W listopadowy piątek wybraliśmy się do Fabryki Mebli Forte w Hajnówce w ramach doradztwa zawodowego. Na miejscu okazało się że bardzo dużo rodziców naszych uczniów pracuje w tej firmie na różnych działach, co było miła niespodzianka. W ramach zwiedzania fabryki Forte przechodziliśmy przez różne dzialy- zobaczyliśmy gdzie się produkuje okucia i uchwyty, jak działa magazyn czy lakiernia. Na końcu czekał na nas quiz wiedzy o Fabryce Forte który zdaliśmy celująco. W nagrodę otrzymaliśmy upominki, ktore bardzo nas ucieszły. Do szkoły natomiast ,ze względu na pogodę wróciliśmy MPK,  dzięki czemu mieliśmy możliwość przypomnieć sobie odpowiednie zachowanie w transporcie publiczny. 

Wychowawczyni- Justyna Birycka

Na internetowe akty agresji jesteśmy narażeni wszyscy, jednak cyberprzemoc najczęściej dotyka uczniów.
Co powinniśmy o niej wiedzieć i jak chronić przed nią nasze dzieci? 16 listopada 2022 rodzice i nauczyciele naszej szkoły uczestnicząc w programie kongresu „Dziecko w sieci” mieli okazję dowiedzieć się :

• jak reagować na poszczególne niebezpieczeństwa, które mogą mieć miejsce w sieci,

• jakie sygnały powinny zwrócić uwagę rodziców i nauczycieli oraz w jaki sposób, można pomóc dzieciom i nastolatkom kształtować zdrowe cyfrowe nawyki,

• jakie są konsekwencje prawne związane z cyberprzemocą.

Podczas konferencji wysłuchaliśmy bardzo ciekawych wykładów, przygotowanych przez pracownika CeN panią Annę Krawczuk, przedstawiciela KPP w Hajnówce Paulinę Pawluczuk-Kośko, Bożena Markiewicz dyrektor Szkoły Podstawowej nr 4 i Justynę Samojlik pracownika PPP w Hajnówce.
Prelekcjom towarzyszyły również pokazy szkolnych robotów, okularów VR ,prezentacja programów OSE- mLegitymacja, mOchrona oraz programu do ochrony rodzicielskiej Beniamin.

Mateusz Kuźma

Dzięki działaniom grupy „Aktywni rodzice” oraz zbiórce Waszych pluszaków zalegających w domowych szafkach powstała w naszej szkole fotobudka, która cieszy się dużą popularnością. To dowód, ze niewielkim kosztem można zdziałać cuda. Dzięki niej absolutnie każdy może spróbować odnaleźć w sobie dziecko i poczuć się jak w bajce!  Dopadła Cię nuda przed lekcjami? Czekasz, aż dziecko skończy zajęcia? Trochę jesteś dziś smutny/smutna? W szkolnej fotobudce świat jest wesoły. Zapraszamy dużych i małych! 

A na zachętę przekazujemy Wam unikatowe zdjęcia. 

W ramach innowacji "przetarty most, przetarty szlak- czwarta z drugą za pan brat" zorganizowaliśmy wspólne warsztaty kulinarne , w których udział wzięły klasy 2b i 4c. Uczniowie zdecydowali,  że chętnie przygotują gofry. Odmierzanie składników, mieszanie  ubijanie - pracy było wiele, i każdy miał co robić.  Efekt końcowy przerósł nasze oczekiwania, gofry były naprawdę przepyszne. Największą radością okazało się oczywiscie samodzielne dekorowanie gofrów, według wlasny pomysłów i upodobań. Każdy znalazl coś dla siebie:)

Wychowawczynie: Anna Kowszuk i Justyna Birycka.

15 listopada klasa 5d wybrała się w ramach doradztwa zawodowego na zwiedzanie fabryki Pronar w Hajnówce . Mogliśmy dowiedzieć się i zobaczyć park maszynowy, magazyn surowców i materiałów gotowych.  Mieliśmy możliwość zobaczyć jak wygląda w zakładzie Pronar w Hajnówce produkcja osi od jednego elementu aż po gotowy produkt. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem przyglądali się produkcji oraz zadawali dużo pytań do kierownika zakładu. Dziękujemy zarządowi Pronar oraz kierownikowi zakładu Pronar w Hajnówce Andrzejowi Omelianiukowi za ciepłe przyjęcie i możliwość zwiedzenia zakładu, oraz zobaczyć jak wygląda produkcja osi na żywo.

Wychowawca:  Krzysztof Romaniuk

Czy wyobraźnia i doświadczenie pozwalają zapamiętać treści lektury? Po przeczytaniu „W pustyni i w puszczy” Henryka Sienkiewicza w głowie każdego ucznia jest obraz dzikiej Afryki: pięknej, srogiej, bogatej i różnorodnej. 

Dziś uczniowie klasy VIc przenieśli się na pustynię, niemal dotknęli lwa, żyrafę, gepardy i wielbłądy. W dzikiej afrykańskiej puszczy odczuli wilgoć lasu deszczowego, zobaczyli Tanzanię z lotu balonem, a na koniec weszli na szczyt Kilimandżaro. 

Korzystając na lekcji z okularów VR, które są wyposażeniem „Laboratorium przyszłości”, możemy wejść w takie same interakcje jak ze światem rzeczywistym. Dzięki temu uczniowie są dużo bardziej zaangażowani, co przekłada się na lepsze zapamiętanie i zrozumienie tematu. Dziś na lekcji języka polskiego w klasie VIc słychać było emocje: zachwyt, zaciekawienie i niedowierzanie. 

Mam nadzieję, że powieść Henryka Sienkiewicza będzie dla uczniów wspaniałym wspomnieniem dzięki tej niezwykłej lekcji. 

Agnieszka Krok

Nasza szkoła została wzbogacona w wyposażoną kuchnię dzięki udziałowi w projekcie „Laboratorium przyszłości”. Teraz możemy wykorzystać wiele nowych form przyswajania wiedzy i aktywizacji uczniów - również tych nowatorskich. 

Czy młodzież lubi czytać lektury? Mam nadzieję, że innowacja „Smaki naszych lektur” urozmaicą lekcje wypełnione lekturami szkolnymi, zachęcą uczniów do czytania, aby omawianie ich nie było przykrym obowiązkiem. Do innowacji przystąpiły klasy: VI b i VIc.

„Hobbit, czyli tam i z powrotem” J. R.R. Tolkiena to powieść bardzo bogata w smaki, zapachy i dźwięki. Dlatego w poniedziałek młodzież klasy VIb przeniosła się do norki pod pagórkiem i piekła ciasteczka maślane, które popiła pyszną herbatą. Dokładnie tak, jak robił to Bilbo Baggins. 

Wszyscy uczniowie bardzo aktywnie zaangażowali się w wykonanie zadania. Byli zachwyceni, że można spojrzeć na lekturę szkolną przez pryzmat smaków kulinarnych. Dodatkowo całe wydarzenie było sfilmowane przez lokalną telewizję. 

Innowacja „Smaki naszych lektur” ma na celu utrwalenie wiadomości z polskiego, rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem, integrację klasy oraz propagowanie zdrowego stylu życia.

Agnieszka Krok 

Klasy 2a, 2b, 2c uczestniczyły w warsztatach ceramicznych. Uczniowie jednogłośnie zdecydowali, że samodzielnie wykonają kubki. Przekonali się, że nie jest to wcale taka prosta sprawa i na proces powstawania naczyń składa się wiele etapów. Rozpoczęli od wyrobienia gliny. Następnie uformowali kształt swoich kubków. Ostatnim i najprzyjemniejszym etapem było namalowanie indywidualnego wzoru, który odróżniał każdego kubek od innych. Uczniowie spisali się na medal i z niecierpliwością czekali na naczynia, które przeszły jeszcze proces wypalania i szkliwienia w specjalnej pracowni. Efekt końcowy był oszałamiający. Dziękujemy pani Agnieszce za przygotowanie i poprowadzenie tak wspaniałych warsztatów.

Sylwia Golonko

Anna Kowszuk

Kamila Zin

W Hajnowskim Domu Kultury 29 października odbył się konkurs taneczny "Bitwy taneczne". Zadanie polegało na improwizacji tanecznej do nieznanego wcześniej utworu . Oczywiście nie mogło zabraknąć reprezentacji z naszej szkoły. Konkurencja była duża, ale świetnie daliśmy rady. 

II miejsce w kategorii lat 8-10 lat- Aleksandra Birycka z klasy IIIA

III miejsce w kategorii lat 8-10 lat- Oliwia Kot z klasy IIA

II miejsce- Julia Jarmołowska - klasa IA

III miejsce w kategorii lat 7 - Magdalena Pańkowska z klasy IB

Osoby, które wystąpiły i reprezentowały również naszą szkołę :

- Sofia Woszczenko- Silbert z klasy IIc

- Liliana Woszczenko- Silbert z klasy IIIc

- Julia Gołubowska z klasy IIa

- Hanna Romańczuk z klasy IIa

- Zuzanna Romanowska z klasy IIIb

- Natalia Pańkowska z klasy Ib

Nauczyliśmy się tego dnia wiele, że nie zawsze się wygrywa, że warto walczyć do końca, że warto pokonywać swoje słabości oraz to , że mamy cudownych przyjaciół na których możemy zawsze liczyć.

Justyna Birycka

27 grudnia z samego rana dwie klasy IV zebrały się na holu szkolnym by wyjechać w stronę Białegostoku. Pierwszym przystankiem było Podlaskie Muzeum Kultury Ludowej. Nasi przewodnicy bardzo ciekawie opowiadali o skansenie , by na koniec zaprowadzić nas na warsztaty ludowe. Klasa IV a miała za zadanie wytkać własnoręcznie zakładkę do książek, natomiast klasa IVc zajęła się wykonaniem według własnego pomysłu magnesu. Oczywiście motyw ludowy był bardzo pożądany. Jako drugi przystanek wycieczki wybraliśmy się do Parku Trampolin Jumper. Tutaj każdy znalazł coś dla siebie- były skoki, przewroty, zjazdy, równoważnia , konkursy i wiele innych. Zabawa nie miała końca.

Justyna Birycka i Ewa Lunda

W tym tygodniu w świetlicy szkolnej uczniowie klasy IIA oraz IIIA byli pochłonięci koralikami do prasowania. Dzieci z zaangażowaniem tworzyły wzory, układały, dobierały kolory. Zabawa była niezwykle kreatywna, doskonaląca przy tym małą motorykę, spostrzegawczość i umiejętność koncentracji. 

Zapraszamy do obejrzenia kolorowych projektów.

Justyna Birycka i Sylwia Golonko

Warsztaty garncarskie to doskonałe rozwiązanie dla osób, które kochają kreatywne zadania. 18 i 19 października 2022r. w Muzeum i Ośrodku Kultury Białoruskiej się dzieci klas Ib i Ic zapoznały z podstawami toczenia na kole oraz sposobami wyrabiania gliny, technik lepienia. Przede wszystkim, rozwinęły swoje zdolności manualne, kreatywność i ćwiczyły swoją cierpliwość.

Monika Lewczukova

19 października 2022r. najmłodszych uczniów Szkoły Podstawowej nr 4 w Hajnówce odwiedzili policjanci Wydziału Ruchu Drogowego hajnowskiej komendy wraz z maskotką Mrówką, która pomagała policjantom w edukacji. Do akcji włączył się sklep budowlany Mrówka Hajnówka.

Celem wizyty było przybliżenie dzieciom zasad prawidłowego zachowywania się w czasie drogi do i ze szkoły. W sposób teoretyczny i praktyczny uczniowie poznali zasady ruchu drogowego. Uczyli się bezpiecznego korzystania z dróg, a przede wszystkim przejść dla pieszych.

Mundurowi przypomnieli dzieciom o potrzebie zakładania odblasków podczas poruszania się w obrębie dróg. Specjalny gość aktywnie uczestniczył w wykładach i rozdał dzieciom mnóstwo upominków, które na pewno zwiększą bezpieczeństwo najmłodszych.

Monika Lewczukova

Dnia 12 października 2022r. klasa Ic wzięła udział w zajęciach na temat „Jesień w przyrodzie i w literaturze” w Miejskiej Bibliotece Publicznej. Spotkanie miało na celu zapoznać uczniów z charakterystycznymi cechami jesieni oraz jej darami w różnych środowiskach. Podczas zajęć dzieci rozwiązywały zagadki, klasyfikowały warzywa i owoce, słuchały wiersze i opowiadania o tematyce jesiennej.

Monika Lewczukova

Dnia 20 października 2022r. klasy Ib i Ic wzięły udział w zajęciach artystycznych w Hajnowskim Domu Kultury. Dzieciom przygotowano mnóstwo atrakcji: wyścigi rzędów, zbieranie darów jesieni oraz tańce. Po świetnej i intensywnej zabawie na dzieci czekał zdrowy poczęstunek.

Monika Lewczukova, Julita Tokajuk

Jesień jest idealnym czasem do obserwacji różnorodnych procesów przyrodniczych. W dniu 27 września 2022 roku uczniowie klasy Ib i Ic wraz z opiekunami wybrali się na wycieczkę do Nadleśnictwa Browsk. W czasie wyprawy dzieci obserwowały zmiany zachodzące w przyrodzie w czasie panującej pory roku oraz jak zwierzęta przygotowują się w czasie jesieni do nadchodzącej zimy. Dzieci poznawały przyrodę patrząc, słuchając i dotykając, uczyły się rozpoznawać gatunki drzew, ślady zwierząt, nasłuchiwały odgłosy ptaków. Wszyscy wspólnie spędziliśmy miło czas na świeżym, zdrowym powietrzu w otoczeniu pięknej, malowniczej przyrody leśnej.

Monika Lewczuk, Julita Tokajuk

Fabryka Ikea i McDonald- 4a i 4c.

12 października klasy 4 a i 4 c wybrały się w ramach doradztwa zawodowego na zwiedzanie fabryki Ikea Industry w Koszkach. Mieliśmy możliwość zobaczyć jak działa w firmie laboratorium, prasa, rafiner i sterowania. Dowiedzieliśmy się z czego i jak produkowana jest płyta hdf . Po wizycie czekał na nas mały quiz zakończony upominkami. Następnie przejechaliśmy do Bielska Podlaskiego do McDonalda na małe co nie co :).

Wychowawczynie: Ewa Lunda, Justyna Birycka

W dniach 7 – 8 października 2022 r. uczniowie klas V i VI uczęszczający na „Własną historię i kulturę mniejszości białoruskiej” mogli wziąć udział w wycieczce do Bora – Zdrój. Mieliśmy tam okazję zrelaksować się na łonie natury, zwiedzić skansen oraz dowiedzieć się o historii i kulturze regionu. Niezapomnianych wrażeń dostarczyły warsztaty wypieku bułek drożdżowych oraz przejażdżka „Bonanzą” po okolicy.

21 października 2022 roku klasy : IV b , V d , kilkoro uczniów z klas :VIII b , VIII c  udało się na wycieczkę do Białegostoku , której elementem były zajęcia z doradztwa zawodowego  związanego z zawodem muzyka i zajęcia integracyjne zespoły klasowe podczas wspólnych zajęć sportowych w Jumper Park .
Naszą wycieczkę rozpoczęliśmy od wizyty w Filharmonii Białostockiej , gdzie mieliśmy okazję uczestniczyć w próbie generalnej orkiestry , przygotowującej się do wieczornego występu . O tym ,           że takie zajęcia cieszą się dużym zainteresowaniem świadczy fakt , że cała sala filharmonii była wypełniona . Uczniowie mogli zobaczyć , jak muzycy przygotowują się do występu , jak taki występ ma wyglądać . Zapoznali się z zasadami zachowania podczas występu i po jego zakończeniu .Dowiedzieli się jak można pokazać soliście , muzykom i dyrygentowi , że występ się podobał . Mieli okazję poznać zawód muzyka .
Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Galerii Biała , gdzie uczniowie mieli okazję się zrelaksować i spożyć gorący posiłek w KFC lub w innych punktach gastronomicznych  , ze zdrową żywnością , proponowanych na miejscu .
Podsumowaniem wycieczki  była wizyta w Jumper Park w Białymstoku , gdzie odbyły się zajęcia sportowe , pod opieką profesjonalnych trenerów obecnych na miejscu .Wszyscy uczniowie mieli okazję uczestniczyć w różnych ćwiczeniach sportowych . Dzięki nim zespoły klasowe miały okazję ,  jeszcze bardziej się zintegrować podczas wspólnych zabaw .
Uczestnicy wycieczki byli bardzo zadowoleni z zajęć . Dowodem na to była miła atmosfera podczas powrotu do Hajnówki .
Nad bezpieczeństwem podczas wycieczki czuwali :
Pan Romaniuk Krzysztof wychowawca kl V d , który pełnił funkcję kierownika wycieczki , a także wychowawca klasy IV b Aleksy Oniszczuk-Ochrymiuk i pani Kaniewska Dominika Kamila .

    20 października 2022 roku klasa VI c miała okazję uczestniczyć w podwójnych zajęciach doradztwa zawodowego.

    Naszą wycieczkę rozpoczęliśmy od zwiedzenia placówki Straży Granicznej w Narewce. Na początku zostaliśmy oficjalnie przywitani przez Pana majora Daniela Murawskiego, co  było dla nas dużym wyróżnieniem. Następnie dzięki uprzejmości wielu pracowników SG mogliśmy zobaczyć jak wygląda budynek straży granicznej, izba zatrzymań oraz trening psa służbowego specjalnego, czyli takiego do wyszukiwania narkotyków, materiałów wybuchowych i broni.

      Obejrzeliśmy również umundurowanie oraz wyposażenie strażnika granicznego. Szczególnym powodzeniem wśród dzieci cieszyły się kajdanki. Prawie każdy chciał poczuć jak to jest być skutym w kajdanki. Znalazł się też jeden odważny, który lubi wyzwania i chciał być skuty trzymając ręce z tyłu 😉 Zobaczyliśmy również jak od środka wyglądają pojazdy w SG w tym specjalistyczny pojazd obserwacyjny wykorzystujący  zarówno klasyczne kamery o wysokiej rozdzielczości, jak też specjalistyczne kamery termowizyjne i noktowizję.

     Kolejnym punktem naszej wycieczki była wizyta w Szkole Podstawowej w Narewce na zaproszenie mamy naszego ucznia Pani Haliny Ciwun. Razem z trzema uczennicami w/w szkoły Pani Halina pokazała nam jak wygląda i funkcjonuje jej miejsce pracy. Mogliśmy zajrzeć do wielu klas, zobaczyć wiele miejsc, porównać naszą szkołę do tej w Narewce.

      Gwoździem programu okazała się lekcji fizyki i chemii przeprowadzona przez Panią Halinę. Przygotowana w niezmiernie ciekawy sposób przykuwała uwagę wszystkich uczniów. Każdy  był zainteresowany, chciał uczestniczyć w różnych eksperymentach. Dzięki temu być może te przedmioty zostały odczarowane i uczniowie nie będą czuli w większości przerażenia i strachu na samą myśl o tych nowych przedmiotach w kolejnej klasie.

      Pani Halina opowiedziała nam również o zawodzie nauczyciela. Przedstawiła plusy i minusy swojej pracy. Mimo, że nasi uczniowie mają przecież kontakt z nauczycielami każdego dnia to z zaciekawieniem słuchali tego, o czym mówiła Pani Halina. 

    Serdeczne podziękowania należą się naszym klasowym mamom, które przyczyniły się realizacji zajęć doradztwa zawodowego – Pani Halinie Ciwun i Pani Elżbiecie Golonko. Myślę, że każdy uczeń był zadowolony z tej wycieczki. Mamy już wśród naszych uczniów pierwszych chętnych do zawodu nauczyciela oraz strażnika granicznego 😉 

Barbara Dudzicz