punktu widzenia rodzica, ucznia, nauczyciela oraz organu prowadzącego szkołę. Zachęcam do zapoznania się z zaproponowanymi zmianami.

http://reformaedukacji.men.gov.pl/

Podlaskie Kuratorium uruchomiło punkty informacyjne dla rodziców i uczniów, gdzie można uzyskać odpowiedzi na pytania związane z reformą oświaty.

http://www.kuratorium.bialystok.pl/kuratorium2/DesktopDefault.aspx?tabindex=2&tabid=5886

W naszej szkole zebrania informacyjne z rodzicami rozpoczną się na początku II semestru. Harmonogram spotkań zostanie podany do wiadomości na stronie www i w e-dzienniku.

Bożena Markiewicz

Dyrektor Zespołu Szkół nr 3 w Hajnówce

Starsze zuchy z 31 Gromady Zuchowej „Przyjaciele Zielonego Lasu” w dniach 26 – 27 listopada aktywnie uczestniczyły w VIII Złazie Andrzejkowym. Spotkanie drużyn działających na terenie Hufca Bielsk Podlaski miało miejsce w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Narwi. Brało w nim udział ponad 200 osób: zuchy, harcerze, wędrownicy, instruktorzy. Podczas dwudniowej imprezy poznawaliśmy bogatą, bo prawie stuletnią historię hufca, uczestniczyliśmy w biegu patrolowym, gdzie ćwiczyliśmy techniki harcerskie, uczyliśmy się szyfrowania, udzielania pierwszej pomocy. Podczas wieczornego „świeczkowiska” z zainteresowaniem wysłuchaliśmy gawędy, poznaliśmy wiele ciekawych pląsów i piosenek harcerskich. To spotkanie na długo pozostanie w naszej pamięci.

Opiekun 31 GZ Mariola Kędyś

 

                 

27.11.2016 r. już po raz kolejny uczestniczyliśmy w "Artystycznych spotkaniach dziedzi i młodzieży" w Muzeum Kultury Białoruskiej.
W tym roku szkolnym naszą szkołę reprezentowali uczniowie z klasy Va i Vc. Uczniowie wspólnie z nauczycielkami języka białoruskiego przygotowali przedstawienie pt. "Pryjszli Pakrowy - ci da zimy hatowy?".
Uczniowie wraz z rodzicami obejrzeli wystepy uczniów z innych hajnowskich szkół.
   Spotkanie było świetną okazją do wspólnej zabawy oraz integracji uczniów, którzy uczęszczają na lekcje języka białoruskiego.

Beata Kiendyś, Ludmiła Grigoruk

           

 

26 listopada 2016 roku w naszej szkole odbyły się warsztaty dziennikarskie. Przeprowadził je dziennikarz Radia Białystok pan Jarosław Iwaniuk. W zajęciach wzięło udział 11 uczniów gimnazjum, którzy na co dzień zajmują się szkolnym radiowęzłem. Pan Jarosław Iwaniuk zapoznał młodzież ze specyfiką  pracy w radio, opowiedział swoją „dziennikarską historię” oraz przedstawił  różne ciekawostki dotyczące tego zawodu. Największą atrakcją dla uczniów okazało się przeprowadzenie w grupach  profesjonalnego wywiadu.  Podsumowaniem całodziennej pracy było wysłuchanie wywiadów każdej z grup oraz poddanie ich ocenie kompetentnemu dziennikarzowi.

Nasi uczniowie mają już za sobą mały, dziennikarski „pierwszy krok”! A wszystko to, dzięki udziałowi naszej szkolnej grupy radiowej w projekcie Urzędu Miasta -  „MŁODZI, AKTYWNI, SKUTECZNI”, który pozwolił nam na sfinansowanie wyjazdu do Białegostoku oraz zorganizowanie interesujących warsztatów.

  

  

 

MŁODZI, AKTYWNI,  SKUTECZNI!

W ramach miejskiego projektu „Młodzi aktywni, skuteczni”, 25 listopada 2016 roku grupa uczniów zajmująca się szkolnym radiowęzłem pojechała do Białegostoku, aby obejrzeć w pełni profesjonalne radio – Radio Białystok. Dzięki pomocy i uprzejmości pana Jarosława Iwaniuka mogliśmy obejrzeć studio nagrań, imponująco obszerną audiotekę, dziennikarski „news room” oraz wyjątkową wystawę starych odbiorników radiowych. Kilku dziennikarzy chętnie opowiedziało nam o swojej ciężkiej i wymagającej poświęceń pracy. Spotkaliśmy się z wybitną, wielokrotnie nagradzaną, białostocką reportażystką – panią Agnieszką Czarkowską. Na koniec dostaliśmy nawet małe radiowe upominki! Bardzo miło było nam odwiedzić tak interesujące miejsce.

       

 

    29 listopada 2016 r. odbyło się uroczyste rozstrzygnięcie konkursów, które zorganizowano w ramach szkolnych obchodów Roku Sienkiewiczowskiego i Dnia Patrona.
    Temat konkursów to "Moje spotkanie z Henrykiem Sienkiewiczem".
    Celem konkursów było przede wszystkim:
    • uświetnienie szkolnych obchodów 100. rocznicy śmierci Henryka Sienkiewicza, patrona naszej szkoły,
    • propagowanie wiedzy o życiu i twórczości pisarza,
    • ujawnianie i rozwijanie zdolności plastycznych i zainteresowań literackich,
    • pobudzanie wrażliwości i aktywności twórczej uczniów.
    
    
     Laureaci wszyskich zmagań otrzymali nagrody książkowe ufundowane przez Radę Rodziców.
     Poniżej list jednej z laureatek, Agnieszki Sawczuk, uczennicy klasy III a gimnazjum.
     Inne zostaną opublikowane w gazetce szkolnej.

         nauczyciele języka polskiego, historii, plastyki
         

     
Hajnówka,26.10.2016r.

Szanowny Panie Henryku !                                                  

      Piszę ten list , ponieważ jest Pan patronem szkoły , do której uczęszczam , ale również w tym roku  przypada setna rocznica Pańskiej śmierci . Z tej okazji chciałabym serdecznie podziękować za to , że napisał Pan powieść historyczną pod tytułem „ Krzyżacy ” .
      W drugiej klasie gimnazjum musiałam przeczytać „ Krzyżaków ” , dlatego że była to moja lektura szkolna . Na początku byłam przerażona jej objętością , bo bałam się , że nie zdążę przeczytać jej w terminie . Myślałam także , że nie zainteresuje mnie , a przez długie opisy będzie nudna . Na szczęście  myliłam się . Pański utwór bardzo mnie zaskoczył . Ta książka jest warta tego, żeby poświęcić jej czas . Wciągnęła mnie . Dzięki Pańskiej pomysłowości zobaczyłam obraz średniowiecznej Polski na przełomie XIV i XV wieku . Mogłam odwiedzić kościoły i zamki , być świadkiem bitew oraz uczt , mszy w wiejskim kościółku , rozmów o sprawach wagi państwowej . Uświadomiłam sobie , że czasy zatargów z Zakonem Krzyżackim zarówno dla Korony , jak i Litwy , były naprawdę bardzo trudne . Ta powieść historyczna pozwoliła mi dostrzec to , że jednak  czasy średniowiecza nie były do końca takie „ ciemne ” , jak mi się zdawało , bo porównując    dzisiejszego mężczyznę do rycerza z tamtych lat , można  śmiało powiedzieć , że nie       przywiązuje on dużej uwagi do kultury osobistej , nie obchodzi go własny honor , ani wiara w Boga . Moim zdaniem ta powieść wniosła do mojej głowy więcej , niż ogólne informacje z podręcznika do historii .
      Ale nie w tym rzecz , by podziękować Panu za ciekawość książki !  
      Żył Pan w czasach , gdy Polska była pod rządami  trzech zaborców , a  w zaborze pruskim nasiliła się germanizacja – tępienie polskiego narodu . Zadaniem każdego patrioty było to , by szybko zahamować te czyny i walczyć o niepodległość Polski . Napisał Pan „ Krzyżaków ” „ ku pokrzepieniu serc ” , chciał Pan przypomnieć Polakom o chwalebnych wydarzeniach w historii naszego kraju . W tej książce ukazał Pan krzywdy Polaków doznane od rycerzy w białych płaszczach z czarnymi krzyżami , ale również to , że polski naród potrafił się zjednoczyć w walce i pokonać wroga . Dzięki Pańskiemu czynowi Polacy nabrali odwagi , chęci do walki o niepodległość , chcieli ratować swoją ojczyznę .
       Gdyby nie Pańska twórczość , nie żyłabym dziś w wolnej , suwerennej Polsce .
 
Dziękuję ,
Agnieszka Sawczuk

       PS : „ Krzyżacy ” nawet w dzisiejszych czasach dodają odwagi do różnych działań .

           
                                                                                                                                                   

 

Klasa IA gimnazjum wzięła udział w drugiej edycji programu edukacyjnego „Lubella inspiruje i edukuje. Uczestnicy poznali zasady prawidłowego odżywiania i komponowania posiłków oraz przekonali się, dlaczego w ich diecie nie może zabraknąć produktów zbożowych. Prawidłowe odżywianie jest niezwykle ważne dla naszego zdrowia i dobrego samopoczucia. Dla prawidłowego rozwoju młodego organizmu konieczna jest zróżnicowana, odpowiednio zbilansowana dieta, która dostarczy energii niezbędnej do przyswajania wiedzy, aktywności fizycznej, realizowania pasji, czy spotkań z przyjaciółmi. Bardzo ważnym elementem piramidy żywieniowej , oprócz warzyw i owoców i aktywności fizycznej, są produkty zbożowe. Program „Lubella inspiruje i edukuje” pomógł gimnazjalistom zrozumieć dlaczego mają one tak istotne znaczenie w codziennej diecie, a także podpowiedział jak komponować ciekawe posiłki bazujące na produktach zbożowych. Ponadto, uczniowie zdobyli kompleksową wiedzę na temat prawidłowych nawyków żywieniowych.
Biorąc udział w programie wychowawca otrzymał bezpłatny pakiet materiałów edukacyjnych opracowanych przy współpracy z ekspertami żywieniowymi. W prezentacji poprowadzonej przez uczniów : Gabriela Klimiuk, Łukasz Masajło i Mikołaj Keczyński uczestniczyła również pani dyrektor, która pochwaliła uczniów za ciekawe zaprezentowanie programu, a następnie żywą dyskusję wśród uczniów. Uczniowie poznali zasady prawidłowego żywienia, zmierzyli się z grą szkolną i przygotowali wybrany przez siebie posiłek.

           

 

 

W dniu 26 listopada 2016r. uczniowie hajnowskich szkół podstawowych, w tym SP nr 6, wzięli udział w uroczystej inauguracji roku akademickiego 2016/2017 Podlaskiego Uniwersytetu Dziecięcego na Wydziale Elektrycznym Politechniki Białostockiej realizowanego w ramach projektu edukacyjnego „Politechnika Białostocka – Hajnowski Uniwersytet dziecięcy”. Zakwalifikowani uczniowie z naszej szkoły podstawowej, tj.: Kiendyś Maciej, Siomko Łukasz, Lubowicka Kornelia, Klimiuk Amelia, Głowacka Natalia, Panasiuk Jakub, Miszczuk Jakub, Samojlik Jagna i Szwarc Konrad zostali uroczyście mianowani studentami Hajnowskiego Uniwersytetu Dziecięcego. Całe wydarzenie rozpoczęło się przemówieniem JM Rektora Politechniki Białostockiej prof. dr hab. inż. Lecha Dzienis, a następnie Burmistrza Miasta Hajnówka mgr. Jerzego Siraka. Zostało również podpisane porozumienie między JM Rektorem PB a Burmistrzem Miasta Hajnówka i na mocy tego porozumienia nasi uczniowie zostali studentami HUD, na co dowodem były uroczyście wręczone dzieciom indeksy studenckie z gratulacjami od samego rektora i burmistrza. Dumni i wzruszeni studenci wzięli następnie udział w inauguracyjnym wykładzie „Zagadkowe liczby pierwsze”. Kolejne zajęcia Hajnowskiego Uniwersytetu Dziecięcego odbędą się już 10 grudnia. To wydarzenie na długo zostanie w pamięci naszych studentów.

Opiekun grupy:

Dorota Siomko

                   

Integracja uczniów

W dniu 17 listopada Samorządy Uczniowskie gimnazjum i podstawówki zorganizowały dyskotekę integracyjną dla klas IV-VI i I-III gimnazjum. Celem imprezy była integracja uczniów młodszych ze starszymi poprzez wspólną zabawę. Uczniowie bawili się wyśmienicie brali udział również w loterii fantowej , gdzie losowali drobne upominki.

Opiekun SU gimnazjum

         

 

 

  Teatr na jesienną nudę, cz.2

W dniach 15 i 16 listopada odbyła się druga część projektu edukacyjnego  „Akcja animacja! Teatr na jesienną nudę” realizowanego przez Stowarzyszenie Kulturalne „Pocztówka” w klasie IIId SP. Tym razem uczniowie pod okiem animatora, pana Krzysztofa Zemło, mieli możliwość sprawdzenia swoich możliwości w teatrze cieni. Pierwszym etapem zajęć było poznanie przez dzieci historii powstania teatru cieni i różnych technik z nim związanych, eksperymentowania ze światłem i cieniem. Następnie dzieci podzieleni w grupach lub parach stanęli przed zadaniem wymyślenia własnych historii, które po przemyśleniach i wspólnych przygotowaniach zaprezentowali klasie. Efekty wspólnej pracy przerosły wszelkie nasze oczekiwania. Dziękujemy „Pocztówce” i panu Krzysztofowi Zemło z Teatru Lalki i Ludzie w Supraślu,  za realizację wspaniałego projektu, który w tak kreatywny sposób wpłynął na rozwój umiejętności współpracy dzieci, komunikacji, świadomości i ekspresji ciała, umiejętności aktorskich uczniów.

Zdjęcia i tekst:

Dorota Siomko